一、教学目标：

为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!

二、活动过程

A：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。

B：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。

A：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。

B：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。

A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。

B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。

B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。

A：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--

(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。)

B：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。

A：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。

B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。

第一篇章：视频展示过去的屈辱

A：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。(缓慢，沉重)

(播放视频《虎门销烟》

B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。(播放电影《鸦片战争》片段)

A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。

但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)

B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》

合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!

A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》