2016年影视教育专业就业前景怎么样？

　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，影视教育专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。

　　2016年高考填报志愿已经开始了，那么影视教育专业的就业前景怎么样？下面让快车教育小编综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下2016年影视教育专业就业前景分析吧，仅供参考！

　　影视教育专业就业前景分析：

　　据不完全统计，迄今为止，全国已有600多所高校在进行着影视方面的各层次教育。这些影视教育机构与专业性影视教育机构不同，大多依靠本学校的特色与本专业的教育资源，进行相对个性化的专业设置和课程设置。

　　影视专业是和社会文化潮流直接接触的专业，受文化时尚、传媒信息和社会文化变化的影响十分明显。所以，学生普遍活跃，关注社会潮流，参与文化媒体工作，在思想上富于现代色彩，情感比较丰富，好参与社会活动，对于媒体的熟悉程度更为明显。一些学生表现前卫，思想比较开放，生活时尚潮流化，情感表现外向等，都是和一般理工科大学生不同之处。对于专业学习一般学生多为自主选择考上，对专业的自信心都比较强。

　　但随着影视专业就业压力的增大，对前途的忧虑也在增加。较其他专业学生的思想状况而言，因为这类学生作为艺术类招进分数偏低，因此在综合性高校比较不太被重视，一些学生有抱怨；再加上一些综合性高校的专业影视教育起步普遍较晚，所以在设备、师资方面急待加强和充实，也会遇到学生抱怨问题，需要不断调整和准确定位。

　　由于影视专业的针对性比较强，创作实践要求也比较明显，比如在校期间参与各种影视实践的机会也不少。从课程上一般都有针对实践需要课的设置，比如电影学院要求完整的课程作业和毕业联合作业的拍摄，导演系、摄影系要求一年级：拍照片作业和VSH录象作业；二年级：拍DV作业和 BETACANM录象作业；三年级：拍16MM胶片作业；四年级：各个专业的学生联合拍摄35MM胶片作业；作业长度：30分钟；学院提供摄影机、35MM胶片、照明灯具，录音设备和部分制作经费。