6、教师扩音设备。

投入xx万元，为城区大班额教室配备红外扩音设备142套，有效缓解了城区学校班容量过大，给老师课堂教学带来诸多困难。

(二)装备管理进一步规范

1、管理员素质逐步提高。

为充分发挥教育技术装备的效益，进一步增强管理员队伍管装用装的能力，装备站采取集中培训与送培上门相结合的方式，强化装备管理培训。

2016年，我们集中全县各相关管理人员，相继开展了学校网站管理员培训、学乐云教学平台培训、初中理化生实验室和小学科学教室管理员培训。

考虑到乡镇学校位置偏远分散，师资配备紧张的实际情况，为不影响学校正常教学，装备站还组织专家小组，开展送培上门活动。

一年来，相继开展了教学点数字教育资源应用培训、班班通设备应用培训、微课制作技术和课件制作技术专项培训等，直接有效地提高了以管理员为首的一线教师的装备应用水平。

2、装备管理机制逐步完善。

我们在组织学习《xx县关于进一步加强中小学教育装备管理与应用工作的通知》、《xx县中小学教育装备检查评估细则》等文件的基础上，根据2015年制作的《功能室及实验室管理与应用工作规范》基础上完善了工作规范视频，准确直观地对各功能室、实验室的管理与应用各环节进行指导，各学校通过集中学习，对照工作存在的不足，积极整改到位，使全县实验室、功能室管理更标准，更规范，更合理。

3、督导检查制度化、常规化。

一年来，我们结合全县均衡教育迎国检工作，分学期组织专班，采取“查、访、看、评”相结合的方法，对各学校实验教学、装备管理和使用、图书管理情况进行督导评估，并把评估结果通报全县。

同时建立教育装备台账，对下发的设备及时进行登记，每年对各学校教育教学设备进行核对，并要求各学校将配备的教学设备纳入到学校财产管理。

通过检查督导、台账管理，一年来多数学校的装备管理得到很大提升：领导重视，制度完善;方案翔实，职责分明;操作规范，管理到位，有效促进了全县的教育装备标准化水平。

4、网站管理不断加强。

进一步完善网站后台信息发布功能，加强网络安全工作，启动并完成了网站集群建设，全县各学校校园网进入《xx教育信息网》网站集群，保障了网站运行稳定畅通，降低了运行成本。