镇两学一做工作计划,镇两学一做工作方案(8)

更新时间:2018-08-10 15:16作者:王新老师

    在此基础上,组织开展“八项活动”:即集中辅导学习活动。开展“书香支部·好书共读”活动,引导党员读书、荐书;邀请党员领导干部、专家学者专题辅导。先进事迹宣讲活动。开展“党员微故事”征集活动,举办“典型在身边·我在群众中”先进事迹报告会,组织党员观看大型现代梆子戏《村支书书记陈德领》,开展向“全市优秀共产党员”袁杰同志学习活动。警示教育活动。开展“拒腐防变、警钟长鸣”活动,组织全体党员认真研读《忏悔录》、《警示录》,组织观看典型案例视频,集中到市党风廉政建设教育中心接受警示教育。心得体会交流活动。结合学习,联系自身实际撰写心得体会,采取适当方式交流。集中测试活动。利用干部在线教育平台、统一集中考试,以考促学。知识竞赛活动。组织开展泗城镇“两学一做”知识竞赛。演讲比赛活动。举办泗城镇“两学一做”演讲比赛。主题征文活动,遴选优秀文章,在省、市、县媒体杂志推荐刊发。

    2.组织专题研讨。各党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。可分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”“坚定根本宗旨,发挥党员作用”“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,对照新任务新考验新要求进行“五查五看”,即查党性修养,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨;查组织观念,看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查道德品行,看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;查纪律意识,看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当精神,看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论,不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论,防止简单以做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过党员谏言、群众观察团等载体,抓实专题研讨,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

    3.讲授专题党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。落实“领导干部上讲台”制度,开展“党课双讲五进”活动,党员领导干部要到所在党支部讲党课、到所联系的社区(村)党组织讲党课,送党课进村、进社区、进机关、进企业、进学校。要在认真学习领会中央精神和省、市、县委要求的基础上,深入基层广泛调研,结合实际认真思考,自己动手撰写讲稿,真正做到“三个讲清楚”,即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径,切实保证党课质量。组织党校教师、大学生村官、先进模范等成立宣讲团,围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题,到基层一线党支部讲党课。开展“我是党课主讲人”活动,推行“微党课”,鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合庆祝建党95周年活动,集中安排一次党课。

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