每年的大学入学考试分数线是大家的关注点，分数线由招生计划、考生人数和大学入学考试问题的难易度决定，2021青海大学入学考试专业的合格分数线是多少 青海高考专业录取分数线。 2021年青海大学入学考试专业分数线尚未公布，公布后，小编立即更新。 省份 文科专业的分数线。 理科专业的分数线。 青海 点击查看。 点击查看。 填报高考志愿的技巧。 填报志愿的过程中，如果能正确把握填报志愿的梯度，就能增加被录取的几率。因此，考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之间的梯度要正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填写志愿者各批的第一志愿者很重要，特别是一些着名大学的第一志愿者满额率很高。但这并不能说明二、三志愿就不再重要。 在每年的录取中，总有一部分院校第一志愿生源不足，要录取第二志愿，甚至通过调剂、降分才能完成招生计划。因此，第一志愿者满额率高，不能忽视第三志愿者的填写。各志愿者填写时，要注意拉开梯度，慎重填写第二、三志愿者。一些本科大学为了提高学生的质量，以政策规定和志愿分数水平差等形式，每年在第二、三志愿中选择优秀的高分考生。 [详细]

初三生物知识点众多，想要记忆好可以采用下面的三个方法： 1.对比记忆法。 初三生物学习中有很多相近的名词容易混淆，这令初三学生难以记忆。对于此类生物知识初三生可以运用对比法记忆。初三学生可先将有关名词列出来，之后根据范围、内涵、外延甚至是文字等方面进行对比、比较，然后存同求异寻找不同之处。这样针对知识点的反差鲜明，便于加深记忆印象。 2.纲要记忆法。 初三生物知识中有很多既重要还复杂的内容学生难以记住、记牢。因此初三生可以率先提炼出这部分知识的核心内容或关键词语，将之作为知识纲要，如此就能抓住纲要，有助于学生记忆知识。 3.衍射记忆法。 这种方法是先确定某一重要生物知识点作为核心，发散思维，尽量多联系与之有关的其他生物知识。这种方法更适合用于章节知识总结或复习，或者是联系分散在各章节中的相关知识。[详细]

性早熟是儿科内分泌系统的常见发育异常，通常是指女孩在8岁之前，男孩在9岁之前发生性发育，其发病率比现在10年前增加。具体说明中枢性早熟是由于下丘脑提前增加促性腺激素释放激素的分泌和释放量，提前激活性腺轴功能，引起性腺发育和分泌性激素，表现内外生殖器发育和第二性征。CPP又称GnRH依赖性早熟，其工艺发展到生殖系统成熟。简而言之，它提前出现在不应该出现第二性征的年龄。 [详细]

缺少叶绿素a，不能完成光能转换。[详细]

高考志愿填报选择学校必须要考虑学校位置，而且小编强烈建议：报考学校时时应该选定大城市的学校，这样做主要是因为两方面的原因：第一是对个人职业发展有帮助。在大城市学习的话首先就会开阔考生的眼界和视野，会给自己带来前所未有的改变，而考生也会有更多方面的认知、定位自己未来的职业规划。第二是因为在我们国家经济越发达地区，其所拥有的优质大学也是越来越多，有助于接受师资力量更好的教育。 并且经济发达的地区所拥有的高校一般都要优于其他高校，而优质高校的集聚效应就会给考生未来就业提供更加广阔的平台以及就业机会。[详细]

【摘要】南充大学入学考试频道根据四川教育考试院发表的《四川省2020年普通大学入学考试申请方法》，2020年四川南充大学入学考试申请方法发表，南充大学入学考试网上的申请时间从10月12日到17日，具体如下 注册方法。 (一)2020年四川南充大学入学考试应聘采用在线应聘方式，分为在线应聘、在线支付和现场确认三个阶段。网上报名时间安排在10月12日9时至17时17时，网上缴费时间安排在10月18日9时至21日17时，现场确认时间安排在10月22日9时至11月2日17时。各地应在10月25日17时前完成艺术、体育类考生现场确认，并报艺术、体育类考生信息库；11月2日17时前完成所有考生现场确认，并报普通类考生信息库。各市(州)招聘办公室应根据当地实际应聘工作的具体安排，熟悉考生。 (二)我省所有符合考试条件的考生(包括普通大学入学考生、口头招生考生、藏文、彝文等模式的大学入学考生、保送生、少年班考生、特殊教育单考生、体育专业单育专业单考生、高水平运动队单考生、准备参加大学入学考试的考生等)必须在常住户口所在的县(市、区)报名。 城市工作人员迁移儿童(以下简称迁移儿童)符合四川省人民政府办公厅转移教育厅等部门四川省城市工作人员转移儿童在当地参加升学考试实施方案的通知(川办发〔2012〕77号)规定的应聘条件，即父母在我省合法稳定职业和住所(包括租赁)，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经验，符合普通高考其他应聘条件的，可以在学校所在县(市区)应聘。 不符合在外省参加高考及录取条件的四川籍人员，应回户籍所在地报名考试。 (3)考生的基本信息由考生自己在网上按要求输入，考生的学业水平考试成绩和评价等其他信息由申请点负责输入。 (四)考生到县级招聘办公室确认现场信息，确认时，考生应检查居民身份证，收集脸颊特征和指纹特征信息。 2020年四川南充高考考生现场确认时间为2019年10月22日至11月2日。 (五)特殊类别考生的应聘方法和要求: 1.所有高水平运动队的考生(包括统一考生和单一考生)必须在户籍所在的县级招生事务所报名，统一安排考生号码。 2.宏志班考生，学校应聘前制作2020年毕业的宏志班考生名单，报省教育厅基础教所审查，通过审查的考生应聘学校所在县级考生。报名结束后，县级考生中，其户籍地可以享受民族照顾政策和省级公费师范生招生实施范围县考生名单(注明考生族别和户籍所在县市区、户籍地城乡户籍属性)单独报告市(州)考生，市(州)考生于2020年3月20日前报告省教育考生。 志远班考生，毕业中学持团省委发行的2017年志远班高中录取名单应聘学校所在县级，应聘后相关考生名单的提交方法与宏志班相同。 3.中国科技大学少年班考生于2020年2月11日至13日将招生学校的通知和名单列入户籍所在县级招生事务所，统一编制考生号码，参加统一组织的体检和普通大学入学考试。 西安交通大学少年班考生于2020年2月11日至13日持有招生学校考证报名户籍所在县级考生，统一安排考生号码，参加统一组织的体检，但不参加普通大学入学考试。 东南大学少年班初试合格考生于2020年2月11日－13日持招生学校的《招生考试准考证》到户口所在的县级招考办报名，统一编排考生号，参加统一组织的体检和普通高考。 4．在四川定居并符合报名条件的外国侨民，持我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，到定居所在的县级招考办报名。 5.华侨港澳台考生应聘方法根据教育部、外交部、公安部和国务院华侨办公室教育部等四个部门关于普通高中共同招聘华侨港澳台学生的通知(教育〔2018〕4号)实行。 6.报考北京联合大学、天津理工大学、长春大学、重庆师范大学、乐玉山师范大学等高等学校特殊教育专业招生单独考试的听力障碍、视力障碍等残疾考生，必须报名户籍所在县级考生，统一编制考生号码，但不参加统一的招生体检。 7.报名参加普通大学入学考试，申请提供合理便利的残疾考生，考生现场信息确认时，应向所在地县(市、区)招生考试提出正式书面申请(申请样本见附件6)，申请内容应包括本人的基本信息、残疾情况、申请的合理便利性自带物品等，提供本人的第二代以上《中华人民共和国残疾人证》和本人居民身份证复印件(扫描)。县（市、区）招考办负责受理并审核在本地参加考试的残疾考生提出的正式申请。 8.随迁儿童在我省申请普通大学入学考试的，应在2019年10月11日17:00前向有中学的县级招生考试提供父母的证明资料:房地产证明书或县级公安机关发行的临时(居住证明书)相关机构发行的合法稳定职业证明书(就业登记、劳动用工申请证明书、营业执照、劳动合同、就业地认可的其他就业证明书等证明书)，县级以上教育行政部门发行的当地就业年限和学籍证明书。 9．符合藏文、彝文加试条件的考生须在报名时确认是否加试，报名工作截止后不得补报藏文、彝文加试。请相关县级招考办注意提醒符合条件的考生。 （六）按照四川省教育考试院《关于做好我省藏区、大小凉 山彝区“9+3”应届毕业生参加普通高考报名工作的通知》（川教考院〔2016〕206号）规定，我省藏区、大小凉 山彝区“9+3”中职应届毕业生可以参加普通高考报名，具体报名办法如下： 1.9+3应届毕业生户籍转移到中等职业学校的学生在学校所在地申请参考户籍未转移的学生，学生可以自愿选择，回到户籍所在地申请参考，也可以在学校所在地申请参考。 2.中职学校所在地参考的应聘方法: 报名前，想参加普通大学入学考试的9+3学生必须向有学校的县(市、区)招生事务所书面申请中等职业学校。户籍未转移的学生申请应包括两个内容:一是在学校所在地申请参考，二是在户籍地申请加分照顾政策户籍转移到中职学校的学生只申请原户籍地加分照顾政策。报名时，中等职业学校负责审查考生是否在本校学习，持有学生名单及其申请书，指导学生在网上应聘，组织学生到所属县级招聘确认。 县级招生考试事务所根据中职学校提供的名单组织考生申请确认，按西藏区、彝区考生分类总结本县(市、区)9+3毕业生考生名单及其申请数据库，与其他考生申请数据库一起向市(州)招生考试事务所报告。考生的申请书由县级考生和其他申请合格照顾的考生的申请书一起调查。 市(州)招聘考试办公室根据省教育考试院发行的中职学校当时西藏区、彝区9+3招聘数据库对县级招聘考试办公室报告的9+3毕业生考生名单及其学校进行审查，毫无疑问，市(州)全部9+3毕业生分类汇总名单及其应聘数据库，与其他考生应聘数据库一起向省教育考试院报告。 3.回户口所在地参考的应聘方法: 考生在网上申请后，持有中等职业学校发行的就读证明书，向户籍所在县级的招生事务所申请确认。报名结束后，县级招生根据西藏区、彝区考生的分类总结了本县9+3毕业考生名单及其报名数据库，与其他考生的报名数据库一起报告市(州)考生，市(州)考生根据省教育考试院发行的9+3当年的合格数据库审查考生名单及其入学学校，毫无疑问，将9+3毕业考生的分类总结名单及其报名数据库，与其他考生的报名数据库一起报告省教育考试院。 另外，9+3的过去毕业生必须有四川省内的户籍，必须在规定的时间内在网上申请，将9+3+3学校的毕业证书带到户籍所在的县级考试现场确认，资格审查和数据报告参考9+3过去的毕业生的方法。 (7)5年制高职转录学生的身份信息集工作由5年制高职学生前3年上学与学校所在地县级招生办公室合作，具体办法按照《四川省2020年5年制高职学生转入普通高中学习工作通知》执行。 (8)县级招生考试确认信息时，所有考生都必须在考生本人签字确认后的考生应聘信息核对表(考生可以在网上应聘系统中自己印刷，也可以在应聘点或县级招生考试中印刷)，签订《考生应聘考试诚信承诺书》(见附件7)，承诺本人提供的姓名、身份证号码、户籍、民族、学籍等所有应聘信息客观、真实的本人在参加体检时提供真实的过去病史等信息 [详细]

一般来说注意力不集中的常见原因有： 1、没有明确的学习目的和任务，自然不能使人长久地集中注意力。任务是目的的具体化，每一次学习之前，如果不给自己规定具体的任务，不限定时间，则学习时就会松懈拖沓，容易分心。 2、对所学内容不感兴趣。如果对所学内容不感兴趣，那么学习对你而言是一件苦差事，需要相当大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便会分散。 3、学习环境的干扰。容易分心往往跟学习环境也有很大关系，如学习时周围嘈杂，学习环境杂乱无章，空气污浊，环境过于空旷冷清等。 4、过度疲劳和焦虑。大脑和人体的其它器官一样，如长时间从事单一的工作，长时间处于兴奋状态，就会产生疲劳，导致抑制过程，使注意力分散。 5、人际关系的变化。人际关系如与父母、老师、同学、朋友的关系发生了变化，特别是与同学、朋友的关系在青少年心中分量特别重，稍有变化会引起较大的情绪情感波动，如焦虑、抑郁等，这些都会引起注意力分散。 另外，学习内容太易或太难也会影响注意力的集中。 总之，导致注意力分散的原因很多，因为不清楚你到底是什么原因造成注意力不集中，所以无法与你讨论具体的措施，只能给你一些建议，希望能对你有所启发。 第一，明确目标，规定任务。要确立适当的学习目标，制定详细的学习计划，每次学习都指定具体的任务。最好具体到每门课每个小时的安排，同时对自己进行适当的奖励和惩罚，如今天完成甚至超额完成了任务，就做一些自己喜欢做的事来慰劳一下自己。 第二，劳逸结合，心境愉快。要科学安排自己的时间，做到张弛有度，防止过度疲劳。同时，调整学习动机的强度，一般保持在中等强度效果最佳，以降低焦虑情绪，保持平和愉快的心境。 第三，进行适当的行为训练。不妨试试在自己的手腕上套一根橡皮筋，一旦发现自己注意力不集中，就拿起橡皮筋用力弹一次手腕。给自己一个小小的惩罚，并记录每天弹手腕的次数，如果次数逐渐减少，可以用自己喜欢的方式奖励自己。 第四，进行自我暗示，放松心情。如用“偶尔注意分散一下，没关系，就当休息。”、“这种现象别人也有，并非我特有，不必紧张。”、“开一下小差很正常，不必自责，我相信能控制好自己”、“我发现很容易将注意力集中到学习上了”、“原来学习可以这样快乐的”等想法进行自我暗示，放松心情，减轻焦虑。 当你因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治： (1)、养成良好的睡眠习惯一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜;有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜猫子”型的，奉劝你学学“百灵鸟”，按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。 (2)、学会自我减压高中学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码;一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢? (3)、做些放松训练舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。[详细]

考生收到大学录取通知书后有哪些注意事项？要怎么分辨通知书的真假呢？下面就让小编带大家一起了解一下吧！ 拿到录取通知书后的注意事项。 第一，收到录取通知书后，检查通知书内容是否错误。 考生们收到自己的大学录取通知书后，要认真检查通知书中的内容，确保每个字都是正确的，特别是检查自己考试的大学和专业是否正确，如果发现录取通知书中标记的专业不是自己考试的专业，考生就要向考试的大学咨询相关信息 第二，检查合格通知书中的东西是否齐全。 有些大学在大学录取通知书中向考生发放需要支付的银行卡和手机卡，考生们在收到大学录取通知书时，应该仔细检查录取通知书中的东西是否齐全，其他考生收到银行卡，自己没有收到的话，应该给学校打电话商量情况，学校是否不足。 第三，收到录取通知书后，请保管录取通知书，以免丢失。 考生们在收到自己的大学录取通知书以后，其实应该要把录取通知书保管好，不要随便乱放，因为有的学校要求考生们需要持有录取通知书到学校报到，因此如果考生丢失了录取通知书，可能会影响自己大学正常注册。另外大学录取通知书也是一件纪念品，有的大学录取通知书设计得很精美，比如清华大学的录取通知书就设计得很别致，每一位考生的录取通知书都是独一无二的，因此考生们也应该要把自己的录取通知书好好保存下来，日后也可以作为怀念。 第四，检查自己的录取通知书是否发行给考试的大学，注意不要上当。 考生们在受到自己的大学录取通知书以后，要核查录取通知书是否是自己所报考的高校所下发的，因为有的考生可能会收到两份大学录取通知书，而其中的一份录取通知书，很有可能是野鸡大学所伪造的通知书，不法分子借此来诱骗考生和家长，骗取家长们的钱财，因此考生和家长们在收到录取通知书之后，也应该要提高安全警惕性，避免上当受骗，可以通过录取通知书里面的学校代码或者是学校名称来查看是否是野鸡大学，这样才能够避免自己上当受骗。 怎么辨别录取通知书的真假。 1. 查录取真假：一定要在本省教育考试院（招生办）这样的正规渠道查询自己的录取结果。通知书上的学校专业要跟查询到的一致才行哦。 2.调查学校的真伪:万一收到你没有报告却找不到的学校通知书，前方的欺诈警告！一定要小心啊！ 3.看录用过程:有些骗子在发出正规通知书之前，发出假的通知书迷惑人，看录用日程判断很重要。 4.看校长的签名:校长的签名很重要哦。如果通知书上没有签名或者签名错了，请小心 [详细]

假设全部做对，则做错的题目是： （10×12-84）÷（10+2）， =36÷12， =3（道）， 则做对了：12-3=9（道）[详细]

准考证的恢复方式1.通过该考场同学的考试号码进行推算(但需要你们之间的座位分布)2.通过99宿舍恢复准考证号码(必须正确填写个人资料哦)3.与46级准考证号码进行比较:46级准考证共由15位构成(如下图所示) [详细]

设甲与乙x分钟相遇 (100+80)x=(100+75)(x+6) 180x=175x+1050 5x=1050 x=210 (100+80)*210=37800米[详细]

大学入学考试合格正在进行中，考试院陆续发表各种大学入学考试信息和合格结果。录取工作是一个持续的过程，录取结果也将分阶段陆续公布，考生如果暂时没有查询到个人录取结果，请耐心等待。 2020湖南录取时间安排。 湖南高考录取投档程序。 1.各批投稿前，录取管理组与信息技术组书面报告投稿模板，报告总协调审查经院长审定后，信息技术组负责设定计算机投稿条件模板。档案模板的设置应由2名以上熟悉招生业务并参加数据准备的人承担，分别负责输入和审查，设置后由信息技术组负责人检查，签字确认后，可以开始本批次的档案。 2.志愿投稿和非志愿投稿严格按照事先批准的投稿模板由计算机自动投稿。不符合政策规定条件的考生一律不得报名。 3.批量投稿前，计划调整人员应认真检查和调整计划，通过在线招聘信息交互平台确认各大学投稿比例。批量投档操作之前，要断开与招生学校连接的网络，做好数据备份。由信息技术组负责人商录取管理组负责人后下达批量投档指令，批量投档操作由两名投档工作人员共同负责，其中一人负责投档操作，另外一人协助做好投档前的准备工作和投档过程中参数设置的核对和投档后的数据检查。批量投稿结束后，由信息技术组负责人组织人员检查投稿数据，检查无误后，备份数据，打开大学的网络连接。 4.非志愿者的投稿都按批准投稿。批准文件投入需要招生学校发行相关报告书，说明批准文件投入考生的招生类型，由招生大学负责人签字盖章，表示负责。批件一般由招生学校通过录取系统提交，遗留问题由招生学校处理。批准书必须提交合格管理组和信息技术组的负责人签字，由分管领导审查，经院长审定后，可以提交计算机操作员执行。备案完成后，备案审批表由操作人员负责保管、整理和封存。 5.投档过程中，如遇特殊问题，应及时向组长和主管领导汇报。对计算机操作人员根据岗位职责，实行身份验证和日志存档管理办法。 6.各批录取审查结束后，不办理退档删除、改革等手续。 [详细]

1.创造睡眠的环境。现在很多年轻人习惯了晚睡，经常12点以后才会上床睡觉，如果父母都如此，孩子当然会有样学样了，他怎么肯睡觉呢!结果孩子越睡越晚，早上起得晚，白天的午睡也有可能就错后几个小时，到了下午5、6点钟，孩子玩累了睡了，8点睡醒又有力气，晚上睡得更晚了，成了恶性循环。因此，家长要注意，最好在每天9点左右就全家都熄灯上床，为孩子制造一个睡眠环境。 2.养成生物钟。家长要帮助孩子养成良好的生物钟，保证孩子健康的同时也为孩子上幼儿园做准备。要坚持每天晚上按时上床睡觉，早晨不睡懒觉，早睡早起，在下午1点左右睡午觉。生物钟养成以后，孩子的睡眠自然而然的就规律起来了。 3.睡前不要让孩子太激动。有些家长下班晚，到家收拾好就已经8点多了，再同孩子玩一会儿，如果玩一些很疯的游戏的话，孩子会过于兴奋，从而不利于晚上的睡眠。小编的建议是8点以后和孩子的互动最好安排讲故事、做手工、过家家这种比较安静的游戏，让孩子的神经逐渐安静下来，这样才能快速入睡。 4.逐步调整作息。有些家庭的孩子已经养成了晚睡晚起得习惯，一时不能调整过来，可以逐步进行。例如平时孩子早上都是10点起床，那可以在9点左右就将孩子叫起来，然后带孩子出门玩一些费体力的游戏，这样等到下午2、3点，孩子就会感觉累了要睡觉，晚上也会睡得早些。过几天再将起床时间提前一些，同样的方法，直到将作息时间调整好了为止。 5.轻易不打破固定作息。有些家长总是能找到借口晚上多玩一会，例如周末、假期、过年等等。其实这是很不利于孩子良好作息习惯养成的。因此，除非像除夕这样的重大节日，小编建议大家尽量不要打破固定的作息，如果前一天的事情没有做完，可以跟孩子讲道理，第二天再做，要保证孩子的睡眠。如果固定的作息时间被打破，要在最短的时间内调整回来，以免养成坏习惯。[详细]

面对紧张的初三生活，家长的紧张有时不亚于孩子。相关心理专家提醒，家长不必过于焦虑紧张，要当好孩子的心理老师。 到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。 初三阶段，家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。在选择学校等问题上，家长不要过分包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提建议，不要以生硬的方式代替孩子做决定，要循循善诱。[详细]

宁夏医科大学专科开学是否招生要看当年该校的招生计划是否完成，如果未完成招生计划，该校将会进行补录。[详细]