回顾整个活动，我们认为取得良好成效的原因有这样几点：

1、依托学校原有的德育优势：从学校原有的德育优势出发，能够让活动起到事半功倍的效果，因为已经有了比较深厚的学校积淀，许多活动，在开展时学生会有比较准确的心理定位与准备。

2、合理利用传统与新型平台：像进社区、国旗下演讲、班队课等传统德育平台，有她固有的德育效能;而像网络、光盘行动、成功之星表彰等等新型的德育平台，又展现出她新事物的吸引力和影响力。我们在活动中，传统与新型的结合，让主题活动产生了更大的效能。

3、设计符合学生心理的活动：德育活动有时会假大空，我们认为主要原因在于没有符合学生的心理去设计。我们组织的活动考虑到各年级学生的心理发展，进行有效设计，因此显得比较扎实有效。

4、有效渗透学生成长各方面：一项活动，必须与学生的成长生活结合，那才是最有效果的，我们的活动中许多内容都是跟学生的学习生活有关，融入了他们的每一天。因此，也就能取得比较好的效果。

当然，每一项活动也不可能是十全十美的。在活动的过程中，我们也感觉到一些不足：比如学生对缅怀英烈活动、践行雷锋活动的兴趣，原不如一些网络游戏、购物等的兴趣大，所以，如何能在活动中避免或克服一些社会上的消极思想的影响，或能够让我们的活动，我们的教育反过去作用于那些消极思想，这是我们今后活动努力的方向。