更新时间:2018-07-04 17:55作者:王华老师
对话
教育经费投入:近三年每年增幅近20%
记者:广东省生均教育经费全国排名一直靠后,这几年教育经费总体投入如何?接下来会怎样?
罗伟其:广东去年财政性教育经费总量超过了2400个亿,2013年是2000亿左右,2012年1600亿左右,这几年的增幅都是在20%左右,增幅整体是比较努力的。
按照将今年的政府工作报告,今年义务教育阶段小学生生均经费拨款要从950元提高到1150元,初中要从1150提高到1950。这方面全国标准,小学是由600提到800元,中学提高到1200元,就绝对标准来说我们是可以排在比较前面的。
因为我们的教育规模全国最大,又有大量外来务工人员子女,这部分省里和各级给了一些支持和补贴购买,但并没有100%按照公办的方式去购买,虽然一方面增加了教育经费,但分母大了,人均下来就低了,这是我们要努力的地方。
高校欠债:广东省属高校债务水平约63亿
记者:高校欠债是近年两会的热点话题,目前广东的高校债务情况总额有多少,还债进展如何?
罗伟其:现在广东省属高校的债务总水平在63个亿左右,大概分布在30所高校。2010年省属高校在建新校区扩大办学空间上做了贷款,我记得2010年高校债务是最高的,达到114个亿左右,之后就逐年下降。省政府、省财政出了一部分资金支持学校逐步化解债务;二是提高生均公用经费,提高部分首先用于化债;三是通过学校资金运作及学校多方面服务社会的收入来化债。现在学校的债务可控,大部分学校的负债比重不高,我相信再过几年,会逐步化解。
指标到校不公平?是从整体上促进公平
记者:按照最新政策要求,公办示范性普通高中和省一级普通高中学校指标到校不低于40%,有人认为指标到校不够公平?
罗伟其:有人觉得公平竞争更好,干吗非要让指标到校,觉得不公平不合理。但促进义务教育均衡发展是法定的,指标到校是均衡发展的一个重要举措。
所有中学都希望通过逐年建设,把优质学位、优质学校再增加,但客观上新的优质学校和老的传统优质学校有一个相互发展、慢慢缩小差距的过程,通过一些优质高中学位的适当分配,来引导这些学校的均衡发展,让更多的孩子在接受家门口教育时,整体上更公平。