高中文科数学和理科数学教材会有所不同，文科数学的掌握要求与难易程度都要比理科数学更浅显些。 从数学学习内容要求上来看，文科类数学的考点要比理科少。比如高中数学中的一些随机变量、排列组合等内容几乎就不出现在文科生的数学卷上。 从难易程度上讲，不管是对内容理解的深度，或是出题时的理解要求，理科类都要比文科要求的更多。如学习抛物线内容时，就要求理科熟练掌握，而文科生只要能够了解就好。 不管未来是否会继续学习数学，但是作为一名高中生都要有清醒的意识，如果不能有效提升数学成绩，那么就势必会影响高考总成绩。因此对于高中生及高考后复读的文科生，一定要满怀必胜信念，学好数学。而大多数同学之所以无法学好数学，最主要就是因为数学基础不好，没有打牢基础。[详细]

thecollegetentrancetexamination，一般用手机下载翻译软件，输入中文的意思可以立即翻译成英语。除了英语，还可以翻译成各国语言。我一般使用谷歌翻译软件。 [详细]

【摘要】高考频道从湖南教育考试院获悉，2020年湖南普通高考申请的重要提示已经公布，具体如下 湖南省2020年普通大学入学考试的聘将于2019年10月下旬至11月上旬进行，具体应聘方法和相关要求将于10月中旬向社会公布。为了方便许多考生事先做好各项准备，顺利完成大学入学考试的申请，湖南省教育考试院的特别提示如下 一、确保个人身份证和户籍证明信息一致有效。 大学入学考试的申请必须收集考生个人二代居民身份证(提议证书时间不早于2018年1月)的基本信息。如果身份证丢失或截止到2020年6月9日，考生必须尽快补充户籍所在地公安部门指定的地方。考生个人二代居民身份证信息应与户口簿一致，如家庭住址迁移、行政区划调整等户口变更，应立即向公安部门处理新户口簿和二代居民身份证，确保户口簿、二代居民身份证信息与当前公安部门户口信息一致。 二、外务省户口进城工作人员转移儿童注意事项。 如果外务省籍考生不符合我省大学入学考试的申请条件，必须立即关注户籍地省级教育考试机构发表的考试动态，在规定时间内返回户籍地参加大学入学考试的湖南户籍考生，如果不符合上学地转移儿童大学入学考试的申请政策，必须在规定时间内返回户籍地县(市区)考试招生机构办理大学入学考试的申请手续。学籍在我省外务省户籍进城工作人员转移儿童，应事先向学籍地县(市区)考试招生机构咨询相关政策流程，事先准备申请相关资料，以免错过申请时间和相关申请安排。 三、报名参加大学入学考试的考生不大学学籍。 根据教育部的有关规定，具有高等学历教育资格的大学在校生(包括研究生教育、成人教育、网络教育、开放教育在校生)或者已经被大学录取并保留入学资格的考生不得参加大学入学考试。涉及上述情况的考生应尽快妥善处理高中，以免影响2020年的大学入学考试申请。 四、及时关注发布渠道。 许多考生和家长应立即关注湖南省教育厅、湘微教育、湘微招生考试等官方媒体发布的信息。普通高考有关政策规定、信息动态将通过上述渠道及时发布。 [详细]

教育的性质，方针，基本原则，教育制度，教师与学生，教育投入，法律责任及教育对外交流与合作等内容。[详细]

视觉传达设计专业的就业方向是什么，前景如何，小编整理了相关信息，让我们来看看 视觉传达设计专业的就业方向。 学生毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师的电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体部门的平面设计部门担任美术编辑的企业事业部门的企划部门担任平面设计师等。与本专业相关的职务包括平面设计师、广告创意设计师、艺术编辑、平面设计师、室内设计师、动画设计师等。 视觉传达设计专业就业前景如何？ 1.视觉传达设计专业的学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有比较系统的视觉传达专业基本理论和专业知识。学生应在设计创新、语言、文字表达、社会交流能力等方面全面锻炼，符合国家要求的外语水平。具有从事广告、展示、媒体、出版等平面设计的专业技术能力。 2.视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野.中国设计文化特色.适应创新时代需求，具有视觉传达设计基本知识.基本理论和基本技能，可以在专业设计领域.企业事业单位.大中专学校.传达机构从事视觉传达设计.规划.教育.研究和管理工作，适应地区文化事业和文化产业发展需求，具有多种应用型视觉传达设计人才。 3.视觉传达设计专业的学生毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师的电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体部门的平面设计部门担任美术编辑的企业事业部门的企划部门担任平面设计师等。 [详细]

每个人的方法不一样的，我建议你可以一边看题目一遍看课文的，因为英语阅读一般都会这样的顺序的，而且一般都可以在文章中找到的，关键还是词汇量的，下面有系统的方法，希望对你有帮助： (一)词汇题 显著问法：the word “XXXX”(line X, part X) most probably means? (二)指代题 显著问法： 1.代词指代：the pronoun“it/those/that/them” (line X, part X) refers to ? 2.名词指代：the word “XXXX”(line X, part X) refers to ? 先看问题后看文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦读到，注意力是高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？ 解答如下： 首先，把握文章的主旨大意。 要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。 其次，如何标注文章的重点。 英语文章的重点主要有以下几点： 1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。 2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。 3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。 另外还有因果句、特殊疑问句、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。 第三步，定位原文解剖句子。 就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。 第四步，比较选项定答案。 在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。 第五步，主旨态度最后做。 所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。 首先第一步扫描题干抓关键，划出题干关键词。黑体下划线部分。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。黑体下划线部分为重点。 第三步，定位原文解剖句子。数字符标记处。你会发现和你读文章时化出的重点是高度吻合的。 第四步，比较选项定答案。黑体划线部分 第二、克服不良阅读习惯 之所以读不快是应为很多考生存在一些不良的阅读习惯。比如说： 1.把英语译成汉语。大部分考生阅读速度比较慢，主要是存在这个问题。我们说阅读是精读加泛读的过程。其实一篇阅读理解真正精读的只有五句话，其他的成分一般需要泛读或者略读。所谓精度就是每一个词每一个句子都力求读懂；而所谓的泛读就是指理清关系大意即可，至于难句难词一是导致理解障碍可以忽略不计。很多考生由于没有掌握住这个方法，所以把整篇文章个通读一遍并翻译了一遍。所以他们最终作的是一个翻译工作，时间自然就消耗很多。 2.遇到难词就停下来，或者查字典或是绞尽脑汁猜测其具体的含义。英语阅读理解当中，没有必要把每一个单词都读懂。我们关键是能否在读完文章之后，把与问题相关的几个句子找出来。因此，遇到生词，我们可以尝试猜词。一旦猜不出，不要做过多停留，先跳过即可。不要影响正常阅读速度。 3.默读。要改掉这个习惯比较难。 究其原因就是在于考生对单词的熟练度不够。由于大量的单词不认识，必然造成阅读理解上的障碍。所以我们平时要加强单词的记忆，另外进行相关的快速阅读的强化训练。相信通过以上训练，会逐渐克服这一毛病。 除此之外，考生还存在以下两个问题： 一是不会按照“意群”来阅读。所谓“意群”，说得通俗一点就是“意思的群体”，它可以向读者传达一组信息。比如，介词短语、不定式、长主语等都可以视为一个意群。因此，我们在阅读理解的过程中，一旦遇到上述地方(介词短语、不定式、长主语等)，需要停顿一下。有效的断开句子，分清意群，不仅可以提高阅读速度，更便于读者对文章的理解。二是，在阅读过程中，文章的有些内容是不需要读的。比如说： 1.人名地名后的修饰成分; 2.插入语(其用法在上面已提到)； 3.定语从句等修饰主语的成分 第三、学会排除干扰选项 干扰选项明显的特点有以下几点： 一是文章选项无。所谓文章选项无就是给出的选项，文章中作者根本没有提到。 二是答案本身错。所谓答案本身措就是给出的选项本身就是错误的。 三是张冠李戴。所谓张冠李戴是最能干扰考生的。就是明明是说A的偏偏要说B。考生由于读文章不仔细，乍一看选项是自己所熟悉的，并且是文章中出现过的。于是便毫不犹豫地选了它，殊不知是错误的。 第四、如何做好快速阅读理解 快速阅读理解要求考生在15分钟的时间里，阅读一篇长文章(多达9段)，然后回答是个问题。要求前七个回答“对”、“错”、“原文根本没有出现”，后三个问题属于补全句子。对于快速阅读，具体方法是： 第一是先看选向后看文章，即带着问题到文章中寻找答案。在有效地的时间里，一个题目是1.5分钟，考生没有充足的时间去读懂文章。这就要求考生必须带着问体回文章找答案。 第二是按顺序做题，找文章信息点。快速阅读由于篇幅较长，所以出题人一般不会打乱出题顺序。因此，考生应该严格按照出题顺序来做题。一般第一题到文章前面找答案，最后一题到文章后半部分找答案。 第三是对于文章中的重点要做标记，重点有如下几点： 1.强转折；2.大小标题；3.注意文章首末句等。[详细]

我们都知道学生到了高中二年级的时候就会分文科班和理科班的，但无论是文科班还是理科班的学生都是要学数学这一门学科的，虽然文科班和理科班学生都学数学这门学科，但是文科班数学和理科班的数学是有区别的。首先，高中文科班的数学要比理科班数学简单一些，同时在难度上也减少了一些。 因为文科数学比理科少一本选修书，当然学习的内容也就少了。其次，文科数学知识多要求通过对材料分析论证得出结论，主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。理科数学知识多要求通过已知信息推理结果，主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。最后，从考试内容来看，高考文科数学没有理科全面，理科几乎是所有的知识点都能涉及到，而文科有的部分不考。具体的还得看当年的考试大纲。还有就是考试题，对于同一个知识点，文科数学试题比理科的好理解。[详细]

进入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩。因此我们非常有必要了解临考前会出现的问题，以及如何应对，这样才能做到知己知彼，成足在胸。 欲速不达，挫败信心 一部分同学以饱满的热情投入到学习之中”，他们有的希望自己的成绩在非常短的时间内能提高一二十名，有的期望能从别人那里得到一种既轻松效果又好，而且短时间内有奇效的学习方法，这些同学都希望通过考试来证明自己的能力，增加对中考的信心，结果往往事与愿违，达不到期望的成绩，易产生挫败感。针对这类问题，首先要克服急躁情绪，对学习要有耐心学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。 成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。其次要合理定位，首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。[详细]

1、单词记忆计划 英语成绩不佳的初三学生要注意在学习新课内容之前，应该先根据英语教材上的单词发音来自学，学会单词的正确读音与字母拼写，之后再来预习新课课文时先多读几遍，尝试着在课文中来深入的理解其意思。 在课堂学习单词之时要注意紧抓每次的开口读单词的机会，不仅要注意正确读单词和课文，更要注意积极回答问题，尽量保证自身能够直接在课堂上就能掌握百分之五十的单词。 在课堂学习结束后初三学生要注意课下多多复习拼读单词与拼写单词，彻底吃透英语单词的变形以及用法，弄懂单词短语的含义，了解应在哪些状况下来灵活正确的使用单词。 2、语法学习计划 初三学生学习英语语法时需要经过三轮学习，即预习：学生要注意在预习课文时及时就将自身未能彻底理解透彻的英语语句划出、进行标注;学习：等到老师上课讲课之时需要注意专心听讲，从而帮助自身解决自身存留的预习疑难之处，注意及时做好学习笔记与标注;复习：假如学生未能在上课时间及时解决疑难之处的话，学生要注意课后及时学习、借鉴语法资料辅导书来帮助自身解决未能扎实理解的语法知识点。[详细]

全国各省都需要在自己省份的教育考试院查询录取结果，也可以在所报考学校的官网查询。 合格状态查询入口在哪里？ 省市 录取结果查询入口。 北京 北京教育考试院。 天津 招聘信息网络。 河北 河北省教育考试院。 山西 山西招生考试网。 内蒙古 内蒙古招生考试信息网。 辽宁 辽宁招生考试之窗。 吉林 吉林省教育考试院。 黑龙江 黑龙江省招生考试信息港。 上海 上海招考热线。 江苏 江苏省教育考试院。 浙江 浙江省教育考试院。 安徽 安徽省教育招生考试院。 福建 福建省教育考试院。 江西 江西省教育考试院。 山东 山东省教育招生考试院。 河南 河南省招生办公室。 湖北 湖北招生信息网。 湖南 湖南省教育考试院。 广东 广东省教育考试院。 广西 广西招生考试院。 海南 海南省考试局。 重庆 重庆市教育考试院。 四川 四川省教育考试院。 贵州 贵州省招生考试院。 云南 云南省招聘频道。 西藏 西藏教育考试院。 陕西 陕西招生考试信息网。 甘肃 甘肃省教育考试院。 青海 青海省教育考试网。 宁夏 宁夏教育考试院。 新疆 新疆招生网。 如何查询高考录取结果。 考生填写志愿者后，各省市开展录取工作。各省市各批录取时间不同。很多考生担心自己错过了录取查询，但实际上没有必要担心。本省市事先公布各批录取时间，考生只要在相应的时间内查询自己是否被录取即可。 考生想要知道第一时间知道自己的录取结果，就要在平时多关注本省的教育考试院，或是自己所填报的高校官网。合格结果公布后，这些主页将首先公布。 [详细]

学生升入高中之后，学习任务重，时间更是紧的要命，学习变成了自己最大的爱好，即使在暑假期间也没有自己的业余生活，因为暑假期间要趁这个机会补习自己的薄弱学科，比如说物理这门学科就是大多数学生的弱科，那么暑假期间高中生究竟有没有必要参加物理辅导班呢?针对这个问题最根本的还是要从学生本身出发，如果学生感觉自己在物理这门科目上基础不好，而且通过看书怎么都看不懂的话，自己又没有找到学习物理的方法，那么参加暑假物理辅导班就显得非常有必要了，毕竟在物理辅导班里会有老师对学生进行有针对性的指导，他们会根据学生的物理基础进行系统的分析，给学生提供一个更具个性化的物理分数提升方案。如果学生自己感觉自己的物理成绩还比较不错，并且自制力比较强，通过这个暑假学生自己也可以把物理学好，那么就没有必要参加物理辅导班了，因为在自己能力范围内可以解决的问题，参加物理辅导班会浪费学生一些时间。[详细]

考生的申请都采用自我推荐申请的形式，我校不向中学分配推荐定员。考生在与法学专业等相关的学科有突出特长、取得突出成绩、展示出较大潜力且品学兼优的，可以向我校提出报名申请。考生在申请资料中提供反映学生学科特长和创新潜力的写实推荐资料，包括推荐信(包括个人经验和经验、获奖、个性特长和成果、进入大学后的努力方向和设想等，需要考生自己写)、考生所在中学提供的中学综合素质评价、高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动、获奖证书复印件等其他证明考生学科特长和创新潜力的资料。考生可以提供中学、社会团体和专家个人的实名推荐意见作为考生个人自荐的补充材料(非必须提供)。推荐人(单位)应对提供的推荐意见的真实性负责，推荐信的形式、内容自定义。 我校不以论文、专利为审查依据，但对学生提交的论文、专利等，通过论文发表的期刊、专利授予机构验证，组织相关学科专家审查论文、专利，判断是否属于原创。必要时，联系所在中学审查论文、专利形成和发表过程，以及学生与论文、专利内容相关学科的学习状况和学业成绩状况。考生要对材料真实性负责，并由本人在材料上签名，非本人签名的视同弄虚作假处理。对上述资料我校在考试环节组织提供专利、发明和论文的考生进行深入评价，评价成绩不计入考试成绩。未通过考核的考生，我校将取消其测试资格;发现材料造假的，取消其测试资格;已经取得测试成绩的，取消其测试成绩。 [详细]

文科生填报理工类院校必须注意下面几点： 　　（1）主张“学校优先”，对专业没有过分要求的学生，特别是“高不成，低不就”（即名牌大学上不了，一般院校又不甘心读）的学生，比较适合使用这种填报方法。 　　（2）大城市和沿海经济发达地区的理工类院校里的文科专业的门槛日渐增高，选择偏僻些的理工类院校填报是“低分高就”的制胜法宝。 　　（3）大多数理工类院校里的文科专业实力不如文科类院校和综合型大学。因此，主张“专业优先”的学生，对这种填报方法最好避而远之。 　　（4）少部分理工类院校拥有实力不菲的文科专业，比如北京航空航天大学的英语、哈尔滨工业大学的法学、华中科技大学的新闻传播学和教育学一点也不亚于文科名校中的同类专业。填报之前了解清楚，把握好了，往往能鱼和熊掌兼得。[详细]

一般来说，参加软件设计师资格考试的人大多是在这个行业工作的设计师，所以有很好的专业基础和丰富的知识。因此，考试容易，想早点取得这个证明书的设计师也可以选择专业的研修机构学习。只要认真学习，考证就没有大问题。 [详细]

重庆市2019年高考成绩6月23日发表-查询网站http://www.cqzk.com.cn/，考生们可以登录该网站查询自己的成绩 大学入学考试是人生的转折点，大学是人生的新起点，无论考哪里，都希望学到很多新东西提高自己的视野，不要遗憾自己的青春，希望能被心仪的学校录取！ 重庆大学入学考试2019年调查方式。 [详细]