分析我校的德育资源，最主要的优势在于：自上世纪70年代始，至今近40年，一直传承学雷锋活动。从上街打扫卫生到时刻关注身边环境;从选定日子开展活动到365日天天都是学雷锋日……学雷锋活动越来越贴近每个学生的成长与生活，不断渗透进队员成长的方方面面。

在学校这样的德育背景下，再加上平时各学科中有关英烈的教育，我校学生对英烈的认识、了解相对而言比一般的要多一些，要深一些。尤其是2013年萧山瓜沥那场大火，三位消防战士牺牲的英勇事迹就在我们身边，甚至有些学生的家长就在事发的厂里上班。无论是关注媒体报道，还是人们口口相传，学生对三位“人民卫士”的形象还是比较深的。

考虑到学校的德育主线，再加上学生的实际，因此，此次主题活动，我们选定了“缅怀英烈事迹?践行雷锋精神?圆我成长之梦”这样一个主题，挖掘英烈形象的内涵，继续丰润雷锋精神，引导学生在英烈的感召下，每一天、每一刻、每一事都践行雷锋精神，努力去实现自己的理想与梦想。

二、活动目的：

1、结合“清明”广泛的意义，通过切合学生实际、符合学生心理发展、丰富多彩的缅怀活动，让学生了解、感受、体会英烈的形象与精神。

2、结合学校德育优势，组织开展联系社会实际的、有助学生成长的、加深学生体验的、丰富多彩的践行活动，让学生在活动领悟雷锋精神的实质及雷锋精神与英烈精神的相通之处。

3、通过系列的主题活动，让学生从中感受到成功的感觉：认识在加深、能力在提升。从而明白做好每一件事都需要努力!

三、活动情况：

1、活动整体思路：主题活动分两大块：缅怀与践行。从时间安排来说：3月以缅怀活动为主，4月以践行活动为主。其中清明前一天(4月3日)达到缅怀活动的高潮，也是前后的一个承接。3月和4月底分别进行一个简单的表彰活动，对活动中表现优秀的学生进行校级、班级两个层面的表彰。

2、各项活动情况：启动仪式　3月5日　学校操场　全体学生

1、队员倡议《我们继续出发》;

2、校长致辞《做一个精神富足的人》;

3、大队辅导员布置活动;

4、各中队安排　在学雷锋日，诠释雷锋精神与英烈精神的共同之处，悄然地把两者结合起来，让学生心里自然地过渡。

缅怀系列主题活动　国旗下