㈡实施损害师生利益问题专项整治。开展“两学一做”学习教育，要紧密结合学校开展的基层党组织建设年、工作作风整顿年活动，持续开展损害师生利益问题专项整治。认真整治少数党员干部不干事、不公正、不检点，工作不在状态、懒政怠政，秉事不公、与师生争利，滥用职权、优亲厚友等问题。坚决查处顶风违纪行为，及时曝光、严肃追责，切实发挥反面典型的警示教育作用。

㈢推行基层党员先锋指数管理。着眼于解决一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好等问题，推行基层党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考评相结合，围绕参加组织生活、教育教学、服务师生、科研创新、遵纪守法、弘扬正气等，设定分值、设置指数，定期考评、公开公示，提升党员管理精细化、规范化水平。为便于党员参加党内生活，保障党员权利义务，党支部要围绕学习教育、议政议事、为民服务等主题，每月安排一天组织党员开展活动。

㈣拓展党员志愿服务。党员志愿服务是展现“两学一做”学习教育成效、强化党员宗旨意识、发挥先锋模范作用的重要载体。以困难党员、家庭经济困难学生、重病等特殊群体为服务重点，利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化、常态化。

㈤认真开展向李保国同志学习活动。认真组织广大党员开展向李保国同志学习活动，学习李保国心无旁骛、爱岗敬业的进取精神，学习李保国脚踏实地、坚韧不拔的科学态度，学习李保国情系山区、产业富民的责任担当，学习李保国夙兴夜寐、朴实无华的高尚品格，对标学习、查找差距，不断提高广大党员的创业激情、责任担当和党性修养。

五、组织领导

“两学一做”学习教育在校、院党委领导下进行，以党支部为单位实施。

㈠落实主体责任。院党委成立“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室和督导组。要建立学习教育沟通协调机制，定期研判分析、沟通交流情况、强化工作举措。各党支部书记要担负起本支部第一责任人职责，从严从实抓好学习教育。要强化组织保障，理顺党组织隶属关系，完善党员日常管理举措。学院党委将把组织开展“两学一做”学习教育情况作为党支部评议考核的重要内容，对学习教育不重视、搞形式主义、走了过场的，要严肃追责。

㈡强化领导带头。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、学深一层。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。党委中心组，将组织专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，组织集中研讨，强化学习效果。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。