据悉，年初的国务院常务会议原则通过了《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》。此次信用管理教育研讨会就是为了落实《规划纲要》的要求，推动中国信用管理高等教育的发展。此次研讨会上，全国20多所开设信用管理专业的高校专业学者就中国信用管理专业定位与学科特点、就业前景与人才培养方向、学科理论体系与实务应用、相关教材编写、教师梯队建设等问题展开了全面、深入的学术讨论。研讨会提出，高校与业内机构联合开展信用管理教育，有助于促进中国信用管理专业学者与业内人士的交流与合作，推动中国信用管理专业的学科建设和发展，对推动中国高校信用管理教育发展具有深远意义。

此外，以中国人大为代表的20多所高校信用管理专业的专家学者将启动组织编撰该学科国内首套系列专业教材。该套教材编委会由中国人大信用管理专业教授吴晶妹领衔，并由高等教育出版社组织出版。此次研讨会明确了该套系列教材编写的宗旨、编撰标准以及相关教材的编撰分工、进度安排等。

未来5年需200万信用管理人员缺口极大

据了解，信用管理师是指运用现代信用经济、信用管理及相关学科的专业知识，使用信用风险控制和转移技术与方法，在金融机构、企事业单位、征信机构从事资信调查、信用评估、商账追收等信用管理工作的专业人员，是2005年3月国家劳动和社会保障部发布的第三批新职业之一，在国家职业序列中属于高技能人才中知识技能型人才。

据国家商务部2013年上半年数据公布显示，在今后5年内，我国将至少需要50万名信用管理经理，200万名信用管理人员，特别是国家劳动部最近公布了信用管理师这一新的职业类别，几乎所有企业都将建立起信用管理制度和信用管理部门，因此，该专业的人才需求和供给缺口极大。

信用人才是建立信用体系相配套的必要措施，其中首先受益的就是从事信用评估和调查的征信公司和会计师事务所。目前，从事高级财务评估的会计师事务所，就急需具备信用管理知识的人才来完成评估业务。全国已有两万多家企业开始建立信用管理制度或培训相关人员，从事信用管理产品和服务的专业机构大约有5000多家。另外，像银行风险管理、政府的中间服务机构也需要大批的信用专职人员。

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