更新时间:2018-11-13 17:39作者:三水老师
本实验区针对xx诊断性检查时发现的不足,着重从以下几个方面加强了建设:
一、开展实地调研,明确人才需求
为了更准确地了解统筹城乡发展背景下企业和公司等用人单位对师范院校商科专业学生在知识、素质、能力等方面的需求状况,以便根据企业等用人单位的需求调整人才培养方案,项目组针对经济学、工商管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统等四个专业设计了调查问卷,并深入企业、公司进行实地调研,共发放763份问卷,回收问卷723份,回收率为94.76%。对收回的问卷进行综合统计分析后发现:在学生的知识方面,都要求有比较扎实的专业基础知识;在能力要求方面,企业更看重学生的职业适应能力和动手能力,这是企业对不同专业学生的共同要求;其次是创新能力和团队合作能力;在素质方面比较强调心理健康、人格健全和性格开朗。
二、加强教学条件建设,为应用型商务人才培养提供保障
1.加强实验室建设
一是借助学校调整实验室建设三规划的机会,申请并立项电子政务实验室,获得70万元建设经费。二是对xx获得的中地共建实验室项目——经济与管理仿真综合实验室通过政府采购途径完成了设备招标和购置,房屋装修正在紧锣密鼓进行中。
2.加大实践教学师资队伍建设力度
1、派出4名教师深入企业跟进项目
项目组同金蝶公司反复磋商,组建了一支学院以分管教学副院长丁明鲜牵头,涵盖财务管理、生产制造、人力资源开发与管理、供应链、市场营销等课程方向的一线教师及专业技术支持的项目团队;金蝶公司组建了以教育与服务培训部总监黄炯牵头,涵盖教育服务事业部、咨询实施事业部、3大产品事业部的公司项目团队。具体实施方案为:学校教师深入金蝶公司跟进项目,获取仿真实习所需企业数据。
2、派出3名教师参加全国经管类专业仿真实习研讨会
今7月28-30日,项目组选送了汤晖、胡萍2位教师到西宁参加教育部教学仪器研究所举办的“高校会计和财务管理专业仿真模拟实验与信息化实验教学”研讨会。”听取了以下3位专家的讲座并积极参与讨论:北京工商大学会计学院,国家级经济管理实验教学示范中心付得一教授的“基于企业实际应用的会计实训系统”报告;华东理工大学商学院教授,会计信息化与财务决策研究中心主任胡仁昱做的“财务决策支持系统信息化课程建设”报告;用友畅捷通软件有限公司培训教育部经理陈江北做了“基于中小企业人才需求的会计专业与信息化实验教学探讨”的讲座。9月24-25日,项目组再次派出杨建老师参加“全国经济管理类跨专业综合实验实训、课程师资培训与研讨会”,听取了《经济管理综合实验课程及信息支撑平台建设》、《走进跨专业综合实习平台》等专题报告,并参加了以公司设立为例进行基于交互和协作的服务环境体验;团队组建与公司注册;公司生产运营模拟竞争体验等内容培训。