更新时间：2018-12-15 10:31作者：李一老师
在启明艺术团担任独唱的吴迪，让张X印象深刻。吴迪妈妈怀孕时感染病毒，分娩后不久便去世了，吴迪也留下了双目失明的终生残疾。吴迪从小就对音乐有着浓厚的兴趣，听歌、学歌几乎是她生活的全部。张老师发现了吴迪的天分，对她进行重点培养，帮助她训练气息，矫正不正确的吐字发音，使其演唱水平得以大幅度提高。
一天，吴迪拉着张X的手说：“张老师，我想有一首自己的歌，唱给天堂的妈妈听。”为了帮她圆梦，张X四处找人写词、作曲，创作了励志歌曲《梦》，并在武汉市盲校拍摄了MV。张老师将视频上传到网上，受到网民的好评，点击率很高。《梦》还作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。
弓着背摸索、小心翼翼地前进，盲童们举手投足间显露出的盲态，张X看在眼里，疼在心里。盲人也应该追求美，享受美。张老师的心里萌生出一个大胆的想法，她在学校开设了形体训练课，练习正常人的坐姿、立姿、走姿，帮盲童塑造形体。
盲童金海心的父母告诉记者，因为学生太多，张老师都是先给家长上形体课，再由家长一对一地教给孩子，提高学习训练的效率。金海心的父亲金志斌说，孩子只能通过触摸的形式感知肢体动作，张老师就让学生不停地在自己肩部、背部、颈部、腰部去触摸、感受，体会正常人腰板挺直、头正、胸挺的感觉。渐渐地，孩子们像健康的孩子一样，坐如钟，站如松，走路昂首挺胸，洋溢着自信。
8月，张老师带着艺术团的孩子们参加第三届亚洲陶笛赛，获得了银奖。直到颁奖时，观众们才发现这是一群盲童在表演。
有了肢体语言，孩子们的表演活起来了。中国残疾人艺术团曾到武汉盲校参观，当团长邰丽华看到盲童们在音乐声中，做着各种形体动作，无限感慨地对张X比画着说：“在盲校开设形体课，在全国是一个创举。你是盲校开设形体课的第一人!”
面对社会的赞誉、同事的认可、家长的感激，张X感慨很多。对她来说，做老师最大的成就，是用音乐唤醒了这些盲童孤寂的心，让他们拥有快乐、自爱、自尊、自信。