8.对层级管理过于看重，有小官僚思想，高高在上，不接地气。比如，分管办公室工作两年多，经常公开讲实行主任负责制，要求办公室同志有事先向主任汇报，再由主任向主管领导汇报，造成工作环节增多，一些信息不能及时传递，一些工作不能及时安排;同时，由于实行层级管理制度，工作中与办公室主任接触多，与副主任在一起商量工作的时间比较少，与其他同志的接触就更少，造成主管领导与科室同志不能自然、顺畅地共同开展工作。

9.工作能力较弱，眼高手低。比如，近两年教师节会议上市领导的讲话稿，你曾经参与修改，自我认为可以通过了，但实际上还有很大差距，主要原因是平时不注意学习，缺乏对上级政策的透彻理解，缺乏对全市工作现状和未来发展方向的全面掌握，缺乏对市委、市政府工作战略部署的准确把握，造成所提供的材料的高度、深度等都不够，上级机关和市领导不满意，会上没有采用。

10.对廉政建设工作有关要求执行松懈，有随意性。比如，中央八项规定出台前，主管接待工作时经常安排到外面饭店，没有严格标准，有时接待费用较高，其实，对于廉政建设工作，中央和各级党委、政府一直都有规定和要求，只是这两年要求更严格、更具体、更细致，前几年出现那种问题，尽管有大环境、大气候的影响，主要还是思想上没有时刻绷紧廉政建设这根弦，没有筑牢思想防线。

11.业务不熟练，不能胜任工作。比如，分管学校建设工作时，对工程建设专业知识缺乏深入学习和细致掌握，只知道宏观方面的要求，遇到领导过问工程建设方面的具体问题时，自己回答不上来，经常叫校建办主任去解释;有时下乡检查工程，到工地只是简单问问进度、安全、质量保障措施等面上的情况，发现不了深层次问题，看不出具体毛病，过多依靠科室人员和监理单位。

12.工作推进缓慢，缺乏紧迫感。比如，在筹建金凤路初中、小学和市直三幼时，从2012年5月到9月初，一直在按部就班地办手续、搞设计，虽然相关工作都没有停顿，但思想上压力不大，遇到问题没有及时解决，遇到请示事项没有及时请示汇报，没有认识到工程建设的复杂性和艰巨性，没有想到下一年建成招生时间紧、任务重，后来市领导提出了批评才加快了进度。

13.工作缺乏韧劲，盯得不紧、抓得不死。比如，在办理金凤路初中、小学和市直三幼土地手续时，各项前期手续完备后，需要缴纳土地划拨价款和耕地开垦费，市领导审批后没有与财政局紧密沟通、经常催要，客观上有财政资金紧张的因素，但主要是思想上认为工程建设正在正常推进，手续暂时不办理对工程影响不大，虽经多次协调但没有盯紧不放，这三所学校至今仍未取得土地证。