(二)要注重因地制宜，加强分类指导。要把这次学习教育，作为推进基层党建工作的重要实践，分类施策，确保学校党建工作全面进步。在具体指导中，要把握党员思想特点和问题表现，注重因地制宜、精准施策，体现差别、突出特色，做到“一把钥匙开一把锁”。各学校也要根据实际，进一步细化有关要求和具体措施。

(三)要坚持统筹兼顾，实现融合推进。学习教育的目的和效果，最终要体现在推动工作落实、促教育事业发展上。学校的重点工作已经明确，关键是抓好落实。要把做好结合文章贯穿始终，把“两学一做”学习教育与进一步激发干事创业热情结合起来，与进一步提高服务效能结合起来，与推动各项目标任务落实结合起来，确保教育工作全面提升。

四、加强组织领导，确保学习教育有序推进、取得实效

“两学一做”学习教育政治性强、涉及面广、指导要求高，一定要加强组织领导，周密安排部署，强化指导督促，扎实有序推进。

(一)落实责任主体。学校党委要担负起开展组织领导、督查指导、推动落实的主体责任，通过开展学习教育推动管党治党责任进一步落实，做到认真谋划、精心组织、靠前指挥;班子成员要履行“一岗双责”，在抓好自身学习教育的同时，抓好分管领域的学习教育。要建立抓学习教育责任清单，确保各项工作有据可依、有据可查、责任落实。

(二)强化督促指导。学校党委要深入基层、深入群众、深入一线开展调研，广泛听取意见建议，把情况摸实摸准摸透。要加强专题培训，掌握工作方法，明确目标要求。要科学制定学习教育方案，紧锣密鼓、抓紧筹备，认真召开“两学一做”学习教育座谈会，全面启动学习教育，确保我校学习教育工作扎实开展、有序推进。

(三)加强宣传引导。要加强对开展“两学一做”学习教育重大意义的宣传，学校网站建立“两学一做”栏目，加强对各党支部学习进展成效的宣传，营造开展学习教育的浓厚氛围。要结合纪念建党95周年，积极开展推选“让我感动的身边党员”活动，做好优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部的推荐表彰和宣传工作，发挥示范引领作用。要坚持正确舆论导向，特别要注重倾听群众呼声，加强网上舆论引导，广泛凝聚社会合力，形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。

同志们，抓好“两学一做”学习教育，事关长远，责任重大。学校党委要以严的精神、实的干劲，高标准高质量推进实施，确保取得实实在在的成效。