更新时间：2018-07-20 16:09作者：李一老师
2、服务教学，务求实效。创建活动要紧紧围绕教学中心，服务发展大局，推动和促进各种活动的圆满完成，以模范行动塑造党员良好形象，以突出业绩展现组织的战斗力。
3、坚持标准，严格考核。创建活动要坚持创建标准，规范创建程序，按照成熟一个命名一个的原则，严把入口关，确保示范岗的质量。
四、岗位标准
根据工作中党员的不同岗位设立三个党员先锋示范岗，分别是：
1、教书育人党员先锋示范岗（班主任、科任）
2、管理育人党员先锋示范岗（领导成员）
3、服务育人党员先锋示范岗（后勤服务人员）
附：各岗位标准
教书育人党员先锋示范岗评选标准
1.带头学习提高，做学习型党员-----见读书交流、读书笔记等（5分）
2.带头争创佳绩，做教研组内（办公室内）各项工作排头兵（师德、成绩、班级管理等）（10分）
3.带头顾全大局，团结协作好（有全局意识和大局意识，团结同志，乐于助人，积极参与集体活动，形成和谐的人际关系）（10分）
4.带头做好奉献，创建效果好（发扬岗位奉献精神，吃苦在前，享受在后，岗位创建取得的良好效果）（10分）
5.带头弘扬正气，自觉维护学校利益，对损害集体利益的言行敢于制止（5分）
6.带头服务师生，为师生排忧解难，师生满意度较高（做一件感人的事）（20分）
7.带头做好师傅，带好一个徒弟（与教学联手考核）（30分）
8.带头做好积累，写好一篇精彩的教育叙事（出集子）（10分）
管理育人党员先锋示范岗评选标准
1.带头学习提高，做学习型党员-----见读书交流、读书笔记等（5分）
2.带头争创佳绩，各项工作率先垂范（10分）
3.带头顾全大局，团结协作好（有全局意识和大局意识，团结同志，乐于助人，积极参与集体活动，形成和谐的人际关系）（10分）
4.带头做好奉献，创建效果好（发扬岗位奉献精神，吃苦在前，享受在后，岗位创建取得的良好效果）（10分）
5.带头弘扬正气，自觉维护学校利益，对损害集体利益的言行敢于制止（5分）