《树立自信—走向成功》主题班会 一、活动时间：2013年11月19 二、活动目的： 1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。 2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。 3、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。 三
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学会宽容主题班会教案 主题：学会宽容 活动对象：初二年级学生 活动目标： 1.让学生在活动中明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。建立全面的人生观，看问题要多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 2.引导学生正确处理与同学们的交往关系，在接人待物时要善于发现他们的优点，学会欣赏他人，尊重他们，同时还要培养一种宽容和接纳的心态
“水果拼盘”主题班会 活动目的： 1、活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。 2、增进同学间的友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。 活动准备： 活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始。 二、老师对本次活动提出要求： 1、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优
“游戏中成长”主题班会 活动时间：4月23日 活动目的： 1.通过交流活动的感受，明确做正当的游戏可以使自己得到多方面的锻炼；增进同学间的友谊。 2.学会辨别和选择适合的游戏活动，丰富课余生活。 活动准备：做调查，准备各种游戏道具、彩纸，邀请嘉宾 活动过程： 一、宣布：四1班《游戏中成长》主题班会开始。 二、提出问题： 1.同学们，
我爱我家主题班会 一、教学内容： 主体三：爱驻我家的活动3——我爱我家 二、教学目标： 1、理解家的含义；理解和体会亲子之情，为父母分忧。 2、感受家的温暖。 3、感谢父母的给予，从而爱家。 三、教学难点： 感谢父母的给予，从而爱家。 四、教学过程： （一）说一说： 1、你知道自己名字的寓意吗？ 2、家是什么？交流
《守则、规范记心中》主题班会 地点：本班教室 参加人员：班主任及全体学生 时间：2016年4月 活动过程： 一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》 教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。 二、联系实际，谈自己的感受 让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》 如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的
“小岗位，大责任”主题班会 【设计背景】 岗位实践一直是我们学校常规管理的一个抓手，我们二（5）班也人人有岗位，但是经过一段时间的观察，发现我们班的孩子对岗位的热情，对岗位工作的态度，以及岗位工作完成的质量，差异性比较大。针对班级孩子的实际情况，激发他们对岗位的热爱，促使他们更好地履行自己的岗位职责，真正地愿意为班级服务，是我们这节班会课的初衷。 【活动准
《珍爱生命，安全出行》主题班会 活动主题：珍爱生命，安全出行。 活动目的： 1、通过观看交通事故的相关视频、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动形式：观看视频、知识竞赛、小品等。 活动准备： 1、收集有关交通事故的视频。 2、组织学生排演小品。
“读书好、读好书、好读书”主题班会 一、活动目的 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 二、活动主持人：贺雨童李亚彤 三、活动准备 1、大屏幕出示活动主题“读书好读好书好读书” 2、准备一些
“小学我爱我班”主题班会 活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。 活动形式：诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。 活动过程： 一、谈话揭题。 1、班主任谈话： 同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥
“身边的那些感动”主题班会 活动目的： 引导学生在发现和表达感动的过程中学会自省，激励学生用行动创造更多的感动，让孩子从感动开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，共建和谐班级、和谐社会。 活动准备：图片、歌曲资料。 活动时间：4月30日 主持人：沈祺、吴靖怡 活动过程： 一、解读“感动”，激发表达的情绪 （上课
“趣味绕口令”主题班会 活动目的： 通过本次班队活动活动，帮助学生认识绕口令这种传统的语言游戏，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性，认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃。 活动准备： 1.ppt演示文稿。2.活动分工：活动主持 活动过程： 一、开始活动 1.敬爱的老师、亲爱的同学们，你们
“算算亲情账，感恩父母心”主题班会 【设计背景】 三八妇女节那天，我给孩子们布置了一个任务：给妈妈洗洗脚、捶捶背、倒倒茶，为妈妈做一张贺卡。可结果却令我大失所望，全班46个孩子，只有3个孩子给妈妈做了贺卡，6个孩子给妈妈端了茶，倒了水，仅1个孩子给妈妈洗了脚。从这个小小的任务中，我看到了现在孩子普遍存在的问题：他们在家中都是父母的宝贝，倍受父母的爱护，很少主动
《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会 一、活动目标： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 二、活动形式： 以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相
“走进清明”主题班会 一、活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，
“我和早恋保持距离”主题班会教案 班会目的： 早恋是一枚包着糖衣的苦果，高考在即，通过对高二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的理想。 时间：2013年5月13日 参加人员：高二（8）班全体学生主持人：×班主任 步骤与内容： 一、由一些早恋造成严重后果的事例入
《百善孝为先》主题班会 一、班会背景： 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。学过《三字经》、《弟子规》之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。 二、教育目的： 1.让学生深入体会父母
“我的理想我的梦”主题班会 一、班会背景： 理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。 没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目
《好书伴我行》主题班会 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程： （一）、举行中队会仪式。 （整队入场） 中队长：四、四中队“安全伴我行”主题队会马上开始，各小队
“友谊在我心”主题班会 一、活动目的： 1.通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。 3.促进同学团结，促进学生身心发展。 4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。 二、活动准备：
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