3、自卑感

踏入华工大门的学生，无疑曾是中学的佼佼者，曾是老师眼里的好学生、家长眼里的好孩子，每个学生都是学校、家长关注的焦点，习惯了表扬和顺利，受不了委屈和挫折。可是一旦进入华工，每个人的起跑线都是一样的，失去原有的佼佼者地位，甚至感到比自己更优秀的人大有人在。同学大多自顾自地学习，在学什么、怎么学上则缺乏沟通，好像一下子没人管了。还有一部分同学，他们一旦发现原来在学习上存在的优势不复存在，比自己好、比自己强的高人比比皆是时，他们常会感到苦恼不安，课上胡思乱想，课下坐立不安，开始怀疑自己的能力，自卑感日益加剧。

4、失落感

进入大学前，由于各种宣传，学生把大学想象成理想的场所，是学习的天堂。当大学实实在在地摆在面前的时候，失落感油然而生，尤其是来自城市重点中学的学生，失落感更强，感到学校条件与自己的理想有差距，再加上新的学习方式还没有形成，而原有的学习习惯面临挑战，父母不在跟前，大学老师不像中学的班主任天天见面，和谐的同学关系还没有形成，从而感到这也不行那也不是，甚至感到在学校学不到什么真才实学，没有什么发展前途，沿这个方向思考而不能自拔，失落感越来越强。