（三）完善信息素质教育体系，构建读者自主学习中心。

在《文献检索》课教学方面，建立了适应信息时代特点的课程体系，在教学内容、教学模式、教学方法等方面进行了改革创新，取得了较好效果。在新生入馆教育方面，及时完善新生入馆教育内容，创新入馆教育模式，多层次、多角度地帮助新生掌握利用图书馆的能力。在图书馆利用培训方面，针对毕业生，开展《毕业设计(论文)与文献检索》讲座，提高毕业生论文撰写和馆藏资源的检索利用能力；开展日常读者培训，宣传和培训馆藏数据库及使用方法。

（四）依托图书馆优势，发挥校园文化中心职能。

高校图书馆自身的性质和特点决定了图书馆除了服务育人外，还有通过文化传播的形式教育学生的职能。党支部依托图书馆文献资源丰富、活动场地宽阔、馆员队伍专业、文化氛围浓厚等优势，在世界读书日开展全民阅读推广活动，在河北省图书学会评比中获得三等奖。举办了“图书馆服务宣传周”、第三届“读书达人”评选颁奖活动，以读书协会为载体举办了读书交流会，编辑《读书爱好者》报，举办征文活动。通过以上活动，帮助大学生陶冶情操、活跃思维、拓展知识阅历、提高学习能力。

（篇六）

*市第一师范学校附属小学党支部隶属于*市静安区教育局党委小教总支，现有党员48名。校级4名行政管理者均为党员，中层及学科组长党员16人，党员中特级校长1名，特级教师2名，中学高级教师9名，市级骨干教师3名，区学科带头人5名，区级骨干教师14名，校学科带头人5名，党员是学校教师队伍的中坚力量。学校党支部以“政治素质优、专业技能优、工作业绩优、群众评价优”为目标，在党员中积极开展“学名师、颂师德、树楷模”为主题的*实践活动，引导党员亮身份、亮行为、亮形象，全心全意办好人民满意的教育。

以学习为发展原动力，提升素质

(一)党员干部带头学习，提倡“三读”

“读书” ——做先进思想的解读者。提出行政要带头潜心阅读,读书学习提倡“三个度”:一要自觉增加学习的“长度”。二要努力拓宽学习的“宽度”。三是不断提升学习的“高度”。因此，“长*宽*高=全面提升素质”。学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(*—2020年)》、学习胡锦涛、温家宝、刘延东在全国教育工作会议上的讲话、《读书砺“三气”》、《以学定教的课堂转型》、《让每个孩子都健康快乐成长——*市基础教育工作会议精神》，等等。