加快区域教育均衡发展。加快义务教育学校标准化建设，探索城乡互补的新机制，在区域内部实现开放和共享;完善中小学发展共同体建设，探索“城乡结对”、“优质校托管帮扶校”等机制，开展“双优送教”和“邻校共研”活动。

处理好规范管理与人文关怀的关系。加强教育规范管理，明确管理目标、过程和措施，完善用人的激励机制和约束机制，健全覆盖所有工作环节的责任体系和责任追究体制，保障学校在规范化的轨道上运行;在管理中注入人文关怀，建立有“各利益相关者”的参与和协商机制。

落实绿色发展理念

促进学生健康成长

全面推进素质教育。坚持立德树人，将社会主义核心价值观有关内容纳入学生发展核心素养和学业质量标准，实施传统文化传承发展行动、学生榜样示范行动、德育科研引领行动、家校合力育人行动等，丰富教育内容，提升教育效果;实施“中小学生素质拓展课外活动计划”，积极开展“阳光体育”运动，大力实施“一校一品牌，一生双爱好”工程;深入推进艺术科技教育工作，继续举办校园艺术节、科技节、读书节等活动，促进学生全面发展。

加快教育内涵发展。转变教育发展方式，实现从规模扩张到内涵发展，把提高质量作为新时期教育工作主题。加强教师队伍建设，实施“卓越工程”、“提升工程”、“曙光工程”，健全中小学教师专业发展培养培训制度;加强教育科研，坚持区域互动、研训齐动和目标驱动，构建研训一体化新模式;加强教育教学管理，以“常态课飞行检查”、“我的模式我的课竞赛”等活动为载体，打造高效课堂，全面提高教育质量。

落实开放发展理念

提升资源汲取整合能力

教育面向社会开放。向家长开放，聘请学有所长的家长到学校开设选修课程;向专业协会开放，聘请各类技术人员到学校组建工作室，逐步形成家校共育、学校社会协同的良好教育生态。研究吸引民间资本进入教育的鼓励性政策，探索“政府投资建设、社会融资运营、群众普惠受益”的“公建民办”学前教育办学体制，积极扶持民办学前教育健康发展。

积极推进京津冀教育协同发展。加快建设北大附中东丽湖学校高中校区，加大落实北师大与东丽区15所学校签订的《2015年—2018年内在质量提升项目》的实验力度，并取得突破性成果。职业教育中心学校加强与北大方正软件技术学院、民航大学工程技术培训中心战略合作，试点中高职“3+2”分段培养。