三、爱护集体荣誉感、发扬团队合作精神。

在团队合作中，加强彼此的沟通是激发团队最强力量的主要途径，

宋娟娟经常说到她由木桶原理得知：只有加强沟通，才能发挥最短板的最大效应。为此，在工作中她不光自己努力工作，同时也和同事之间处理的非常好。在工作中除了互相学习外，也经常和同事互相沟通，了解各自内心的想法，相互出主意、想办法。她一直以来跟同事关系融洽，得到了大家的信任，积极参加公司组织的各类活动。

前段时间，行政部新入职了两名员工，宋娟娟主动承担起对两名新人的帮带工作，在完成自己工作的前提下对他们提供帮助，使其工作能够很快的走入正轨。另外平时她不仅能够和同事通力合作，还能够配合各部门负责人成功地完成各项工作。当个人利益和集团利益发生冲突时，都会不惜牺牲自己，顾全大局。

宋娟娟还十分注重节约公司资源。时刻怀着一个主人翁的心态，爱惜公司的每一分资产。她桌子上的台笔快两年了，从未更换过新的；水笔芯倒墨了，不领新的而是更换一根笔芯将笔杆清洗了继续使用，A4纸都力争双页利用等等。这些一件件小事更是折射着其热爱公司，以厂为家的高尚品格。

总之，工作几年以来行政部宋娟娟始终在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的业绩。在今后的生活工作当中，她高昂的工作热情，积极地学习态度，良好的团队合作精神以及细致、认真的工作作风值得我们每个人的肯定与支持。

行政部

xxxx年2月3日

　　篇三：工作先进事迹材料参考范文

某某同志，男，xxxx年12月生于江西德安，祖籍河南。xxx年毕业于九江师专外语系，经择优分配到九江二中任教。后在湖北师范学院教育系函授，并获大学本科毕业证。原在九江二中任办公室主任，现任九江科技中专副校长，先后分管政教、教务兼办公室工作。21年来，他一直坚守在教育教学工作第一线。他勤奋好学，默默耕耘，积极进取，开拓创新，努力探索新形势下教育教学发展与改革的规律，将自己的光和热遍洒在他挚爱的教育事业上，他从不后悔，觉得很值，人生因奉献而精彩。那一簇簇艳丽的鲜花，一串串闪光的荣誉，就是最好的证明：1xxxxx年以来，他先后被评为全国优秀教师、九江市首届“十佳”辅导员、“九江市德育工作先进个人”、九江市“优秀共产党员”、九江市“骨干教师”、“九江市教育学会先进工作者”等称号。xxxx年7月参加全国中等职业教育“中职杯”英语教学说课大赛荣获二等奖。