(二)要把握关键做起来。“两学一做”不仅仅是看开了多少会、编了多少资料、做了多少读书笔记，关键是把重点放在“做”上。中央和省委明确指出，重点是做“四讲四有”合格党员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。我们要紧紧围绕这一标准，着眼脱贫攻坚的新形势新任务，立足对党员的新要求，坚定理想信念，加强党性锻炼，秉持严实作风，立足岗位，干事创业，树立共产党员的先锋形象。各党支部要找准经常性教育这个基本定位，注重用好日常的教育途径、教育方式，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，真正做到抓在日常、严在经常。要结合纪念建党95周年活动，联系专题学习讨论和党员思想实际，集中安排一次专题党课，召开专题组织生活会，认真组织开展民主评议党员，唤醒党员意识，增强组织观念，发扬优良作风，推动广大党员在脱贫攻坚中当标兵、做模范。

(三)要围绕脱贫干出彩。“两学一做”学习教育不能“空对空”，必须围绕脱贫攻坚，融入日常工作，做到两手抓、两不误、两促进。要服务大局干。以前，扶贫办是个小部门，管好自己的一亩三分地就行了。现在，历史把我们推向了中心舞台，我们必须胸怀大局、服务大局，在更高层面抓好扶贫工作。比如说金融扶贫、涉农资金整合、劳务协作脱贫、易地扶贫搬迁等等，都是涉及到众多部门、方方面面，我们一定要站在全省的角度，主动协调对接，有什么问题就解决什么问题，有哪些解决不了的问题就积极反映哪些问题，当仁不让地承担起应有的责任。同时，扶贫办的干部要以“两学一做”为契机，掌握一些五大发展理念、供给侧结构性改革、“十三五”规划等方面的基础知识，掌握一些的财政知识、金融知识、法律知识、各部门的业务知识。只有这样，我们抓扶贫的思维才会更为开阔，沟通才会更有底气，对接才会更加顺畅。要抓住重点干。扶贫工作任务重、头绪多，必须抓住关键、重点突破。扶贫办党员干部要把“两学一做”与做好当前各项重点工作紧密结合起来，立足岗位做贡献，把学习教育成果充分体现在“四跟四走”产业扶贫再上新台阶上，体现在劳务协作上创造新经验上，体现在扶贫小额贷款取得新突破上，体现在社会扶贫打造新亮点上，推动全年各项目标任务顺利完成。各支部在学习教育过程中，要结合这些重点工作认真总结思考，学了什么、做了什么、缺些什么，都要一一查清楚、摆出来、补上去，切实防止脱离实际的自弹自唱。要狠抓落实干。花开要有果，掷地要有声。干工作、抓扶贫，最终是要见成效。抓不出成效，形不成亮点，再叫苦、再叫累也是得不到认可的。当前，脱贫攻坚的目标已经确定、任务已经明确，关键要持之以恒、一抓到底、抓出成效。要适应新形势、新情况、新问题，因地制宜，问题导向，创造性开展工作，比如说，产业扶贫如何按照“四跟四走”思路，开辟新的扶贫领域，创造新的经验模式?劳务协作脱贫中，贫困对象参与度不够的问题如何破解?小额信贷投放工作在加强调度的同时，如何进一步调动地方政府和贫困农户两个积极性?社会扶贫如何整合各部门力量，真正形成大扶贫的工作格局?各位同志都要认真研究、找到答案。特别是要在落实过程中及时挖掘和提炼好经验、好做法，搞好典型示范引导和推广，做到“胸中有大局，手中有典型”，逐步形成制度，不断巩固完善。