一、组织协调，指导检查，争当表率，“两学一做”学习教育取得阶段性成效

根据中央和省、市委的统一安排，壶关县委在充分征求基层意见的基础上，制定了学习教育方案，成立了学习教育协调小组、组建了学习教育督查小组，于4月26日召开全县学习教育推进会。

(一)“三个一”活动力促“两学一做”开好局、起好步。5月5日，召开了全县学习教育协调小组成员工作会议，明确了全县学习教育总体推进方法、思路，提出了全县以落实“三个一”要求为重点的学习目标。一是组织一次学习。重点学习《实施方案》，组织党员干部在支部大会上原汁原味学、创新形式学、结合党日活动学，并提出个十百千”学习要求，即：每一天自学一小时、十天集中学一次，每日手抄一段百字党章、每月撰写一篇千字心得。二是开展一次讨论。重点围绕在“两学一做”学习教育中如何学、如何做，机关党员干部还要围绕县乡党委换届纪律要求，如何自觉践行“九个严禁、九个一律”等资料进行研讨，查找自身不足，提出改善意见。三是签订一个承诺。在开展集中讨论的基础上，由党支部组织党员逐一签订。

(二)扎实开展“五强五做”主题实践活动。即：乡镇党员干部要开展“强宗旨，做服务楷模”主题活动，在脱贫致富、六权治本等工作中，进村必入户，入户解难题，全心全意为人民服务，实现乡镇工作“五个零”目标;农村党员干部要开展“强本领，做致富能人”主题活动，在产业发展、信访稳定等工作中先行先试、帮民利民，率先脱贫致富，促进农村和谐;县直机关党员干部要开展“强作风，做岗位先锋”主题活动，在直接服务群众中亮身份、践承诺，解决服务群众“最后一步路”问题;“两类”组织党员要开展“强党性，做发展标兵”主题活动，在生产销售中向先进看齐，带头增产增效，为企业科学发展作出贡献;校园党员要开展“强业务，做教学能手”主题活动，注重经常性的业务培训、竞赛，选树群众满意的好校长、好教师，推进我县整体教学水平上台阶。

(三)“两学一做”助推党建工作的落实。全县把“两学一做”纳入党务工作“五项制度”重要范畴，把学习教育的要求、步骤、任务同党务工作培训、例会、定期检查、分析研判、观摩等五项机制有机结合起来，与全县党务中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，避免“两学一做”学习教育同党务工作构成“两张皮”、虎头蛇尾走形式等工作局面，在工作机制上确保了工作成效。

二、从严治党，深入实施“一带三创”，坚持“四强四抓”，切实加强农村基层党组织建设