同时，认真做好网站内容的审核、编辑、发布工作，全年发文8186篇，通过审核8179篇，较好地宣传和展示了我县教育的发展成果。

5、顺利完成各类检查及评估活动。

一是以xx县承办全国阳光教育年会为契机，各学校积极打造阳光校园，进一步提升了学校办学条件，使各学校教育装备更加标准，更具特色化。

二是顺利通过义务教育均衡迎国检。

教育装备工作是均衡教育一项重要工作，是也办学水平的重要体现。

2016年县装备站积极配合县教育局义务教育均衡发展迎国检工作，查漏补缺，规范管理，得到了教育部专家对我县教育装备管理应用工作的一致好评，并顺利通过了国家义务教育均衡发展验收工作。

三、存在的不足和努力方向

一年来，在装备站同志的共同努力下，自身建设和业务工作均取得了较大的成绩，获得了新的进步，但同时也存在着很多的不足。

一是政治理论和业务学习还不深入，新形势下，教育技术装备工作对装备干部的素质能力提出了更高的要求，不学习就不能与时俱进，不学习就不能适应工作需要，平时工作中，有时会以工作繁忙为由，学习不及时、不深入。

二是在工作创新不够。

特别是我县教师的信息技术应用能力有待进一步提高。

虽然经历了大大小小各级各类的教育信息化相关培训，但是，我县教师队伍的信息化应用能力仍然不容乐观。

一方面，我县教师队伍流动性大，校本培训如果不给力，必然导致新教师不了解、不掌握相关技能。

老教师学习能力差，缺乏自主学习的积极性，又满足于传统的教学方法和手段，对信息技术与课堂教学的融合没有兴趣。

这些现状，成为我县深入推进教育信息化工作的一大障碍。

还有就是由于经费投入限制，全县的教育装备建设，与全面均衡发展存在不小的差距。

比如，教学点学校的功能室建设尚未开始、班班通设备的更新换代亟需启动，还有中小学校的宽带升级和校内无线网络全覆盖、录播教室的布点仍进一步补位、教育信息化应用要进一步加强等。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

2017年，我将以开展“两学两做”活动为契机，继续加强学习，提高装备管理水平和驾驭工作的能力。

从工作的实际出发，克服求稳怕乱、患得患失的消极思想和不良情绪，遇到困难要敢于面对，并认真结合教育局“三大一进”及“一个健康，三个好”等活动，以教育装备管理及应用为重点，以“全面改薄”项目及国家精准扶贫项目为抓手，力促全县教育技术装备工作迈上新台阶、展现新亮点。

以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。