【摘要】填写志愿者，不仅是考试成绩，对考生来说也是信息收集处理能力的大考验，考生要全面了解各方面的信息，平衡自己的需求，认识自己，百战不殆。天津市教育招生考试院发布了2020年天津高考考生填报志愿须知，为大家整理如下，一起看看吧。 填报志愿前需了解的信息。 1.了解政策变化。 2020年本科批次实施的是大学专业组的平行志愿者，填写志愿者的基本想法与原本相通，考生以自己的考试科目、大学入学考试成绩(特别是排名)为基础，根据兴趣和将来的职业方向合理填写志愿者。志愿者填写的基本构想考虑到新旧大学入学考试方案的联系，通过大学(专业组)的设定，改革稳定变化，稳定过渡。 普通本科批次a阶段设置50个平行志愿者，普通本科批次b阶段和a、b阶段的征集志愿者分别设置25个平行志愿者，大幅度增加了考生的选择机会。大学(专业组)的填写志愿者和招聘模式兼顾考生大学和专业两方面的需求，合理填写志愿者，考生进入心仪大学和专业学习的概率大幅度提高，充分体现了考生的自主选择权。 2.了解大学的办学条件和教师水平。 在津招生的普通高中，部委属于大学，省市属于大学。所属关系不同，经费投入、学校条件、学校水平等也不同。2017年，教育部公布了“双一流”建设高校名单，42所学校进入一流大学建设高校行列，95所学校进入一流学科建设高校行列。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力，一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。此外，师资水平和重点学科的数量，是院校办学水平的直接体现。国家重点学科是国家根据发展战略和重要需求，选择优秀确定和重点建设的培养创新人才，开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中处于中坚和领先地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支持，体现全国各大学科学研究和人才培养的实力和水平。因此，重点学科越多，反映大学整体办学水平越高。 3.了解招生专业的内涵。 选择专业不仅要看专业名称的新潮、大胆、好听，还要深刻理解专业内涵。考生必须认真商量:专业研究方向、学习课程、未来就业领域、以往就业率状况、未来社会需求趋势、招聘计划多少、过去几年的合格分数(特别是顺序)、专业历史沿革、学科水平、学科是否有硕士和博士点、有哪些名人等情况 4.了解大学(专业组)近年来津的排名情况。 津招生大学每年的录取顺序、各专业的录取顺序不是录取前人为决定的，而是由大学的录取计划数、考试大学的考生数、考生的大学入学考试成绩等多个因素决定的，是考生填写志愿者和录取环节自然形成的。考生人数比招生计划人数多的话，合格后的最低水平会上升，相反会相反。因此，以往院校的录取分数情况，特别是位次信息，具有重要的参考价值。同时，位次信息本身根据群体志愿填报情况每年具有一定的波动性，且往年的录取情况是在文理分科、以院校为单位的投档录取模式下的录取结果，考生在使用这些信息时也要综合考虑。 5.了解大学录取的要求。 考生要认真了解有关院校的招生章程，对院校（专业组）的录取规则要认真研究。录格规则包括合格考生的专业安排方法、政策护理加分考生的专业安排方法、相关科目成绩或考试要求、外语语言、民族比例、男女比例、身体条件(身高、视力、限制专业类别)等合格要求。 按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，考生因身体条件在选报专业时受限制的，已经由体检医院在考生体检表上做出明确结论。过去，个别考生有运气，必须突破体检限制报告红灯。其实，考生的电子文件投入招生大学后，大学根据考生的大学入学考试成绩、身体条件等因素安排专业。如果考生的身体条件不能满足大学相关专业的培养要求，即使考生的大学入学考试成绩好，大学也很可能退学。 6.了解大学的专业录取规则。 考生报考某所大学(专业组)时，一些专业志愿者之间应该如何排序，了解大学的专业安排模式，即大学应该按照什么规则决定考生的录取专业。通常，大学的专业录取模式有三种 第一，分数优先模式。大学安排考生录取专业时，无论考生是第几个专业志愿者，大学都会根据考生的大学入学考试成绩排队，考生分数高的话会排在前面，大学会优先录取。 第二，志愿者优先模式。院校在安排考生录取专业时，无论考生分数多高，院校会优先录取第一专业志愿报考这个专业的考生，并按照高考总分从高到低的顺序进行录取；如这个专业第一专业志愿生源不足，院校将对第二专业志愿报考这个专业的考生进行排队，按照高考总分从高到低的顺序进行录取；如果这个专业仍有余缺计划，院校将对第三专业志愿报这个专业的考生进行排队，按照高考总分从高到低的顺序进行录取，依此类推。 第三，分数级差模式。大学在安排考生采用专业时，根据招生章程中发表的一个或几个分数值，决定选择不同专业志愿者的采用专业。这个分数值是所谓的专业级别差。通常的做法是，考生的第一专业志愿者不能合格时，将其大学入学考试的成绩减去某个事先规定的分数值后，与考生的第二专业志愿者的其他考生的成绩进行比较，决定是否能合格，其他专业志愿者的合格是这样的 填写志愿者需要处理的关系。 1.考生与家长的关系。一般来说，由于大学教育的专家进行，考生选择的专家可能会对自己今后的学习和就业选择产生一定的影响。父母也特别关注这一点，所以有的父母不小心把自己的意志强加给孩子，忽视考生本人的意见是不可取的。在充分考虑考生的兴趣、特长、兴趣、志向、大学入学考试成绩(特别是排名)的前提下，家人协商填写志愿者是个好选择。 2.市与外口的关系。从大学数量来看，外口大学占津招生大学的大部分计划数量来看，外口招生计划约占总计划的6成以上。因此，考生不仅重视大学的地理位置，还建议忽视大学的学术水平、教育质量、就业下落等多种因素。如果考生只堆积大学和人气地区的大学，这些大学的合格分数大幅度上升，排名大幅度提前，竞争指数当然会增加。因此，在选报院校志愿时，考生应综合考虑、内外兼顾，既积极考虑本市院校，又充分考虑外地院校，既积极考虑坐落在大城市的院校，也充分考虑大城市以外的院校。 3.大学与专业的关系。在填写自己憧憬的大学的同时，选择自己喜欢的专家当然是理想的，也是我们共同的愿望。但是，很多考生面对大学和专业之间选择的矛盾，是大学重要还是专业重要？对于这个问题，仁者见仁，智者见智，关键在于考生本人的志向和兴趣。 4.意愿与调剂的关系。考生志愿者要充分反映个人意愿，但填写服从调整专业志愿者也是考生不能忽视的重要内容。各大学(专业组)志愿者中设置了服从调整专业志愿者。在过去的录取中，个别考生的成绩达到了考试大学的最低录取水平，被该大学录学，但结果没有被录取。原因是考生填写的几个专业的录取顺序很高，其大学入学考试成绩没有达到这些专业的顺序要求，同时考生没有选择服从调整专业志愿者，形成了通常所说的专业死档。因此，在填报志愿时，建议考生结合本人情况，积极稳妥考虑选择服从调剂专业志愿，以增加录取机会。