当下高考选科时，物理等专业“遇冷”要怎么办？在这样棘手的选专业方面，专家提出建议：可考虑合并物理、数学！改革开放以来已有1.7亿中国人接受了高等教育，高考改变了中国，也改变了世界。41年过去了，恢复高考仍是人们津津乐道的话题，其原因是全社会对高考制度的公平性和有效性的充分肯定。

当然，现行的高考制度也存在不尽人意之处，尤其是对一流大学而言，仅凭一次高考成绩录取学生，难以选拔最适合本校办学特色的学生，难以录取到最具潜力的学生，也难以满足寒门学子入名校的政治要求，难以支撑培养拔尖创新人才的实际需要。

因此，21世纪以来，我国一流大学纷纷开展了自主招生、保送录取、重点培养等一系列改革探索，取得了一些成效和经验。

国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这个意见以促进公平、科学选才作为总体定位，明确了五大任务：改计划、改考试、改录取、改监管，并在上海和浙江开展综合招生录取制度改革的试点。

其后，在教育部的指导下，上海和浙江两地公布了综合改革试点方案，其核心是用 “431”的模式选拔学生，也叫作“两依据一参考”，即依据学生统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。2017年两地首批改革后的学生参加了高考。总体来说，改革平稳有效。

当前，深化考试招生制度改革有4个问题值得深入研究。

什么样的录取方式更适合一流大学选才？

开始启动的新高考改革，在录取阶段，以笔试成绩支撑，同时也给具有特殊才能和潜质的学生提供了展示自我的面试机会。对一流大学而言，面试（包括有挑战性的笔试），对于选拔优秀学生具有重要意义。

建议不断提升面试的水平，考虑拓展面试考察的范围，增强对体育、美育等能力的综合考核，促进高中学生德智体美劳全面发展。

要鼓励一流大学根据自身的学科特色和培养目标，选拔最适合在本校就读的学生。

要引导学生注重本真的驱动力，选择能够最大程度激发自身潜力的大学与专业，缓解社会的名校焦虑。