一是坚持依法办学。要不断强化法制意识，牢固树立依法治教、依法办学的理念，要学法、懂法、用法、守法，坚持决策科学、政策透明、过程民主、结果公正的原则，严格规范办学行为和学校管理，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。要加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制，完善领导机制和监督机制，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，要通过公开形成上下多方面互动机制，实现学校管理的科学决策、民主管理和有效监督。

二是坚持民主管理。必须坚持“三重一大”事项集中决策民主管理制度。务必发挥好廉勤委的作用，要充分依靠广大教职员工，调动一切可调动的因素，群策群力，使广大教职工参与到学校管理和决策、监督和执行中来，从而更充分地反映民意，广泛集中民智，不断提高学校决策的科学化、民主化水平。公开是手段，关键是真实，本质是民主，要通过公开，把广大教职工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，做到“以公开促公正，以公正树形象”，使社会更加理解和支持教育，把校务公开办成真正的“阳光工程”、“民心工程”。

(五)切切实实改进干部作风。

充分发挥领导骨干带头作用。作风问题关系党的形象、关系人心向背、关系事业发展。有好的作风，才能保证能力正当运用和权力正确运行。我们必须做到以下几点：

一要有奋发有为的精神，保持良好的精神状态。二要牢固树立服务意识，保持强烈的事业心，增强使命感和责任感。三要自觉维护团结，努力搞好协作共进。自觉维护团结是领导干部必须具备的党性原则和政治品格。各级领导干部都要有坚定的信念、坚强的党性和高尚的人格，自觉维护团结统一，确保全体教职工与学校班子在思想上、政治上、行动上保持高度一致，与上级要求保持一致(举例：招生)。要相互加强理解，注意求同存异。要正确对待自己、对待同志，做到心胸开阔，襟怀坦荡，目光高远，赤诚相见;要严以律已，宽以待人，互谅互让，容事容人，大事讲原则，小事讲风格，遇事多商量、多配合、多沟通，增强“一盘棋”的大局观念，齐心协力、团结协作地把事做好。四要认真执行《教科局密切联系群众，转变工作作风的十条规定》，务必加强效能建设。五要解决好三个问题:①解决“头脑”问题(观念、理念，工作、决策、理解问题等);②解决“执行”问题(制止自作主张行为)③解决落实问题。要经常提醒和教育引导干部职工树立正确的人生观和价值观，学做“五种人”：“既忙里偷闲，又从容务实”的“高人”，“得失之间，既得所应得，又舍所当舍”的“明白人”;“是非之间，既不带感情肯定，又不怀私念否定”的“实在人”;“成败之间，既赢得起又输得起”的“大度人”;“举手投足之间，像穷人一样讲价，像富人一样付账”的“平常人”。