乡镇两学一做动员会讲话稿,两学一做动员会信息(12)

更新时间:2018-08-11 09:38作者:王华老师

    (三)认真改,改出成效。学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。要坚持问题导向,以解决问题为牵引开展学习教育,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入纠正“四风”,抓好不严不实问题整改,切实整治群众身边的不正之风,使解决问题前呼后应、接续推进。要排出任务书、列出时间表、明确责任人、细化整改内容、整改措施。要做到两个结合:一要把把学习教育与建立干事创业的导向机制结合起来。健全激励机制,对标省市、借鉴外地经验,拿出xx办法,通过给位子、给荣誉、给待遇,让想干事、能干事、干成事的干部有奔头、有劲头。完善“能上能下”的配套办法,让能者上、庸者下、劣者汰。建立容错机制,把握总书记提出的“三个区分”,制定容错免责的具体程序和操作流程,大力倡导为担当者担当的鲜明导向,在全县上下努力营造“个人埋头干事,业绩群众认可,进步组织关心”的干事创业强大气场。二要把学习教育与县乡换届结合起来。县乡换届是今年党建工作的重中之重,各方面都很关注。要换出清风正气,坚持德才兼备、干字为本,公开公平公正选人用人,配强各级班子。要严肃换届纪律,深刻汲取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案的教训,对换届中出现的违纪违法行为,从严查处。要换出干劲士气,通过换届,真正把好干部用起来,通过重用干事的人,带动更多人干事。

    (四)务实干,干出实绩。学习教育的成效,最终要体现在推动中心工作、促进经济社会发展上,要一切用行动来说话,实干立身,担当有为。这里要强调的是,结合学习教育,要进一步审视县情,坚持扬长避短、扬长克短、扬长补短,把自然资源优势、发展基础优势、后发竞争优势这“三大优势”发挥好,聚焦发展重点,攻克发展难点,打好发展组合拳。xx转型升级、绿色发展的主基调已经明确,要引导广大党员干部聚焦经济建设这个中心,积极投身到实施生态工业、绿色农业、休闲旅游、养生养老“四大发展战略”和城乡建设名片、生态环境保健、脱贫解困攻坚、社会保障暖心、社会治理精细“五大工程建设”伟大实践中来,创先争优、争创一流,用实实在在的工作业绩体现学习教育的成果。

    三、必须有力有效推进

    各级党组织要把抓好学习教育作为一项重大政治任务,切实摆上重要位置,周密安排,精心推动,不断把学习教育引向深入。

    一要抓实主体责任。习近平总书记指出,组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任,要抓紧抓实抓好。县委成立全县“两学一做”学习教育协调小组,负责对全县学习教育的统筹协调、督促指导。今天会后,《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》要印发到全县各级党组织,各党委要按照县委《学习教育实施方案》要求,结合实际制定各自的《学习教育实施方案》,保证有专门力量负责组织和推动学习教育工作。各党委主要负责同志要切实担负起第一责任人职责,以从严从实的作风、有效管用的举措抓好学习教育,防止搞形式、走过场。在学习教育中,无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部都要坚持高标准、严要求,走在前面、深学一层、作出表率。要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、担当作为;要在坚定理想信念、保持对党忠诚上作示范,在增强政治担当、落实全面从严治党责任上作示范,在知行合一、严守政治纪律和政治规矩上作示范,在以学促做、带着感情做好群众工作上作示范。各级领导机关、领导班子、领导干部都要树立表率意识,上级带下级、班长带队伍,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的生动局面。组织部门要充分发挥牵头抓总作用,搞好统筹谋划和组织协调,及时研究解决学习教育中的问题。宣传部门要坚持正确舆论导向,推广“两学一做”先进典型,及时总结好经验好做法,为学习教育营造良好社会氛围。其他部门要坚持上下联动、条块结合,形成学习教育整体合力。

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