关于学习四风四气个人剖析材料(6)

更新时间:2018-10-12 02:39作者:王新老师

    二是理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作”,看文件、读报纸,甚至看标题,静下心来仔细研读不够;阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少,学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少。在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。

    三是宗旨观念不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄,在维护人民群众利益特别是扶贫对象利益上,虽然也看到一些问题,但是生怕“得罪人”“说了也白说”甚至“吃力不讨好”,所以,有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。同时,也由于宗旨观念不够牢固,就不能正确对待一些批评意见,如你拼命工作是“挣表现”、开博客是图出名、加班加点会“不合群”、传帮代就是“小圈子”等等,一旦遇到这样的批评,就沉不住气也就要反驳。

    四是有时说话不够委婉。有完美主义不良倾向,对干部职工要求过急、批评过严;由于性格耿直,会议发言时,说话直截了当,容易挫伤同志。比如说,还是处长时在几次全局处级干部以上会上说,我们处以上干部不能当甩手掌柜,如果都这样全局九十来个在编在岗干部,这里就坐了六七十个,工作怎么推进;如果谁到单位时间最短、年龄最轻,谁就写东西、干事情,这怎么了得?!还有如:是要为下级单位营造和谐呢,还是要制造麻烦呢?!等等。

    五是规章制度不够健全。刚到中心就有“萧规曹随”的想法,在制度建设上严格执行落实局里制定的多,中心自身制定的少。没有充分认识到“惟其艰难,才更需勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵”的重要性,盲目提出“萧规曹随”。经一些同志提醒后,才逐步淡化这方面的想法,在民主作风、思想工作、政治学习、职工进步、干部晋升、业务拓展、车辆购置、安全保卫等方面取得新的变化。但是,规章制度建设仍然没有跟上。

    六是工作汇报不够主动。任省扶贫办综合处长后期,因扶贫办、移民办两家机构撤销而新组建扶贫移民局,致使办公地点不在一起,按规章独立处理事务多,向分管领导特别是主要领导汇报少;任中心主任后,向局分管领导甚至主要领导汇报工作更不够主动,产生“独立王国”倾向;在工作方法上,有时存在偏激现象。省委明确自己为副厅级领导后,仍然停留于中心本身的工作,没有主动思考省扶贫移民局全局性工作,没有发挥好善于思考以及扶贫业务特别是写作上的优势,继续对局机关年轻同志开展传帮带。

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