三、认真学习，强化服务群众意识

按照县委要求，发扬认真精神，做到“三高（高起点开局、高标准开展、高质量推进）三抓（坚持抓实、认真抓实、切实抓长）”和坚持“学本色、讲公心、肃风纪、创满意”的活动要求，组织全体党员干部认真开展学习，着力解决“四风”、影响制约xx业科学发展、人民群众反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”问题，使党员干部提高思想认识、转变工作作风，密切党群干群关系，树立以为民、务实、清廉的机关形象，以转变作风的新成效凝聚起全县推动xx项目建设及加快建设礼貌城市的正能量和新动力。

1、抓好理论学习。重点抓科级以上党员领导干部的学

习，以“三个结合”的学习方式，提升理论水平，即：坚持理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合，重点学习党章、中国特色社会主义理论、党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重点讲话精神，学习中央和省委、市委、县委规定的学习资料和指定的学习材料，并按照县委要求，参观警示教育基地、党性党风党纪教育和公心教育。目前，已组织群众学习5次。

2、制作学习专栏。为确保学习效果，制作教育实践活动学习专栏，设置在办公室，并根据学习状况及时更换学习资料，突出以《论党的群众工作―重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费重要论述摘编》和习近平总书记的重要讲话、人民日报评论为重点，张贴上墙，供全体党员干部学习。

3、落实机关支部集中学习制。扎实开展“组织找党员、党员找组织”活动，摸清党员底数，理顺党员组织关系，以机关支部为单位，组织党员干部集中学习，提升理论水平。领导干部放下身段，与普通党员一齐认真学习规定的材料、上件文件和相关规定。同时，购买了教育实践活动学习笔记本，下发到每个党员和入党用心分子。

四、深入基层，广泛征求意见推荐

按照教育实践活动要求，我局结合实际，采取领导班子和班子成员分别深入到XXX、XXX等单位和包联群众、分管的科室进行实地走访调查、问卷调查、双向约谈和召开座谈会等方式，就教育实践活动进行了深入调研，认真收集调研反馈的问题，进行了梳理汇总归类，构成了专题调研报告。在调研过程中，我们共走访调研基层单位33个、包联村1

个，包联群众15户。共走访单位负责人33人、群众70人，约谈职工50人，发放调查问卷100张，召开座谈会12场次。共征集到对局班子和班子成员及存在的问题17个。