8.领导干部全面示范作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。在党员领导干部中实施“五大素养”(政治、能力、法治、文明、廉洁)提升工程，教育引导党员领导干部强化四个意识，提升五大素养。开展“领导干部联系支部”活动，镇党员领导干部分别联系所包保的社区(村)党组织，帮助指导开展学习教育。开展泗城镇领导干部“进百家门、摸百家情、解百家难”为主要内容的“三百”行动，深入调研，解决问题。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。同时，全镇各级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。

五、组织领导

1.加强组织领导。全镇“两学一做”学习教育在镇党委领导下开展，成立泗城镇学习教育领导小组，下设办公室，负责日常工作。全镇各级党组织全面负责本地本单位的学习教育，要及时成立相应机构，制定工作方案，周密部署安排，强化督促检查，确保学习教育扎实有序推进。镇党委成立14个指导组对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。全镇各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，实施“党员安家”工程，使“隐形党员”、“口袋党员”主动亮明身份，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。镇党委将通过示范培训、集中轮训等形式，对全镇各基层党组织书记、大学生村官、党建业务员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，更好地组织开展学习教育。

3.注重分类指导。镇属各党组织要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用网上党校、开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。