“三五”学雷锋做好事感恩季主题班会总结 我班在校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”活动，在这次活动开展收效甚好，现将此次学雷锋活动总结如下： 此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会。由副班长陈秀慧主持的，表明班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的
2018-12-04 19:01
学会感恩主题班会 班会主题：学会感恩 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠
一、教学目标： 1、通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。 2、以榜样的故事使学生明理，不仅要孝敬父母，还要孝敬所有的长辈。 二、中队活动仪式（略） 三、活动过程 （一）播放《懂你》MTV 主持人甲：这是一首很受人们喜爱的歌曲，看过这首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的画面，一句句深情的话语所感动，你一定也体会到了母爱的无私
活动目的： 1、通过活动，使孩子们知道父母养育后代很辛苦，应当敬爱父母，关心、孝敬父母。 2、通过活动，激发孩子们爱父母的感情，通过自制礼物，表达对父母的敬爱。 3、通过活动，培养孩子们的动手能力，提高手工技能。 活动过程： 一、齐唱歌曲《我的好妈妈》。 二、出示照片，讲讲照片中的故事。 课前约一位同学，请他来讲照片
一、活动内容： 本次班会利用母亲节，举行“母亲真伟大，我要对您说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了解妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望。 二、活动目的： 1、通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈
活动目标： 通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。 活动过程： 一、谈话导入 同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且当一回小记者，采访爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大
一、活动目的： 1、通过活动，使学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。 2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬父母。 3、激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。 二、活动过程： （一）、主持人宣布：《妈妈
活动目标： 引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱 老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。 使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。 活动准备： 1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。 搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例 活动过程 一、听一听，议一
一、活动目的： 1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备：编排节目、录音机、磁带 三、活动程序 （一）队会仪式 （二）活动过程 1、中队长孔亦珊宣布活动开始： 有了泥土，嫩芽才会
中队长：今天，我们举行的主题队会，是别开生面的。队会的题目是什么呢？叫做“敬礼，爸爸妈妈”。下面，请大家来谈谈对这个题目的认识。 第一小队众队员：敬礼，亲爱的祖国。 第二小队众队员：敬礼，亲爱的党。 第三小队众队员：敬礼，亲爱的解放军叔叔。 全体队员：（齐声）敬礼！亲爱的爸爸妈妈。 一小队队长：“
活动背景：现在的学生，就其心灵的一翼--"情"来看，普遍患有"情感冷漠症"，对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、
主题：让我们都有一颗感恩的心 活动目的：班会 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、制定活动计划； 2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》
一、教育主题：人生方圆――爱老师 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、
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