作为教育界别政协委员，电子科技大学副校长曾勇结合自己多年求学办学经验用“成就历史、贡献巨大、特色鲜明”三个词概括了过去40年的中国教育改革。他表示，在新时代，教育界人士要为教育现代化书写奋进之笔，要为培养出担当中华民族伟大复兴的时代新人作出贡献。

改革开放40年 中国教育领域“成就历史、贡献巨大、特色鲜明”

曾勇1980年考入清华大学，1988年进入位于四川成都的电子科技大学工作至今，多年从事经济金融等领域的研究，曾入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、获国务院政府特殊津贴奖励。可以说，他自身求学、办学的经历与改革开放40年来教育界的发展变迁息息相关。

谈及改革开放40周年中国教育领域的成就，曾勇列举了“成就历史、贡献巨大、特色鲜明”三个关键词。

“成就历史”主要指我国非常高的教育普及率。数据显示，我国九年义务教育人口覆盖率已达100%；2016年高中阶段教育毛入学率达87.5%，高等教育毛入学率达42.7%。按发达国家的标准来看，我们已经从精英教育到大众教育又进入了普及化教育。曾勇认为，我们国家有近14亿人口，达到了这样高的普及率是“很厉害”的，可以说是对全人类都作出了宝贵的贡献。改革开放初期我国教育领域的底子很薄，我们之所以能用很短时间走过了这么长的一段路，当然也有赖于国家的重视。“例如，客观的说，办大学都是‘烧钱’的，但看起来是‘烧钱’，实际上是一个长远投资。如果国家不重视，基本的资金资源得不到落实，是不可能办好大学的。”

改革开放这40年间，中国培养出了一大批高素质的人才，这就是曾勇所强调的“巨大贡献”。他说：“当前，在各行各业，包括我们看到的这么多大工程当中，发挥重要带头作用的领军人才和骨干人才几乎都是我们国家这40来年培养的。”他认为，无论对尖端科技、国民经济还是其他领域来说，培养和输送人才所带来的贡献都是巨大的。

曾勇还表示，中国大学的鲜明特色就是共产党领导，走社会主义道路，坚持社会主义办学方向。“近来，中国高校尤其是高水平大学都在往世界一流的方向走，这意味着我国的高等教育进入了和发达国家并跑、领跑的阶段。我们的教育质量标准也逐渐得到发达国家的认可，甚至逐渐展示出中国特色、贡献出中国模式。所以，我相信未来无论从质量还是模式上来说，中国都将会为世界作出更大的贡献。”