学校校长六五普法先进个人事迹材料(3)

更新时间:2018-07-04 16:56作者:王华老师

    几年来,我校遵照上级有关部门的部署,积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。

    一学:

    即组织学习有关法规,学校订阅《法制日报》、《民主与法制》、《少年与法》等多种法制报刊,师生还自费订阅多种报刊,形成良好学风。如订阅《中小学生安全须知》、《自我防范安全常识》、《公民法律知识读本》等大量有关学习材料,深入学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料,进行学习,正面引导,激励上进。平时注意转印有针对性、教育性强的宣传材料,以班为单位组织学习,让学生分清是非观念,端正行为准则。

    一赛:

    即指导学生阅读《公民法律知识读本》,并组织师生参加“法律知识竞赛”、“‘法律在我身边’有奖征文比赛”,并评出一、二、三等奖若干名,颁发获奖证书,受到了家长和社会的好评。

    二讲:

    一是通过请进来,走出去,听报告、讲座,让学生接受教育。请司法系统干警作“如何做一个遵纪守法的好学生”的专题讲座、邀请法制辅导员作“预防青少年违法犯罪”的专题讲座等均取得了较好效果。

    二是发挥学科教育主渠道作用。如结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等,对学生进行遵纪守法教育,增强法制观念。此外,各班级有意识地举办主题班团队会,辩论会,如平时开展“民主与法制”、“纪律与成才”等讲座、每年3月开展交通安全知识教育、每年12月开展“法律在我身边”宣传活动等,帮助学生澄清是非,提高学生认识。

    三项活动:

    ①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育电视片《世纪之患》”等录像,发挥音像教材的直观教育作用。

    ②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”,内容主要包括“什么叫六五普法”、“六五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还印发有关材料,各班级黑板报予以刊载、出版。其次,学生广播站配合普法活动,及时播送法规条文,加大宣传力度。通过耳濡目染,增强了师生的法制意识。

    ③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念,是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试,就是在深入学习、宣传的基础上,在“学生风采大赛”中,增加了“法律知识测验”的内容,对学生进行普法知识摸底透视,以便及时发现问题。

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