x(x+2)=35 x²+2x-35=0 (x-7)(x+5)=0 x=7 x=-5（舍去） 这个方程是一元二次方程。[详细]

我校自主招生评估测试分体质测试和专业能力测试两个环节。体质测试于6月11日下午进行，测试项目为中长跑(男性1000米跑，女性800米跑)和立即跳远，执行国家学生体质健康标准(高中三年级毕业生评价指标)，测试不合格者失去专业能力测试资格的专业能力测试分学院进行，时间为6月12日。 考生参加考核测试时须带齐报名时上传至报名系统的相关证书及表彰公文，以备查验。 具体评价测试方案和相关要求另行公布。 [详细]

2020年华北电力大学(保定)大学入学考试合格查询入口:http://zhaosheng.ncepu.edu.cn/zs/inquiry.aspx。 [详细]

汉语语法系统，可以划分为五级语法单位：1.语素；2.词；3.词组；4.句子；5.语段。 语素和词在文言文中的关系非常密切，而又有差别。词是由语素构成的。词有单纯词、合成词两大类别。单纯词只有一个语素。单纯词大多数是单音节词，少数是多音节的连绵词与重言词。它们都只有一个语素。单音节词如：天、人、水、风、动、听、闻、思、冷就是一个单音节语素。多音节词中的连绵词与重言词也只有一个语素，不能拆开来解释。 单纯词跟语素是重叠关系，既是语素，又是词。在古汉语中，单音节的单纯词占优势。我们粗略统计，单音节词占四分之三，双音节词占四分之一。 合成词以复合词为主，还有少量附音词，它们都由两个以上语素组成。复合词在汉语合成词中占绝对优势。 语素和词是有区别的。第，在理论上它们不属于一个级别。语素是组词单位，词是造句单位。词在句子中受上下文限定，语音和意义都比语素固定而具体。第二，合成词都包括两个以上的语素。 文字跟语素和词不是同一个系统的概念。第一，性质不同。语素和词是语法单位，文字不是语言单位，只是记录语言的书写符号系统。第二，任何民族、任何正常人不能没有语言，却不一定有文字，不一定运用文字。第三，同一种语言可以使不同的文字，可以在短时间内改革文字。第四，语言跟人类社会一道产生，而最早的文字也只有几千年的使用历史。[详细]

可以说两者之间还有很多相关的地方，所以如果你提供电子商务客户服务，你可以学习一些相关知识，包括如何让客户满意这一共同点。电子商务客户服务主要负责一些商品或产品的相关问题。或者接收和顾客交流，达到让顾客满意的职场。运营，即负责商品和产品的市场营销方案的设计包括如何进行市场营销等。 [详细]

对待自己的长项科目，考生考前在心理上并不惧怕，大多数考生自我感觉较好，认为把握性较大，这是好的一面。但从考试结果看，长项科目并不就是你的优分科目。 从历次高考看，一部分考生长项不长的情况年年都会出现。因此应这样对待自己的长项科目： 第一，在心理上，要强化必胜的信念，牢固确立长项科目在确保正常发挥的前提下能够超常发挥的单科考试目标。 第二，在态度上，要突出认真二字，切勿自以为是，掉以轻心，力戒盲目乐观，骄傲浮躁。 第三，在答题时，要重视每一道题，不放过任何一个得分点，哪怕是小分点。特别需要提醒你的是，当遇到自己的长项科目试题比较容易时，你要格外认真对待，因为这对你来说可能不是一件好事。 经验告诉我们，长项科目的试题偏难些，更有利于你发挥自己的优势。因此，你要切记：对待长项科目一定谨慎又谨慎，认真再认真。[详细]

天平、螺旋测微器（千分尺）、游标卡尺、体温计、标准电阻、旋盘式电阻箱、库仑扭秤等[详细]

随着大学入学考试的结束，大学入学考试的合格时间当然成为考生和家长关注的焦点。最近，河北省发表了2020河北大学入学考试合格时间表。下一位编辑详细调查相关信息，供参考。 2020河北高考各批录取时间。 本科提前批准a段。 8月6日至8日志愿者合格，8月10日2日志愿者合格。 本科事先批准b段，批准口本科。 8月11日至12日志愿者合格，8月14日志愿者合格。 本科预批c段(艺术本科c段) 8月15日志愿者合格，8月17日志愿者合格。 本科预批c段(高中特别计划、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型的招生) 8月18日至19日录取。 本科批。 8月20日至24日一志愿者合格，8月27日至28日二志愿者合格，9月1日至2日三志愿者合格。 本科预科班。 9月3日录取。 专科提前批、对口专科批。 9月3日至5日志愿者合格，9月6日至7日志愿者合格。 专业批准。 9月8日至11日一志愿者合格，9月13日至14日二志愿者合格，9月15日三志愿者合格。 各批志愿者报名时间请考生查看考证背面，登录河北省教育考试院主页，官方微观查看《2020年河北省普通高考志愿者报名须知》。 河北高考录取结果如何查询。 （1）通过省教育考试院网站（http://www.hebeea.edu.cn）查询；（2）通过省教育考试院APP客户端（扫描省教育考试院网站或准考证背面的二维码下载并安装Android系统或IOS系统的手机客户端软件）查询；（3）通过县（市、区）咨询服务站查询；（4）通过招生院校查询。若每批（段）录取结束后，征集志愿填报前，考生仍未查询到本人的录取结果，请及时填报征集志愿或者下一批次（段）志愿。 [详细]

一、前一天晚上要保证充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。 按所列清单带齐一切用具，包括:准考证、笔、橡皮、作图工具等，黑色签字笔、2B铅笔最好多备两支，考数学用的直尺、圆规等。掌握考试时间，迟到15分钟不得进场，一般说提早20分钟(第一科考试提早30分钟到达考场)提前半个小时到考区，这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪;另一方面可以提前进入“角色”即让大脑进行一些简单的回忆活动，如:回忆一些常用的公式、定理，和同学进行一些简单的问答。这样做不仅能转移考前焦虑，而且能将最佳的状态带入考场。稳定心态，及早进入考试状态。进入考场之前切勿饮用太多水，做到考试期间不上厕所，以防浪费时间。 二、进入考场阶段(发卷前) 离考试越近，考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查，同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住:不管之前的备考过程怎样，复习效果如何，在考场上，一定要相信自己，一定要振奋精神，发挥出最好的水平。在考场上，适度的紧张会让大脑运转速度加快，使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一片空白，无所适从。越看重中考结果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题，静下心来，什么也别想，花一两分钟时间深呼吸，然后稳定心态。可适当进行思维转移。经验表明，这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶段。此时，可将注意力转移到某次印象较深的、考得较好的模拟考试中，回忆老师的讲评;或回忆一些有趣、滑稽的事;也可采用心理暗示:“我是久经沙场的老将了，没什么大不了的”;当然了也可全身心放松、闭目、做深呼吸，这样直到发卷。 考好第一科。第一科的考试很重要，但开考前不宜过早地在教室外等待考试，可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如，不慌张。如果出现心律轻快，手脚发抖等紧张现象，也属正常现象，可以适当进行调节，如深呼吸，同时告诫自己别紧张，不害怕，也可以在嘴里放块口香糖以分散紧张情绪。 三、考试进行中 1.答题前(充分利用开考前五分钟) 试卷拿到后，心情一般比较紧张。此时，可做下列几件事:(1)通览试卷。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数，全面调查试卷，为后面实施正确的解题策略做准备。(2)立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情绪。(3)信心要充足。简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示:“别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。 2.答题中 仔细审题，准确解题。题目读两遍，慢审快解(题目看仔细，想清楚再解题)，最好能做到一次性答题。 ①启动思维，浏览全卷.考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态.一般可以看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子(每法一例，不要过多)，闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”.拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情.一是看题量多少，有无印刷问题;二是选出容易题，准备先作答. ②从前至后，由易到难.任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题.考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态.考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目.遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它.这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平. ③慢中开始，稳中结束.作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心.另外，在作完试卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾.考试时精力要集中，审题一定要细心.要放慢速度，逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同)，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据.否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃. ④分段得分，跳步解答.中考解答题有“入手容易，深入难”的特点，一般第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大.因此，解答时应注意分段得分，步步为营.首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能多得分.而当不会解(或证)解答题中的前一问，而会解(或证)下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问. ⑤先改后划，联想猜押.当发现自己答错时，不要急于划掉重写.这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别，划掉后解答不对会得不偿失.当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想.如“课本上怎么说的?”，“笔记本上怎么记的?”，“老师怎么讲的?”，“以前运用这些知识解决过什么问题?”，“是否能特殊化?”，“极限位置怎样?”等等.另外，考试时间快结束的时候，不要再尝试新的问题.如果选择题还有不确定的，可以在先淘汰部分选择支的情况下，根据经验进行猜测. ⑥速书严查，调整心态.卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样既可以提高答题速度和质量，又可以给阅卷的老师以好印象;草稿纸书写要有规划，便于回头检查.检查要严格认真，要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤.如“有没有看错了问题?”，“问题中的已知条件运用是否有误?”，“是否遗漏了什么?算错了什么?”等等.值得注意的是，对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言，“最先想起的才是正确答案”.考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节.一是自我暗示.如“自己难，别人也难”;“我不会做，别人也不一定会做”;“我要冷静，要放松”等.二是尝试调试，如:做深呼吸3-4次;全身高度缩紧10秒钟，然后突然放松;双手举至面部且自上而下干洗脸5-6次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈. 具体到题目，做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，经调查发现:审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因.这类题在中考中占的比例较大，题比较基础，做题时要细心认真，失分很不合算，因为它只要一个答案，并不看你的解答过程，若在某个细节上出问题，全题就一分不得.“小题不大做”是做这类题的一般原则，特别是选择题，它具有考查面宽、解法灵活的特点，解选择题的过程就是通过分析、判断、推理，剔除干扰支，得出正确选项的过程.常用的方法有:直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等. 所谓直接法，就是直接从已知条件出发，通过准确的运算，严密的推理，得出正确的答案，再与选择支对照，做出正确的选择，这是解答选择题的基本方法. 而对于解答题，特别是有一定难度的综合题，要坚持“大题小做”的方法，即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决. 3.合理安排做题时间，最大限度获得高分 考场上，考生们容易犯两个毛病。一是由于过度紧张，本可以轻易做出的题目不会做。从这道题跳到那道题，又从那道题跳到其他题目。浪费了很多时间，却没有做出多少题目。二是从前往后做，碰到不会做的题目，不懂得放弃，在一道题目上花时太多，后面的题目没有时间做。考场上，考生应按照从前往后，由简到难的顺序，一道题目一道题目的攻破，碰到实在做不出的题目，要学会放弃，要先做那些花时少，得分快的题目，在时间允许的情况下，再啃那些偏题、怪题、难题。 4.卷面整洁、清晰，答题字数得当 卷面的整洁、清晰是最基本要求，但我们的很多考生往往做不到这一点。想想看，老师批改那么多的试卷都要晕头转向了，再揣摩、猜测考生试卷上写的什么字，怎会有好心情?字写的不好没关系，但总得让老师看起来不费劲。做题时，碰到不会做或没把握的简答题、问答题，我们建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。 5.在确认姓名、准考证号填写无误后方可交卷。 四.考后注意事项 一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。所以一门考试结束后，是没有时间回味的;如果考的不好，也没有时间沮丧或埋怨;更不要跟同学对答案，或打开书本查答案，这除了自讨苦吃外，对整个考试没有任何好处。考完一门后，应及时调整心态，以更饱满的精神投入到下一门考试中。做到胜不骄、败不馁。当某一科考试失败或不理想时，要学会安慰自己：每一位同学不可能没有失败，五科中总会有一、二科不理想，只不过他们不说，没有表现出来而已，因为我难别人也难，我考不出，他也未必考得出来。关键是要总结经验教训，调整考试方法，以争取在今后几门考试中加以弥补，把损失夺回来。当某一科考得特别好，自我感觉飘飘然时，要告诫自己：我浅别人也浅，我考得好，要特别谨慎，因为一不小心，就会在下一场考试中失败。因为成功往往存在于再努力一下之中，所以一定要做到胜不骄败不馁，及时调整心态，分分必争，充分发挥水平，考出满意成绩。[详细]

1、让他们明白：不要总是想着超越别人，超越自己就可以了。不要总想着别人有多大能耐，而自己不行。试想;别人何尝不会这么想呢? 2、临考之前要把生物钟调节好。适当鼓励学生参加锻炼有助于放松心情，减轻压力，提高学习效率。 3、提醒学生注意劳逸结合。不要总担心自己准备的不够充分，而挑灯夜战，因为考试考哪里都可能，人不是机器，能把考试的内容全部复制到大脑，适当的休息反而能让人心情愉快又充实。更不要听信别人压题，把心弄得浮躁了，谁也不知道考试会考哪些。 4、让学生正确看待考试。考试只是一种检验教与学效果的手段，不能只以分数判定自己是否有发展前途，克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。[详细]

学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。所以，在日常生活中，家长应该给孩子一些温馨的关照，给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视线范围内活动，让孩子感觉到家里有人关心就可以了，千万不要紧迫盯人。[详细]

一年级的孩子的监护人要注意孩子的生活习惯，养成注重卫生的习惯，在学习上要让孩子写得整整齐齐。 [详细]

【摘要】雅安大学入学考试频道根据四川教育考试院发表的《四川省2020年普通大学入学考试申请方法》，2020年四川雅安大学入学考试申请条件发表，雅安大学入学考试网上的申请时间从10月12日到17日，具体如下 报名条件。 2020年的大学入学考试申请在2019年教育部规定的条件下进行审查。若教育部正式文件下发后对报名条件有调整，则对调整所涉及的相关考生重新进行资格审核。2019年教育部规定的应聘条件如下 (一)参加普通大学入学考生的应聘条件。 1.符合以下条件的人可以申请注册 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律 (2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力 (3)身体状况符合相关要求。 2.下列人员不得注册: (一)具有高等学历教育资格的大学在校生或已被大学录取并保留入学资格的学生； (2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生 (3)高级中等教育阶段非应届毕业年以虚假手段申请，违反普通高中招生考试(包括全国统一考试、省级统一考试和高中单独组织的招生考试，简称高中招生考试)的应届毕业生 (4)因违反国家教育考试规定，暂停高中招生考试处理，给予停止考试期间的人员 （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 (二)参加本科大学招生中等职业毕业生和专科大学招生中等职业毕业生招生考试(原普通大学职业教师班和高等职业班招生考试，以下简称招生考试)招生条件。 申请对口招生考试的考生必须是中等职业学校(包括普通中等专业、职业高中、职业中等专业、成人中等专业、中等教师学校和技术人员学校)的毕业生，其馀的考试条件与普通大学入学考试相同。 (三)参加西藏、彝文等模式考生的应聘条件。 报名参加藏、彝文一类模式高考的考生还须符合省教育厅《关于加强一类模式高中学生学籍管理意见的通知》（川教函〔2013〕746号）的规定，具体报名资格审核办法由阿 坝州、甘 孜州和凉 山州招考办按川教函〔2013〕746号要求制定。 注册时间。 2020年四川雅安高考网上报名时间定为2019年10月12日9:00至17日17:00。 [详细]

招聘工作计划从7月上旬到8月中旬进行。 [详细]

六书是古人分析汉字造字方法而归纳出的六种条例，即：象形、指事、会意、形声、转注、假借。 六书的解释以许慎《说文解字》序的说法最为流行，所以我们先引用许说，再加说明。 一，象形。《说文解字》说：“象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。”诘诎就是弯曲的意思。画成其物，随体诘诎这就是许慎给象形字下的定义。意思是说，按照事物的形体，曲曲折折地把它画出来的造字办法叫象形。 象形字的特点是：图画性，用具体图形表示语言中的具体名词。 象形字有四小类：独文象形、增体象形、省体象形和变体象形。 独文象形是一个单独的图形。如：画一个太阳代表日字，画一个月亮代表月字，画一个侧面人形代表人字，画三笔长流水代表川字。象形字大部分是独文。 增体象形，是在独文象形的基础上，增加图形。 省体象形，是在独文象形的基础上，减少图形 变体象形，是在独文象形的基础上，改变图形。 二，指事。指事字的特点是：抽象性，即借用图形表示没有具体形状的抽象事物、部位、形态、动作。 指事字也有四小类：纯笔画指事字，标示部位的指事字，借形指事字，省变指事字。 纯笔画指事字，是抽象的笔画。 标示部位的指事字，是在象形字的基础上，用笔画标出部位。 借形指事字，是借象形的图画标示形态或动作。 省变指事字，是省略或改变象形字的笔画，用以表示变化。 三，会意。会意字的特点是：用两个以上的字组成一个新字，两个字的意义组合成新字的意义。 会意字有两大类：一是同文会意，一是异文会意。会意字以异文会意为主。 异文会意是两个不同的字合成新字。同文会意是两个相同的字合成新字。 会意字中，还有特殊的对文会意、增笔会意、省笔会意。对文会意，是两个字笔画相对。 四，形声，又叫谐声。形声字虽是一种造字能力很强的方法，占现代汉字总数约百分之九十，但缺点也是不少的。第一，形声字在形体上有省变现象，造成识字困难。第二，形声字的声符有些只是近似音，有些只是双声或叠韵关系，也造成识字困难。第三，形体变迁与古今音变，更使得很多形声字难以辨识 五，转注。转注字不是就单个字来说的，而是指一组字之间的关系，它们同义并有统一部首；转注字的各个派生字则是一种特殊的形声字，也可以说转注是形声方法在同义词造字上的特殊运用。 后代偏旁类化的造字法实际上受到了转注的影响。 六，假借。世界上事物很多，不可枚举，而汉字字数是有限的。因此有些事物或概念没有造出相应的字，只好借一个同音字来表示它的意义。 六书是汉字的根本制度，现在仍是制造新方块字的方法。[详细]