“我读书，我快乐”主题班会教案 一、活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动准备：搜集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。 二、活动过程： （一）、导入 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？&r
2018-12-04 16:36
“日行一善”主题班会 活动目的： 日行一善，善微亦可贵；善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。 活动目标： 1、通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族
“爱讲故事”主题班会 一、活动目标： 通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。 二、活动准备： 1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手； 2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。 三、活动过程： （一）老师： 宣布队会开始，说明活动内容和目的；宣布活动的主持人和评判员。 （二
“五水共治”主题班会 教学目标： 1.理解“五水共治”的具体内容。 2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让“节约用水”的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。 教学重难点：理解“五水共治”；节约用水。 教学过
“学雷锋，树新风”主题班会方案 活动目的： 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲
《孝敬父母，尊重长辈》主题班会 一、活动目的： 1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备：编排节目、录音机、磁带 三、活动程序 （一）队会仪式 （二）活动过程 1、中队长宣布活动开始： 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，
2018-12-04 16:35
《放飞爱心》主题班会 一、活动目的： 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发队员们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、主题：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上关心他人。 1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。 2、
“励志”主题班会 活动目标： 1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 活动重难点： 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 班会过程： 一、导入通过埃及的一个古老的传说引入： 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物
《法律知识竞赛》主题班会方案 活动主题：知法、懂法、守法 活动形式：采用“知识竞赛”的形式，考题围绕基本的的法律常识，内容涉及宪法、预防未成年人犯罪法和未成年人保护法等。 活动目的：通过本次活动，让学生明白法律是和我们生活密不可分的，我们应该把“法律意义”四个字真正融入学习和生活之中，让学生了解法制的重要性以及中国今后法制的发展方向
”文明礼仪”主题班会教案 一、活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。3、环
“中学生文明礼仪规范”主题班会教案 一、活动目的： 1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 二
“百善孝为先”主题班会 活动目的： 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。 活动时间： 2015.3.28 活动地点： 121班教室 活动过程：
《学会欣赏》主题班会 活动目标： 1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。? 2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。? 3、增强班级凝聚力。 活动过程： 尺有所短寸有所长 取长不短相得益彰 取人之长补己之短 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿
“讲文明，懂礼貌”主题班会 活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。 活动过程 一、导入
“小学生心理健康教育”主题班会 一、目的： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工
“展现自我”艺术节主题班会教案 一、教学目的： 1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题。 2、丰富学生的课余生活。 3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。 二、教学重点： 1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。 2、通过艺术节这个平台努力锻炼、
《做一个懂礼仪讲文明小学生》主题班会 一、教学目标： 1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。 2.教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。 3.结合学校以及本班的实际，提出各项要求。 4.搞好个人卫生和班级卫生。 5.怎么样和别人进行和睦相处。 二、教学重难点： 1.
“家校联系，合力教育”主题班会 活动目标：家校联系，形成合力，促孩子新发展。 活动过程： 一、学校组织在本班教室集中家长，与家长分享孩子的得与失等。 二、教师与家长互动： （一）家长交流教育孩子金点子 1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。 2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。 3、为孩子营造热爱
“社会主义核心价值观”教育主题班会 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 一、活动
“读书伴我快乐成长”主题班会 一、活动背景： 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。 二、活动目标： 1、使学生明白
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