说明： 1 、学科门类为哲学 （01） 、经济学 （02） 、法学 （03） 、教育学 （04） 、文学 （05） 、历史学 （06） 、管理学 （11） 的专科及专科以上毕业生可直接报考本专业。

2 、其他专业专科及专科以上毕业生报考本专业，须加考“人力资源管理 （ 一 ） ”课程。

3 、考生可免考公共外语课程，但须加考“社会学概论”、“”、“领导科学”三门课程。

五、毕业设计与要求

考生在通过本计划中的 10 门以上（含 10 门）课程后，可以进行毕业设计。设计题目由主考院校确定，毕业设计应在导师指导下，由考生独立完成。经审核答辩后，采用五级制（即优秀、良好、中等、及格和不及格）评定成绩。全部课程考试通过，并且毕业设计答辩合格方能获得毕业证书。

六、部分课程说明

1 .心理咨询

本课程介绍心理咨询的内涵、发展简史、心理咨询作用机制、对从业者的个人要求、咨询目标、咨询程序、会谈及会谈技巧、咨访关系与咨询特质、咨询效果评定等问题，介绍当今心理咨询与治疗中较有影响的几种咨询与治疗方法。

2 .职业生涯发展与规划

本课程以职业生涯发展和规划的内在逻辑为主线，结合时代发展与社会现实对个人的职业生涯进行规划，其中包含对职业的划分、职业素质要求的分类、职业类型与个人素质的结合等内容。通过理论与实践、测试与分析、案例分析与讨论等内容的结合，使学生不仅能够学习和掌握职业生涯规划的理论与知识，在职业选择中更具备主动性，而且更重要的是希望藉此培养学生所必备的职业生涯规划的技能。

3 .当代中国社会福利制度

社会福利的有关概念与基本价值理念、社会福利制度的构成与功能、社会福利的资源与责任、目前中国大陆地区社会福利制度的组织实施体系、社会保险、社会救助、优抚、津贴、社会服务、住房福利、教育福利、就业服务、中国社会福利制度变迁展望等。本课程旨在让学生通过学习认识了解目前中国社会福利制度实务、并能在学习过程中使学生对当代中国社会福利制度的优势与缺失有一个基本评估。

4 .公共部门绩效评估

系统地介绍公共部门绩效评估的理论与方法。讲授的主要内容包括：公共部门绩效评估的源起和发展进程，绩效评估的模式构建、评估的组织实施、模型（平衡记分卡）、方法运用、功能分析以及评估的心理调控。在方法运用中将重点介绍层次分析法（ AHP ）以及应用案例。