总之，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，概括其核心思想就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。党员领导干部工作、为人、处事一定要有一把标尺，以此经常衡量自己、约束自己、检验自己。“三严三实”就是一把标尺，按照这个标尺去做，就能在纷繁复杂的环境中，保持政治定力、战略定力、实干定力、廉洁定力，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使自己的思想、工作、作风更好地符合党的要求、符合人民期待。

二、深入查摆党员干部队伍中存在的“不严不实”问题

十八大以来，全市教育系统大力加强党员干部思想和作风建设，取得明显成效。特别是经过党的群众路线教育实践活动，“四风”问题得到明显遏制，党群干群关系更加密切。但也要清醒地看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，“不能”、“不想”的问题还没有真正解决。对照“三严三实”的高标准严尺度，一些党员干部思想作风“不严不实”的问题还大量存在。突出表现在以下八个方面：

1.宗旨意识淡薄，理想信念动摇。有的党员干部政治纪律观念淡漠，缺乏政治敏感性和政治鉴别力，对违反党的基本理论、基本路线的错误言行不抵制、不斗争，甚至随声附和、随波逐流;有的领导干部理想信念动摇，思想迷茫无边;有的玩心很重，甚至玩物丧志;有的认为共产主义理想太遥远，当务之急是如何过好自己的小日子才是最现实等等。局机关还不同程度存在“庸、懒、散”现象，有的同志做一天和尚撞一天钟，对本职工作不用心，对教育发展不关心。学校教师的职业倦怠问题也较为突出，少数学校教师不学习、不专研、不上进，课堂授课不尽力，课外办班用全力。

2.轻视理论学习，工作眼高手低。有的党员干部对党的政治理论、业务知识和法律法规的学习不重视，往往说起来重要，做起来次要，忙起来不要。局党委每年给机关干部配发了一些理论学习书籍，并要求撰写心得体会，但有的干部并没有去认真翻阅，撰写心得体会也只是复制粘贴，网上下载应付了事。机关党委组织的学习活动，一些同志要么找借口请假不来，要么就是签个名点个铆就走，勉强坐下来也时不时交头接耳开小会、看手机玩微信。有的党员干部多年都没有完成一篇调研文章，即使有理论文章发表也多般是请人代写。发言只会照本宣科，空话、套话连篇，就是不讲真话、实话、得罪人的话，也不讲解决问题、指导实践的话。有的党员干部在新常态下，不认真研究新政策、学习新知识，本领跟不上教育事业发展的新要求，工作当“甩手掌柜”，搞“工程转包”，领导转给中层干部、中层干部交给科员，结果造成工作有交办、无指导，有部署、无落实。