台风眼是强烈的热带气旋的环流中心是下沉气流，将形成一个风眼。眼内的天气通常都是平静无风，无云，甚至时有阳光(但海面仍可能波涛汹涌)。风眼通常都是呈圆形，直径由2公里至370公里不等。较弱的热带气旋的风眼可能被中心密集云层区遮蔽，甚至没有风眼结构。 风眼墙(或称眼壁)是在台风中，包围风眼的是圆桶状的风眼墙，风眼墙内对流非常强烈，其云层的高度在热带气旋内通常是最高的，降水的强度和风力的强度在热带气旋内也是最大的。强烈的热带气旋有眼壁置换周期，产生新的外眼壁替代内壁。其成因为热带气旋眼壁外围的螺旋雨带重组，然后渐渐向内移动，窃取了眼壁的湿气与能量。在这阶段，热带气旋进入了一个减弱的过程。在外围新的眼壁完全取代旧眼壁，如果环境许可，热带气旋会重新增强。透过多频微波扫描和雷达可以清楚观测到眼墙更新周期中的热带气旋出现双重眼壁;如果热带气旋眼壁置换的过程较为明显，更可从可见光和红外线卫星云图上观测到。[详细]

深圳市中科苑文化传播有限公司专注于深圳中高考复读培训，是深圳市复读效果好,提分成绩高,责任心强,校园环境好,学生安全高的机构。中科苑教育办学理念淳朴踏实，坚持不打广告，完全依靠学员、家长和老师的口碑招生，是少有的务实培训机构。中科苑教育的老师有两种：一部分是全职在机构教课的老师，另一部分是公立学校的在线名师或中高考把关教师，深圳市高考复读。 高考文理复读招生细则。 教育理念:: 陪伴式教育法，实现每个同学理想的大学梦想！ 中科苑大学入学考试再读学校专注于广东省大学入学考试再读补习、港澳大利亚大学入学考试、艺术生/媒体生冲刺，采用10-25人左右的全日制小班或小组或一对一教育。深圳市复读效果好，得分快，责任心强，校园环境好，学生安全机构！ 中科苑复读学校名师有两种 一部分是全国卷、全国重点中学停职校长级名人，另一部分教重点大学本科/硕士/博士学专业名人。 教育采用三轮复习模式，即一轮考试点/知识点全面复盖的二轮为学生弱点一对一制定个性化学习方案，制定专题复习的三轮大学入学考试名人对大学入学考试总复习，反复模拟训练，确保教育质量。 成绩最低提高录取水平，最高可达985名学校录取标准。 实现梦想，通过理想的品牌大学，免费听两天！ 二、注册体会。 【招生对象】 1:过去的学生要求高考成绩达到3A以上 2:应、过去艺术特长生、体育生、媒体生 3:3B以下和基础不牢固的同学，可以协商部分学科的一对一教育。 【学校6大优势】 1. 教研够权威：聘请省教科院及市教科院学科负责人为高考顾问； 2. 教师够厉害：深圳市实验中学、宝安中学退休名师和及湖南湖北全国卷名师执教； 3. 环境一流棒：封闭管理，远离闹市区； 4. 教学最科学：小班、小组、1对1，适合不同程度的同学； 5.提分最快：平均提分100-320分； 二、承诺出生。 承诺生：具体协商。如果没有达到约定，一律只征收普通小班80%的学费，其馀的退款 三、优惠。 1、文理复读班达到合格线以上总学费减免1万学费达到2本合格线学费减免5000元。 2、应届百日艺考生冲刺班，大学入学考试专业课和文化课达到一线总学费减免5000元，达到两本合格减免3000元。 【住宿费】 管理饮食(早、中、晚三餐，4人间2200元/月)。可以去读书，可以寄读书。 【收费方式】 学杂费一次交清；除上述优惠外，三人及以上组团各95折学费。 【招生时间】 6月20日招生开始。 【入学时间】 8月14日复读班开始报告，8月15日开始补习数学、英语、物理、地理等，9月1日正式全科上课的艺术班从2月13日开始预约测试，3月6日入学。 【上课时间】 复读班按学期计算，每6天，周六考试，每天7：30-22：00学习时间。 【助学计划】 复读同学考上北大、清华奖励2万元；考上除北大、清华外，复旦大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、中国科技大学、哈尔工业大学、西安交通大学（上述C9）、中国人民大学，另外加中山大学奖励5000元。 注：中途退学，不退费。 学位有限，招生期满，学位剩馀和详细咨询请联系 马老师:18188609142(微信号同号) 中科苑大学入学考试复读的优势。 一线名人教我。 重点名校名师(现任高考专业教师和高考命题顾问)。 了解咨询。 一对一的学习计划。 专业学习规划师一对一制定学习规划，指导试卷分析，保障学习效率。 咨询了解。 高效复习指导。 由高考命题老师指导，课程内容总结性强，直接打击考试点工作一半。帮助学生学会试卷分析自我总结的方法，不断获得高分。 了解咨询。 专业的教育和研究团队。 经过7年沉淀的专业教材和优质问题库，深圳特级教师团队不断讨论完善，适合思维培养，同时正确复盖中高考考试点。 了解咨询。 什么样的同学适合高考复读？ 有毅力，有恒心，重读是考生毅力和恒心的考验和磨练。 1.1的双曲馀弦值。 努力不足可能会再次失败。因此，重读的学生应该有信心。 2的双曲馀弦值。2的双曲馀弦值。 听教导，上进心强，重读的优点是有学习基础，有考试经验，但自以为是失败。 3。 有决心，能主动，这一点很重要。有强烈的复读愿望，复读结果会大不一样。 4的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 养成良好的学习习惯，立即树立艰苦的学习态度，调整学习状态。 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 家长的全力支持，只有考生、家长、学校三方面努力，才能取得考试的最终胜利。 6的双曲馀弦值。6的双曲馀弦值。 中科苑中高考复读班的教学理念。 1、用材料教，实现梦想！ 中科苑中高考复读培训学校开办以来，让学生真正认识到自己的理想目标，坚持自己的信念，培养爱心和树立责任感。根据同学的情况安排教育，深圳市大学入学考试重读。 2、教学管理。 我们主张高效、高质量地完成教育，对所有再读生认真负责。引导学员树立信心，激发学员进取精神，是我们教学管理的根本任务。管理机构健全，制度完善，科学合理安排学员每日学习生活，营造紧张、进取、和谐、愉快的良好学习氛围。 3.教育目标。 帮助学生重树自信，激发进取精神。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，教学生学习、学习、生活和成为人类。 4.学生管理。 实施全日制、可寄宿的准军事化管理模式定期进行考试、审查的定期召开家长会、学生座谈会、专题讲座，建立学校、学生、家长三位一体的交流渠道。 5.安全管理。 教育区和住宿区由专业老师管理，严格擅自外出。配备心理指导老师，全面保障学习身心健康和人身安全。 6.教育特色和服务理念。 文化教育与心理指导相结合。 一切为了孩子的梦想而努力。 中科苑教育校园环境。 学员合影。 中科苑教育。 详细了解。 校园环境。 中科苑教育。 详细了解。 学员合影。 中科苑教育。 详细了解。 校园的一角。 中科苑教育。 详细了解。 校园环境。 中科苑教育。 详细了解。 校园的一角。 中科苑教育。 详细了解。 宿舍环境。 中科苑教育。 详细了解。 校园环境。 中科苑教育。 详细了解。 宿舍的环境。 中科苑教育。 详细了解。 深圳大学入学考试的再读咨询。 深圳市大学入学考试圳市高考再读问题请咨询 马老师:18188609142(微信号同号) 大学入学考试的小贴士。 调整心理，增强信心。复读生虽然有过一次高考的经历，但也有再次参加高考的心理压力。因此，提高心理素质，放下影响学习的思想负担，自信百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。过高的计划不仅不能完成，而且失去自信和进取精神，长期原谅自己，应该认为不能完成任务。无法实现的规划是没有意义的，自我规划是对自己的承诺，任何情况都要实现。要通过圆满完成计划树立必要的自信心。 [详细]

【摘要】2019年黑龙江高考已经结束，黑龙江考生们填报过志愿，最关心的事也许就是黑龙江高考录取通知书的发放了。黑龙江录取通知书什么时候发行？以下是2019年黑龙江录取通知书发行时间和方式的介绍。 官方网站名称:黑龙江招生考试信息港。 官方网站:http://www.lzk.hl.cn/ 黑龙江招生考试信息港合格通知书发行流程。 黑龙江录取通知书怎么发？黑龙江录取通知书不是黑龙江招生考试信息港发行，而是招生大学直接用EMS发行给考生。考生可以通过考试号码，通过手机和网站查询录取通知书的发行进度。 从查询到录取信息，到录取通知书寄到考生手中，至少需要一周左右的时间(具体时间以考生收到录取通知书的时间为准)。考生被录取的批次结束后一个月没有收到录取通知书的话，可以给录取大学打电话商量。 黑龙江2019录取通知书进口点击。 录取通知书查询小编整理了4种查询方式(网站查询、微信查询、电子渠道查询、电话查询)，输入你的考试号码，就能看到录取通知书的物流信息。点击查看更多的查询方法。 [详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了湖北大学2020年河北普通本科大学入学考试合格分数线，供学生和家长参考。 湖北大学2020年河北普通本科录取分数线。 代码。 省。 录取时间。 录取状态。 文史。 理工。 备注。 批量线。 最高分数。 最低点。 高出。 批量线。 最高分数。 最低点。 高度很高。 13。 河北。 8.20-8.24。 录取结束了。 465/538。 603。 595。 57。 415/520。 614。 608。 88。的双曲馀弦值。 [详细]

2021年重庆理科二本分数线是众多家长和同学们关注的话题，以下是小编根据重庆往年分数线情况进行的推测，仅供参考，最终以考试院发表数据为基准。 2021重庆理科二本分数线预测。 2021年重庆理科二本预测分数线为433分。 重庆历年理科二本分数线。 2019年。 2018年。 2017年。 2016年。 2015年。 2014年。 2013。 2012。 2011。 2010年。 2009年。 一本书。 525。 524。 492。 525。 573。 514。 520。 522。 533。 533。 557。 两本书。 435。 428。 395。 416。 527。 455。 462。 462。 479。 478。 502。 三本书。 - - - - 485。 422。 430。 429。 446。 445。 471。 专业的一段。 180。 140。 140。 140。 224。 213。 228。 361。 414。 - 445。 投稿线是什么意思？ 省招生主管部门根据考生志愿者填写的分布情况，根据志愿者大学规定的比例决定向志愿者大学发送考生电子文件的最低分数，该分数称为投入线。 与大学相比，它也被称为文件线。 投票线与合格分数线的关系是，考生的大学入学考试成绩总分达到分数线(省控制线)具有填写志愿者的资格，但填写志愿者未必达到某志愿者大学的提交线。各大学考生人数多少不同，考生分数分布不同，投稿线也不同。 [详细]

学生毕业后可在各大企业、银行、酒店、学校等地工作。可从事鉴证、审计、税收、公司会计、管理会计、财务管理、破产清算、法务会计、预算制定、商业咨询等。 会计专业的具体就业方向。 审计学专业毕业生可以在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可以在政府审计机关和司法机关从事审计检查和鉴定工作，也可以在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务和咨询工作，也可以在学校和科研部门从事教育和科研工作。 就业单位:会计、财务经理、财务负责人、财务负责人、会计负责人、审计负责人、审计负责人、会计负责人、审计负责人、审计助理、财务负责人、会计负责人等。可以说就业方向已经很广泛了。 会计就业方向。 1.财务。 就业方向:企业、公务员。 工作内容:包括会计、出纳等。第一次进公司可能只是做银行存款、票据整理、会计等基础工作，然后随着经验的积累，接触会计处理工作，最后进入管理阶段。 2.审计。 就业方向:事务所(四大等)、企业内部审计机构。 工作内容：新人初入职场一般是做审计基础工作，研究底稿熟悉审计流程，经验累积到一定程度，会逐渐涉及财务报表、收入、成本方面的科目。职位晋升到经理级别，则需要对负责的项目作出风险评估，进行公司治理以及投融资事宜。 3.税务。 就业方向:企业、事务所、税务机关。 工作内容:税务新人主要负责具体业务的税务会计和税务记录，负责税务局与专家对接，晋升后负责专家监督和集团税务管理监督，研究新的业务形式。更高水平的管理要分析异常信息，分析、识别风险，初步制定处理战略。 4.金融机构。 就业方向:银行、证券、保险业。 工作内容:进公司初期做基础业务，随着业绩和能力的增加，有机会接触基础会计方面的工作，经过多年的人脉和经验积累，有机会上升到分店长，负责全行工作。 [详细]

A， 日寇扩大侵华，是中华民族处于生死存亡的关头[详细]

首先，防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。 二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感;而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。 实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步;生理与心理的疲劳。 初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行;知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展;学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气;有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。 “高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。[详细]

【摘要】大学入学考试频道从青海省教育考试网可以看出，2019年青海省大学入学考试成绩将于6月25日公布，考生可以通过青海省教育考试网(www.qhjyks.com)或者点击以下连接查询考试成绩信息，现在将2019年青海省大学入学考试成绩查询入口 从6月13日到19日，我院组织考生进行第二次在线报名志愿者模拟训练，让很多考生按时参加，熟悉志愿者报名系统。 6月22日，我院发表了《青海招生指导》(近3年青年招生高中录取情况)和《2019年全国普通高等学校青年招生计划和专业目录》，为广大考生报名参考。 6月25曰，青海教育考试院院将发布2019年高考文化课成绩，同时发布各 科类各批次录取控制分数线和一分一段表，请广大考生及时登录 “青海省教育考试网”进行免费查询。 6月29日至7月3日，为考生网上填报志愿时间。大学入学考试志愿者填写系统说6月29日上午87月3日下午6点开放00关闭。届时，请广大考生合理安排填写时间，在志愿填写系统关闭前2小时内填写完毕，以免因网络堵塞或其他原因错过志愿填写时间。 我院注意到很多考生和家长，青海省教育考试网是我院主办的官方门户，网站是http://www.qhjyks.com/；青海省教育招生考试微信号公众信号是我院运营的官方微信号公众信号，号码是qhjyzsks，以上平台是我省发布各种招生考试政策、通知、动态途径，都是公益性网站和公益性公众信号，不从事任何经营和有偿服务活动。请广大考生和家长认真识别，以免误解。 查询方式。 2019青海大学入学考生通过青海省教育考试网(http://www.qhjyks.com/)或青海省教育招生考试)微信号公众编号(qhjyzsks)，输入考生编号和身份证查询成绩。 查询方式1青海省教育考试网(http://www.qhjyks.com/) 点击进入:2019年青海高考成绩查询入口。 查询方式2青海省教育招生考试微信号公众信号(qhjyzsks) 温暖注意:青海大学入学考试成绩查询入口开通时是评分的高峰期，如果评分过程中网页有缓慢或无法打开的现象，请更新页面，或者稍微打开几分钟。 [详细]

对联，是一种特殊的文体，是独立出现的对仗（对偶）句。对联由两个对偶的句子或两个对偶的句群组成，前面的句子或句群叫作上联，后面的叫作下联。对联主要张贴在大堂两旁的楹柱上，故又称“楹联”。对联大约起源于唐末、五代之际，受骈文与律诗的对仗句的影响而形成。相传我国最早的春联是：“新年纳余庆，佳节号长春。”它的作者是五代后蜀主孟昶。 对联是植根于汉语汉字特点的一种特殊文体，汉语音节整齐而讲究对偶，汉字一字一音而形体方正，是对联形成的基本条件。上下联之间的要求是：1.字数相等；2.句式相似；3.句中节奏(停顿）一致；4.相对应的词，词性相同；5.相对应的词，平 仄相反；6.两联内容统一，相辅相成。且看举世闻名的昆明大观楼对联(孙髯翁作）。 上联是： 五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看，东骧神駿，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韵士，何妨选胜登临！趁蟹屿螺洲，梳裹就、风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。下联是： 数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在?想，汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革嚢。伟烈丰功，费尽移山心力！尽珠帘画栋，卷不及、暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 这副对联，上联与下联都是九十个字，共一百八十个字。上联与下联，句式相似，节奏（停顿）一致；相对应的词，都是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词。上联描写景物，下联追述历史，内容相辅相成。[详细]

北京力学小学总体上很棒。其全校学生约300人，是西城区方面的精品小学。小升初的成绩很好，在很多北京市小学中也名列前茅。该校教师的力量一直占优势，西城区、北京市获得的教育比赛多为一等奖，特别是数学学科成绩优异。这所小学的外国学生几乎占学生总数的20%左右。 [详细]

万丈高楼平地起。中国特色社会主义并非空中楼阁，它是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。从这个意义上说，中国特色社会主义道路可谓前后接续、一体贯通。在改革开放前的社会主义探索过程中，我们虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的，在本质上都是中国社会主义社会的发展阶段。前一个阶段是后一个阶段的基础，后一个阶段是前一个阶段的继承、扬弃和发展，两个阶段共同促成了中国特色社会主义道路的形成。[详细]

2019高考6月7-8日进行，以下是2019陕西高考理综题及参考答案，供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们取得好成绩，大学入学考试加油。 2019陕西高考理综题及参考答案。 全国卷II适用地区说明: 甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆;海南：语文、数学、英语。 [详细]

一、做好孩子升入初中前的准备 “预则立，不预则废。”经验告诉我们，为了让孩子尽快适应初中生活，要提前帮助孩子做好升入中学的心理准备和物质准备。具体说来，家长要做好以下几方面的工作。 1、家长要了解初中生身心发展的特点 从小学到初中，是人生黄金时期的开端，将由金色童年迈进风华正茂青春期。一般地说，他们在生理上具有三大特点：一是身体长得快;二是能量代谢快;三是萌动性大，易受外界刺激.在心理上变化很大，如知觉的目的性、精确性日益提高;注意的发展也更具有有意性、稳定性;记忆的目的性加强，意义识记能力提高，兴趣广泛而有选择性;抽象逻辑思维逐渐占据主要地位;情感表现日益丰富强烈，好冲动而不拘小节。个性方面也有很大变化。小学生在情感上较多依恋教师，到了初中则开始树立自尊心、自信心，评价别人的能力大大发展，独立自主性加强，有摆脱家长和教师的倾向，产生“**感”。 孩子在接到中学入学通知时，一般都会产生喜悦感、自豪感和渴求上进的意愿，对中学充满好奇与向往，心里有着强烈的一切从头开始的良好愿望，即使是那些小学时较后进的孩子，也有 “到一所新的学校，有更好的新老师教我，我要好好学习”的念头。孩子的这种心理无疑是家长教育的良好契机。 家长要根据孩子的心理特点，保护孩子要求上进的意愿，可以结合讲讲自己的经历和感受，也可以讲一些古今中外勤奋好学、立志成才的故事，有意识地激励孩子从现在开始，以中学生来要求自己。与此同时，家长更加要尊重孩子的自主意识，与孩子平等对话，帮助孩子总结小学时的优点和不足，提出切合实际的适当期望，引导孩子提前进人中学生的角色。这时候，家长一定要改变以往对待小学生那样的支配型的教育方法，要用民主教育的方法来引导孩子.另外，家长还应该注意不要有意无意地“泼冷水”，伤害孩子的自尊心，扑灭他们内心业已燃起的希望之火。 2、家长要全面安排好孩子的暑假生活 孩子小学毕业后到进入初中前，往往是中小学暑假生活指导的“空白”阶段，因此，有些孩子认为可以趁机痛痛快快地玩一回，放松一下。家长应教育孩子不看不健康的录相和书报，不交不良的朋友，不无所节制地贪玩，要注意休息，防止伤害事故。同时，家长可以带孩子到中学熟悉环境，了解中学的情况，结交中学生伙伴，介绍中学生的行为现范和学习情况。如有可能，家长还可以带孩子外出旅游，转移孩子的兴奋中心，让孩子增长知识，开阔眼界。在旅游过程中注意加强亲子交往，交流思想和感情，适时地对孩子进入中学提出希望和要求。有些孩子在小学的学习上存在着薄弱的方面和不定之处，家长应该利用暑假进行适当的辅导。总之，家长要妥善安排好孩子的暑假生活，比孩子度过一个有利于尽快适应初中生活的暑假。 3、做好开学前的准备工作 孩子进中学是件大事，家长要予以关心和重视。例如，要为孩子增购必需的书包和学习文具用品，创设孩子读书写字做作业的环境条件，训练和培养孩子安全上学的能力(如中学比小学路途更远了，不会骑自行车的可利用暑假教会孩子骑自行车、安全行驶)等。 二、帮助孩子尽快适应中学的生活 在生活上，中学与小学的要求有很多差异。家长应该根据孩子的实际，加强适应能力的培养，帮助孩子过好生活关。一般地说，中小学的生活要求有这佯一些不同。 1、管理方法不同 在小学里，教师把学生当作小孩子，许多事情都是手把手教， “扶”着“走”。在中学里，教师偏重于让孩子自己管理自己。家长要配合学校做好两方面的工作：一是培养孩子自主、自理、自立的能力;二是要教育孩子为集体承担义务和责任。 2、学校环境不同 中学里，一个班级的同学是从各个地方来的，大多数是陌生的新同学。因此，家长要帮助孩子克服“怯生”的心理，提高交往的能力尽快和新同学打成一片，不论男女同学都要友爱相处。不能总是和小学时的同学在一起。家长要有意识地问问孩子，班级里有多少新同学，你认识了几个，他们有什么特点，班级在搞些什么活动，发生了什么情况等，教育孩子尽快熟悉新环境、新同学、新老师，热爱学校，热爱班级集体，做班级的主人，配合学校尽快形成良好的班级集体。 3、学生支配时问的自由度不同 小学生就近入学，初中划块入学，这样，中学生上学的路程比上小学时远些，上学、放学在路上的时间增加了，因而在校外接触社会的机会更多，面更广，这对孩子成长既有利又不利。因此，家长除了要指导孩子支配好时间外，还应教育孩子在上学、放学路上不能贪玩，要按时到校，按时回家。 4、作息制度不同 中学的学科门类增多，课时数增加，每节课的上课时间增加 5分钟，这些，都会引起孩子的不适应，开始时易疲劳，注意力不能集中。因此，家长要十分关心孩子由于作息制度改变而可能产生的上课分心等情况。要教育孩子注意劳逸结合，注意课间休息。另外，初中生课外作业比小学生难度增加，时间延长，家长要教会孩子科学安排和利用时间，提高作业速度，保证睡眠时间。指导孩子制定合理的作息表，有利于孩子适应中学的生活，促进孩子健康成长。制作作息表一定要启发孩子的自觉性，使孩子以认真负责的态度坚持下去。只有这样才有意义。一般说来，应注意这样几点：一是根据用脑规律，科学安排时间。背诵外语和语文最好在起床后半小时或临睡前半小时，早晨安排适当的体育锻炼，防止睡懒觉;作业时间要严格固定，科学合理。二是安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事。看电视应适可而止。三是安排自我服务时间，培养自理能力和一定的家务劳动能力。四是保证9至9.5小时的睡眠时间。五是注意读书写字的姿势，注意用眼卫生，防止近视等。 5、行为规范要求不同 中学在行为规范训练上比小学要求更高，内容更广，规章制度较多。家长应教育孩子自觉遵守学校的纪律和各项规章制度，重点抓好基本文明行为的训练，如卫生习惯、学习习惯、劳动习惯和礼貌用语等。 6、班主任工作方式不同 小学的班主任对学生管得严，指导得细，采用教师评价方式指导学生;中学则比较注重学生的自我教育、自我评价、自我控制和自我完善。这样一部分学生往往会产生错觉，认为中学管得松。家长要教育孩子增强自觉性和自我约束能力，以适应中学的教育方式、方法。 三、指导孩子尽快适应中学的学习 孩子升入中学后，学习上变化很大。初中一年级学科门类增多了，除设置政治、语文、数学、英语、生物、卫生常识、历史、地理、体育、音乐、美术外，还有形势教育、社会实践、劳动技术、班队会、体育锻炼、课外阅读等。每门学科的内容趋向专门化和系统化，如数学，小学是学算术，初一年级开始学习代数，这门学科新旧知识联系密切，概念性强，增强了空间想象力，抽象逻辑思维的要求也提高了。除了教学内容的深化和扩展外，中学在教学的方式方法方面，也有不同于小学的一些特点，这就需要家长帮助孩子改进学习方法，提高学习能力,过好学习关。一般说来，中小学的教学有这样一些不同： 1、教学手段和形式不同 小学各科教学比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计，注重变换形式，创设情景，这是与小学生的思维特点相适应的。初中要逐步发展学生的抽象思维，各门学科随着年级的上升，规律性知识越来越多。教师注重讲清概念，课堂上分析演示较多，刚入初中的孩子对中学教师的教法感到不适应。家长要把这种变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备;还可以由自己或请学习成绩优异的中学生谈怎样适应初一学习的经验体会，也可以请有经验的教师对孩子进行改进学习方法的指导。 2、学习方法和习惯不同 小学教学中“扶”得较多，而中学教学中注重于学生的独立思考，“放”得较多。为此，家长要帮助孩子主动安排时间和支配时间，特别要指导孩子学会在课堂上按教学要求组织自己的智力活动，改变学习方式，由“被动”转为“主动”，逐步做到三会： (1)会听讲，能全神贯注，积极思维和记住重点; (2)会预习，能划出重点，提出疑问;(3)会小结，课后能注意小结，整理笔记，自觉完成作业。 一般说来，根据初中生的学习特点，家长应该指导孩子做到“三个事先事后”、“四个到”、“六个字”，抓住“八个环节”。 “三个事先事后”就是先预习后听课，先复习后作业，先独立思考后请教别人。 “四个到”就是心到、口到、眼到、手到。心到，即动脑多想;口到，即读课文要动口，老师提问积极争取回答，眼到，即多看、细看、认真看;手到，即勤于动笔，多写多练。 “六个字”即看、听、记、写、问、练。 “八个环节”即制订计划，课前自学，专心上课，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。　　3、课堂教学密度不同 中学每堂课的时间比小学虽然只多五分钟，但讲课的内容要超过许多。此外，中学教师讲课的速度，一般比小学教师要快，如果孩子上课注意力不集中，很容易造成知识上的漏缺。因此，家长要督促孩子认真做好课前的预习，以减小衔接上的坡度，要提醒孩子上课时一定要专心听讲，以防知识漏缺。 4、课时安排上的不同 中学课堂教学中用于复习巩固的时间相应地比小学要少，课内作业练习也略少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，中学生要学会自己整理知识，学会知识的归类、分析和综合。因此，家长应充分利用学校安排的新生入学两周内补缺补漏知识的时间指导孩子做好知识上的衔接工作。同时，要培养孩子学习上的独立性、自觉性和主动性，教会孩子适应中学学习生活的学习方法帮助孩子提高自学能力。 四、疏导孩子尽快稳定入学后的情绪 孩子从原来小学的“小环境”到中学的“大环境”，在情绪上有一个变化过程，一般要经过兴奋期→厌倦期→适应期这样的一个过程。家长要根据孩子情绪变化的特点，加强心理疏导，使孩子尽快进入适应期。 1、延长“兴奋期” 孩子刚进初中，一切都感到新鲜、好奇，怀着自豪感。这时，他们处于兴奋期，往往表现为精力充沛，好动，好表现自己，早到校，能遵守学校规章制度，回家后爱谈论新教师、新同学、新班级，他们一般都努力想表现得好一点。家长对处于兴奋期的孩子要适当稳定他们的情绪，指导和督促孩子有规律地生活和学习。在这个时期内，家长要多花时间和精力，加强对孩子的教育：一是要保护孩子进中学后要求进步的愿望，热情地加以肯定和鼓励;二是要不断地对孩子提出新的要求，使孩子每走一步都有明确的目标，特别要在帮助孩子树立正确的学习动机上下功夫;三是要抓住这个时机培养孩子文明礼貌的习惯，督促孩子遵守中学生行为规范;四是当孩子在争取进步的过程中犯有过错和遇到挫折时，家长要及时给予帮助和指点，不要伤害孩子的自尊心。家长如果能够有效地延长孩子的兴奋期，避免“厌倦期”提前到来，那么，孩子便会有一个相对稳定的良好开端，这对他以后的学习是十分有益的。 2、缩短“厌倦期” 孩子入学一个月左右，对新学校的情况已基本熟悉，于是新鲜感逐渐消失，开始感到初中学习的辛苦和体力上的倦怠。这预示厌倦期的到来，表现为上课开始无精打采，注意力容易分散，情绪不安，作业潦草，纪律松散等。这时家长首先应保持冷静，理解孩子的心理，不要苛求，千万别无休止地埋怨，更不要数落他们的不是，应该保护他们的自尊心，帮助他们树立自信心，并在学习方法上给予指导，使他们保持上进的愿望以及遵守学校纪律和制度的自觉性。在这个时期，家长特别要想方设法创造条件，帮助孩子在学习上、思想品德上获得进步，给以鼓励，以此激起孩子新的兴奋情绪。对于孩子的第一次学习成绩和第一次奖励或过失尤其要正确对待。其次，要关心孩子与教师、与伙伴的关系，如有误解或障碍，应及时与教师联系，妥善解决。第三，要帮助孩子总结经验，安排、调整好生活，在思想上和身体上给予更多的关心。总之，对孩子要多理解、关心和鼓励，帮助他们缩短厌倦期。 3、稳定适应期 一般说来，孩子在顺利度过厌倦期后就进入了适应期。这时强子的情绪基本稳定，能遵守纪律，但大多数还缺乏自觉性，有的只不过被迫服从新的生活规律。家长要注意培养良好的生活习惯、学习习惯，注意思想品德方面的教育，不要再去包办孩子的“份内事”，如陪做作业、准备学习工具、整理书包等，而应该把精力放在指导、督促、检查上。[详细]

西南交通大学2020年湖南本科录取分数线。 省。 成都校园。 文科。 理科。 湖南省。 613。 616。 [详细]