B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。

A：请看视频《南京大屠杀》。

B：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆，

A：那是一种取舍难定的选择，

B：那是一味酸甜苦辣的合剂，

A：在这里语言显得那样无力，

B：无法表达我们内心的激动。

A：观看完视频，大家有什么感受?谁想说一说?

B：是呀，落后就要挨打!谁想让这样的历史再重演!

A：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢?

(队员纷纷发言)

第二篇章：追循英雄的足迹

B：大家说得真好!我悲哀的中国啊!我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。

A：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的身躯!让我们一起追寻英雄的足迹。

B:请听故事--《刘胡兰》

第三篇章：展示祖国的辉煌成就

B：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，道不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

A：先烈们!请放慢你们急促的脚步;请相信，二十一世纪将是中国的世纪!腾飞的巨龙将在这里升起!

B：新中国成立以来，我们的祖国母亲取得了举世瞩目的成就。

瞧!队员们已把2008年中国的大事编成了童谣。

A：请欣赏对口童谣《2008中国骄傲》。

B：走过耕耘的日子，走进收获的季节;

A：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

B：改革的强音，在中华大地上奏响新的旋律，

A：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：

合：祖国，你是我们伟大的母亲。

B：有请辅导员老师发言--

辅导员小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们中队的每一位队员都用自己的智慧与才艺，表达了各自对爱国的理解。你们的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，要干大事，你们现在年龄还太小。但从我做起，从热爱学习、关爱身边的每一个人等从小事做起，就是你们对爱国的最好诠释。

A：谢谢辅导员!是啊，我们要把“勿忘国耻，圆梦中华”的决心，化成对今天祖国峥峥日上良好环境的珍惜，化成努力学习的动力。让我们共同宣誓--