文明修身教育是基础文明建设的内容，应重点加强学生尊重师长、尊重同学、自尊自重的教育；加强对新生讲究卫生、着装整洁，说话和气、待人有礼、言谈文明、公共场合男女交往得体等方面的教育；开展“三节”（节水、节电、节粮）“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）主题教育，引导学生从点滴入手、从细处着眼，培养良好的文明习惯，自觉抵制不文明的言行，树立良好的公德意识。

2．党史国情与爱国主义教育

以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，通过上党课、讲党史、学习先进典型、举办党团知识竞赛、组织观看历史文献纪录片等形式，广泛进行近现代史教育，引导学生知晓国情、了解社会、刻苦学习、励志报国。

3．民族团结和宗教政策教育

紧密围绕“平等、团结、互助、和谐”的主题，引导广大学生进一步增强民族团结意识，牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想。要关心少数民族学生成长，及时了解、妥善解决少数民族学生在思想、学习、生活中的困难和问题。通过宗教政策教育帮助学生全面准确地理解党的宗教政策，引导新生正确对待宗教信仰问题，区别对待宗教信仰与宗教活动、正常宗教活动与非法宗教活动、非法宗教活动与邪教活动，自觉抵制在校园内传播宗教等行为。

4.校史校情和校园文化教育

结合60周年校庆活动，通过参观校史馆、参观实训基地、聆听专题报告会、举办校史知识竞赛等多种形式介绍学校历史和当前发展形势，增强学生对学校和校园文化的认同，引导学生发扬合师精神，树立爱校荣校意识，激发学生爱校情结。

5.学风考风教育

介绍我校学风建设整体状况和具体措施，以“三大计划”及“三优创建”教育为重点，认真解读大学生愿景计划、爱心感恩教育行动计划和素质拓展计划的目的、意义和有关要求，增强学生对“三大计划”及“三优创建”教育的认同，强化学生自我规划、自我发展，进一步使“三大计划”和“三优创建”教育成为学生教育管理工作的有力抓手。

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