中小学教师职业道德规范试题及答案(2篇)(2)

更新时间:2018-10-13 15:01作者:王华老师

    14、 学校应当把德育放在首位,寓德育于(教育教学)之中,开展与学生年龄相适应的(社会实践活动),形成( 学校 )、(社会 )、( 家庭 )相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成(良好的思想品德)和(行为习惯 )。

    15、 教师应当取得国家规定的( 教师资格 )。

    二、单项选择题:

    1、 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C )

    A、放弃对家长配合自己工作的期望

    B、督促家长,让家长成为自己的"助教"

    C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

    D、在孩子面前嘲笑这些家长

    2、教育法律关系中两个最重要的主体是( C )

    A、教育部门和下属学校 B、教育机构和非教育机构

    C、教师和学生 D、教育领导和教师

    3、 孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( D )

    A、走路身体一定要端正 B、对学生下命令一定要正确

    C、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

    D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

    4、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( A )

    A、社会生活和群体的影响 B、教育对象的影响

    C、教育法规的影响 D、教育原则的影响

    5、师表美的精神内涵或内在方面应该是( B )

    A、表美 B、道美 C、风格美 D、形体美

    6.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(C )

    A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》

    7.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( A.《学记》 )

    A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》

    8.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是(C.夸美纽斯的《大教学论》)

    A.杜威的《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》

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