3月22日至23日，全省自学考试主考学校工作会及综合改革试点专题研讨会在镇江召开。会议回顾我省“十一五”期间自考取得的成绩，分析自考事业发展面临的机遇与挑战，谋划“十二五”自考发展的宏伟蓝图，并就自考综合改革试点工作作专题研讨。省教育考试院副院长徐为民出席会议并作重要讲话。

会上，徐为民副院长充分肯定我省“十一五”期间自考工作所取得成绩。他说，五年来，我省共有441.6万人次报考自学考试，占全国自考总规模的十二分之一，共培养自考17.8万人，占全省同期普通高校毕业生总数的十二分之一，相当于14所万人大学5年毕业生数的总和。目前，在我省42%的高等教育毛入学率中，自学考试贡献了3.2个百分点，占总量的十三分之一。由于我们进一步加大改革力度，积极开展助学专业综合改革试点工作；改革完善“专接本”试点工作；在普通高校学生中开展自考本科第二学历教育试点工作；因此，在当前自学考试的报考人群中，在校学生已经占到60%，成为报考的主体。“十一五”期间，我们加大本科开考力度，全省共开考215个专业，其中本科159个，专科56个，本、专科开考比例接近3：1，开考专业结构得到优化。同时，我省自考服务能力得到了新提升，信息化建设取得了新成果。

在谈到2010年全省自考助学督导工作时，徐为民副院长指出，去年，我院共组织4个督查小组，对全省14所主考学校、72所专科学校和两所民办助学组织进行了督导，各主考学校在健全组织，完善制度；规范管理，履行职责；统一宣传，规范招生；加强督导，提升质量；教书育人，纳入体系；强化，突出服务等方面均取得了显著成绩。

会上，徐为民副院长强调，“十二五”时期，我省自学考试改革发展要合理规划，科学布局。具体地说，就是要把握时代脉搏，正确认识自考事业发展面临的机遇与挑战；要明确发展思路，全面谋划自学考试改革与发展战略目标。“十二五”时期，我省自考工作的发展思路是：以大教育考试观为统领，坚持“积极发展、开拓创新、规范管理、确保质量”的方针，强化科学发展理念，强化社会责任意识，坚持学历教育和非学历证书考试并重，坚持规模和质量并重，坚持以考生为中心，以市场为导向，努力实现自学考试从单一学历教育向终身教育转变，从学科型教育向应用型教育转变，从重视考试结果向重视教育过程转变，全力打造全国一流的自考质量品牌和形象品牌，努力实现“争创全国一流”的发展目标，办人民满意的自考事业。