【点评】本题考查语言表达连贯的能力，本次考题比较简单，只需要多关注上下文，语言连贯得体即可。

17.

画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一直手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护着画面左边的三条鱼，整幅图寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的坚定决心。

【解题思路】首先要对图片进行客观描述，即按照一定的方位顺序说说构图要素;然后结合图形说每一部分的寓意;最后结合题目和图片的主题对整幅图的寓意进行一个说明解释。

【点评】本题考查图文转换的能力，这幅邮票寓意明确，构图清晰，相信很多考生都能拿到满分，主要是掌握了先描述后说寓意的的答题思路，基本都不会出现大的差错。

18.

【立意探索】

立意上看，可以写给老陈。老陈的女儿虽然报了警，但实则是对老陈的关心，对生命的尊重和负责。所以，可以从责任、关爱、珍爱生命、尊重生命等角度来和老陈交流。

也可以写给小陈。可以赞同，小陈举报父亲，是遵守法律、规则和原则，是客观的做法。也可以不赞同，认为此举过于极端，没有宽容和亲情，难道法不容情?也可以从情、法和宽容、原则两大辩证的角度去和小陈探讨这个问题。

还可以写给其他相关地方，比如执法人员或者交通管理者，要求他们严格执法，多做宣传等等。

【点评】2016年全国课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。要求从当事人、女儿或者其他相关地方三个角度来写一封信，其立意比较容易，需要注意的是信件的格式和语气，尤其是落款要以“明华”为姓名。总的来说，这次的作文比较好写有社会性、针对性、思想性、说理性，有着强烈地社会责任感，对于考生来说也有更大的发挥空间