第九条 办学条件：学校在基础设施、师资力量、课程建设、教材建设、教学设施等方面已形成独特优势，始终保持着旺盛的办学活力。

　　 基础设施完善。学生的学习、生活、体育锻炼、文化活动等设施完备。学校先后投入2亿多元建设资金，重点突出了校园的功能化、园林化和数字化，目前新校区第二期建设工程已基本完成，绿色校园建设初具规模；数字化资源库和虚拟实训基地实现了资源共享，配备有电子图书系统和丰富的数字期刊，图书编目和流通已全部实现数字化。

　　 学校实施人才强校战略，高度重视师资队伍建设。采取内培外引、邀专聘能等方式，提高教师素质，改善师资结构。目前拥有在任教师309人，其中具有教授、副教授等高级职称的94人，硕士及以上学历（学位）教师182人，双师型教师99人，其中15人为部门负责人或项目经理。

　　建有国家电子信息产业高技能人才培训基地、山东省信息产业高技能人才综合实训基地、齐鲁软件园软件人才培养基地，2015年签约教育部中兴通讯ICT行业创新基地。先后投入5500多万元，用于校内实习实训设施建设，现有电路、信号系统与通信原理、单片机、电工与电子、大学生创新等60余个实验室。建成有计算机应用、电子商务、家电维修、通信终端设备维修、计算机网络、软件开发、微机组装、会计电算化、现代物流管理、数控加工中心、汽车维修中心等100个校内实训基地和120余个校外实训基地，有教、学、做一体化教室80个。

　　 第十条 办学特色

　　 ◎立足 IT领域的专业设置

　　学校坚持以特色发展铸品牌，以动态发展抢先机的专业发展思路，保持了专业建设对信息产业调整的针对性和适应性。积极贯彻一体两翼（以电子信息技术为主体，以机电技术和现代服务技术为两翼）的思路，坚持专业结构与产业结构相对接的原则，拓展、优化、调整专业结构，逐步建立优势突出、特色鲜明、结构合理的专业体系，形成以电子信息类专业集群发展的特色。

　　现设置高职专业38个，分布在四个教学单位，涉及电子信息、制造、财经、艺术设计、传媒、土建等6个高职专业大类。其中，电子信息大类17个专业、制造大类7个专业、财经大类7个专业，组成了电子技术、计算机及软件技术、自动化与机电技术、商务与信息服务、汽车技术服务、数字媒体艺术等多个专业群。2015年，新增计算机应用技术 、工程造价、 财务管理3个专业，调整电子信息技术与产品营销1个专业。