如果孩子出现性早熟，作为家长一定不要慌，要镇定，带孩子到专业科室就诊，听从医生的嘱咐，积极配合治疗，一定要解除顾虑，耐心和孩子解说，不要吓唬孩子，有心理阴影，不要让孩子有精神负担，仔细检查和治疗，家长要适当控制饮食，不要让孩子吃可能含有性激素的食物和保健品，保持充分的睡眠性 [详细]

水生动物医学专业毕业的学生可以从事水产养殖、水产养殖技术服务、水产养殖技术推进等企业事业单位的疫情预防管理、检查检查岗位，从事水产动物疫情诊断、预防管理和技术服务等工作。 水生动物医学专业介绍。 水生动物医学专业是本科专业，主要研究水生动物病原、病理、病害防控等方面的基本知识和技能，涉及微生物学、免疫学、水生动物病理学、药理学等，进行鱼、虾、螃蟹、海豚等水生动物的病害诊治、病害防治、防疫检查等。 水生动物医学学是什么？ 专业课程主要有养殖水化学、水产动物养殖技术、水产病原微生物、水产动物病理学、水产动物免疫与应用、水产动物疾病诊断技术、渔药药理与应用技术等。该专业学生在校内进行养殖水体检查、水产病原微生物分离检查、水产动物增殖和水产动物疾病诊断和预防训练。在水产养殖和养殖技术服务等企业事业单位实习。 [详细]

所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。 同时，对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维，思考有否其他方法，比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。 每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。对此我们认为：每天晚上，只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。 另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，课后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。[详细]

很多学生认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”。其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍，其乐融融。 一、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。 课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考，大胆质疑，不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且掌握的知识也是支离破碎的。 当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。 二、历史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料；即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看。这样是很难学好历史的。历史阅读要全面、仔细，要提高阅读能力，既要快速浏览，也要重点解读。还要带着问题去研读。老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史。 （1）.阅读课前“说明”，明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写，旨在进一步提高学生的思维道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神，实践能力，学习的能力和适应社会生活的能力，促进学习的全面发展，为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生。”这段话，让我们明确高中历史学习的目的，积极的心态，是学习成功的前提。当然，“新课标”对历史学习目的另有表述。 （2）.阅读课文目录，形成框架结构 历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录，便于我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲人摸象”的局限，而且可以做到纵横对比，融会贯通。新课程是以专题形式编写的，阅读目录可以对该专题有个立体的了解。 （3）.阅读章节导言，把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩的语言，读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容，明确该章大事所处的时代背景，从而形成立体的时空观和系统的历史感。常读导言还可以提高历史概括能力，“去粗取精，由表及里，由此及彼。” （4）.阅读历史正文，夯实历史知识 每节正文1200—1300字，显然是教师教学，学生学习的重点和主体，因此要高度重视。每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。高中学习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。正文的阅读应带着问题去研读。如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要发动鸦片战争？林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄？鸦片战争中国失败的原因是什么？鸦片战争对中国社会产生什么影响？这些问题在课文正文中是可以找到答案的。 （5）.阅读小字、注释，拓展历史思维 小字每课时也有1000字左右，学生学习最易忽视。小字是正文的说明、补充、拓展或分析。虽然小字往往不作考试的主要内容，但却可丰富历史知识，开拓视野。有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思维有很大帮助，如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成。一些注释，除了扫清文字障碍处，还介绍某些学术观点，也不妨阅读一下，以启发思考，拓展思维。更何况，小字、注释，文字生动，引人入胜，可以激发我们学史的兴趣。 （6）.阅读文献材料，提高研究能力 高中每节材料1—2条材料阅读，不仅能让我们直接感受历史，还可以提高认识能力，“去伪存真，由表及里”。如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻，可以勤远略”，认识他办洋务是为了镇压人民起义，至于“勤远略”，只不过是掩人耳目而已。材料的阅读不仅要通过注释，扫除文字障碍，而且要结合课文了解材料背景，更要运用科学的理论对材料进行加工整理，更大限度的提高有效信息。 （7）.阅读历史地图，形成时空观 古人治史，尚且“左图右史”，我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图，另有单独的历史地图册，边读史书，边对照地图。如有些地图是战争形势图，体现战争动态过程，结合地图用彩笔勾勒，了解战争的经过，结果，以便形成立体的、完整的空间观念。近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。学生学习历史最忽视读图，所以要格外重视。 （8）.阅读历史图画、表格，提高观察力，想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图，此外还有些表格。这些图画有历史人物画，遗址图以及历史场景等。多读图画可以提高观察力，想象力，使新学的历史知识更直观，更立体，更丰厚。这些图画不少还是艺术精品，可以给我们以美感。 （9）.阅读书后年表，理清历史线索 课后的大事年表要反复读，每章节的大事年代一定要牢记。只有记住年代，才能对庞杂的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识。学生最怕记年代，因此要探究记忆方法，提高记忆力。 以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结。 三、历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点，我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里，由浅入深，由点到线再到面，循序渐进，循环往复，便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。在教学中，我们运用“三步曲”，取得较好的效果。 “了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程，它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。因此，每一个历史大事的要件都要了解清楚，诸如人物、时间、地点、事件、经过、结果等都要了然如胸。“了解”的要求一是“准”，历史是一门科学，科学要求准确严谨。这就要求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”，即方方面面，全面掌握。全面掌握不是眉毛胡子一把抓，要善于概括梳理，做到“去粗取精”。如“鸦片战争”一节，我们就要了解战争的过程：战争的起止年代、作战双方、战争路线和阶段、重要的反抗斗争、主要人物等。“了解”的基础是记忆，因此，要提高记忆力，探究记忆方法。 “理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是“深”。这就要求历史学习时应精读、细读、有重点地阅读；要善于综合阅读，诸如历史地图、历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读；学习时，要讨论，要探究，要思考，要查阅资料，要整理笔记，生生合作，师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗？清政府为什么会战败？为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端？等等。 形成“见解”是历史学习第三步。我们常说，读史使人明智。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”，即要有新意，不可人云亦云。要去感受历史，从历史中获取人生智慧，要学以致用。仍以“鸦片战争”为例，我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后就要挨打；政治腐败必然导致军事失败；腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手；林则徐是伟大的民族英雄；勿忘国耻，振兴中华等。 “了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体，不可分割开来。对高中生而言，“了解”不可或缺，是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步，是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在，其要求较高，要培养创造思维，加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读，由宏观把握到微观掌握，由封闭式孤立学习到开放式合作学习，由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来，体现综合化的特点。 四．总结记忆方法，减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门，只有这样，历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。以下是一些基本的记忆方法。 （1）.浓缩法 浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。如中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”，“焕然一新”；《中英南京条约》记住“赔款、开商、割地、关税”；南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志，一个节日”，大运河记住“永、通、邗、南”。还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物”等。内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，提高记忆力。 （2）.比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象、历史人物从不同角度进行对比，从中找出异同，把握特征增进记忆。如“新旧民主主义革命”比较，其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的，领导阶级、指导思想、群众基础、革命前途、革命结果是不同的。通过比较，便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”。这种比较，不仅要前后对照，古今比较，还要中外联系比较，如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”，“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识，比较是一切理解和思维的基础。 （3）.图示法 图示法是老师教学板书经常使用的方法。历史学习使用图示法可以化繁为简，由点到线，由线成面，简洁明了形象生动，记忆变得轻松。 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握。如中共不同时期的土地政策可按照“背景、时间、内容、特点、作用”等几个方面去掌握。制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同，找出规律；而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照，以便掌握。 （5）历史年代速记法： 历史年代的记忆只要动脑，也是有法可循。或连续记忆，或间隔记忆，或谐音记忆，或数字重叠记忆，或中外对比记忆等等。如1771年可谐音“一起起义”。如“1919年”、“1818年”属于数字重叠，等。 总之，历史记忆的方法很多，诸如纲要信号记忆法，讨论辩论记忆法，重复朗读记忆法等等。这就需要同学在学习中认真总结。记忆是思维的基础，提高记忆力不仅可以改善思维能力、丰富想象力，而且还会可以增强自信心。中小学阶段是记忆的黄金时期，所记忆的知识最为牢固，甚至可以终身不忘，因此同学们应加强记忆，快乐记忆，获取丰富的历史知识。 五.历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习，向来是老师学生都感到困惑的问题。单纯的强化训练，未免枯燥；一味的读书背记，难免单调。我们探索出历史复习四步法，即“史实→史通→史论→史感”。具体而言，即以章为一个复习单元，以训练为主线，在老师的引导下，按照四个步骤，循序渐进，由点到面，由浅入深，形成系统的历史时空观，并让历史认识上升到一个新高度。 第一步：“史实”——知识整合 历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，准确勾勒历史线索，从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。如“国共十年对峙”这一章，可以概括三条线索，即：国共两党由对峙对抗到合作和平；中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾；中国共产党由幼稚走向成熟。 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点，前后联系，能力迁移。如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事。历史复习的第二步显然比第一步要求要高，要放宽历史视野，善于纵横联系，这就要求历史复习不能支离破碎，要有通概的眼光。老师要精心设计一些问题，给学生提供学习的思路。 第三步：“史论”——史论结合。 运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面。历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中，明确提出“史论结合”，这就要求历史阐释时要论从史出，立论鲜明，要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中，既不能把理论像标签样贴在史事上，也不能理论加史事搞成拼盘状。 第四步：“史感”——感受历史。 学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史，体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受。“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感，从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训、启发，以此指导生活，引领人生。 历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。“史实”是前提，是基础。主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。“史通”、“史论”是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习、复习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能。总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣. 六．开发历史资源，提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本。而要把视野引向家庭、社区和广阔的社会生活，引向图书馆、互联网、博物馆、历史遗存等丰富的历史资源。还要充分挖掘乡土教材的历史内涵，开展历史研究性学习。总之，要拓展历史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联，实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快，看到的记得住，做过的才能会”。历史学习，要求同学就某一问题，通过查阅资料，走访考查，筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告。还可以组织历史辩论会，重大事件纪念演讲会，历史题材的邮品、图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动。[详细]

一分钟的表可以让学生们知道自己在省内的成绩排行榜，帮助大家更好地填写志愿者。以下是2021年河南高考文科一分钟表的相关信息，大家快来看看吧 2021河南文科一分一段表。 2021年河南大学入学考试的一分钟表还没有公布，公布后，编辑会立即更新。 省份 文科一分一分地表示。 河南 点击查看。 如何选择大学的地理位置。 多数考生在选报志愿时，都把目标投向各大中心城市和经济、文化发达地区的高校。同样的高考成绩，若选择各大中心城市或经济文化比较发达地区的高校，只能去一所一般院校；而若选择地理位置稍偏远或经济文化欠发达地区的院校，就有可能上一所重点大学或好一点的专业。同时，这些不发达地区的大学也应该是经济不富裕或大学入学考试成绩不好的考生的选择目标。经过4年大学本科的努力，完成本科阶段知识的积累、能力的提高和意志的磨练，本科毕业后考经济发达地区的大学研究生也是明智的选择。 [详细]

【摘要】大学入学考试频道从江苏省教育考试院获悉，6月9日下午4:40，随着化学、生物、政治、地理四门选拔科目考试结束，我省2019年普通大学入学考试安全顺利完成，具体如下 6月9日下午4:40，随着化学、生物、政治、地理四门选拔科目考试结束，我省2019年普通大学入学考试安全顺利完成。全省239个考点、10314个标准化考场秩序井然，各地考试组织工作平稳有序，未发生失密泄密事件，未发生安全责任事故，未发生群体违纪舞弊事件。高考各科目试卷难度总体平稳，考生和社会反应良好。 考试期间，全省各地认真贯彻落实教育部和省委、省政府平安大学入学考试配置要求，进一步加强安全保密工作和考试环境综合管理，重点加强试卷安全保密管理、考试环境综合管理、考试风格考试纪律建设和考生综合服务保障。教育、宣传、网信、公安、工信、安全、保密、卫生健康、市场监管、武警、电力、招生考试等职能部门密切配合，为高考组织实施工作提供有力支持，为考生参加考试提供优质高效的服务。2019年，我省共为117名残疾考生参加高考提供了相应的合理便利措施，录取过程中还将有专人负责跟踪他们的录取情况，切实保障他们的权益。 今年我省高考所有科目将继续实行计算机网上评卷，共设省教育考试院、南京大学、南京师范大学三个评卷点。目前，各科目在线评价已全面启动。预计将于6月25日向社会公布考生成绩。6月27日至7月2日，我省考生在网上填写第一阶段录取大学志愿者。录取工作从7月上旬开始，到8月中旬结束。 [详细]

学校简介。 方向美术画室位于深圳市沙头角盐田国际创造港内，交通便利，地理位置良好，是集饮食、居住、学习为一体的艺术教育机构，方向美术建立行业一流的硬件设施，全封闭管理，24小时安全物流和无死角监视，高质量的硬件设备  方向画室环境优美舒适，拥有17年的资深办学经验和资深的专业教师，建立了专业教学计划、课程科目、课时规划、教学质量、教师与学生等管理规范。深圳艺术生文化课培训机构。 课程介绍。 方向美术画室多次获得深圳市联合考试总分冠军和广东省联合考试单科冠军的清华大学美术学院专业合格证、中央美术学院专业合格证、其他美院合格证和一系列大学合格证。美术大学入学考试成绩优异，许多学生从方向实现梦想，进入大学开始新的章程。方向美术团队采用小班授课，以多媒体技术等方式协助授课，不遗漏所有学生，提高授课效率，提高学生率。深圳可以考清华、中央美、国美、美术大学入学考试集训的唯一选择！深圳艺术生文化课培训机构。 咨询方式。 马老师：18188609847（微信同号） 为什么美术生选择方向？ 1、超高的专业课升学率。 方向美术多次获得深圳市联合考试冠军，2016年联合考试总冠军廖海谷，2018年联合考试总冠军赵斯铌来自深圳方向美术队，2018年深圳总分榜眼、速写单科冠军熊俊铭，2019年广东省联合考试素描单科冠军琪琪、榜眼张明君、探花李梓潼，色彩单科探花陈思羽也来自方向美术。 2.强有力的教师保障和规范的课程体系。 深圳方向美术训练具有完全一致的教育体系和丰富的应试实战经验，艺术大学入学考试成绩居首位，是有实力的深圳美术大学入学考试训练队伍。方向美术建立了专业的教学计划、课程、课时计划、教学质量、教师和学生等管理规范。 3.我们坚持专业文化。 方向美术是专业、文化的艺能教育机构。开设文化课程，文化教师逐步评价教育内容、教育方法、教育进度、教育效果、作业批改、指导问答和学生学习情况，全面分析高考动态和提高教师队伍教育综合实力。 4、艺能考试专家咨询服务。 艺能考试志愿者的填写很重要，一般学生和家长也很困惑，艺术类大学入学考试的落榜风险、专业志愿者不一致的风险很高。方向画室设置艺术类填写志愿者咨询服务，咨询师根据学生的文化成绩和专业成绩，高精度算法提供最科学的填写指导。 5、一站式封闭管理后勤保障。 方向美术创造了行业一流的硬件设施、全封闭的管理、24小时的安全物流和无死角监视、高品质的硬件设备，为学生创造了安全舒适的学习、生活环境。 6、方向美术信息化数据管理。 方向美术在教研、作品存储方面采用了信息化、大数据的管理方式。斥资百万自行研发一整套美术教学管理系统。学生一个人跟踪文件，严格管理。方向美术紧跟形势变化，组织技术力量开发了自己的机械卷系统。 7、17年科学管理经验沉淀。 规范的教学管理是教学质量的根本保证。深圳方向美术培训团队2002年由何休老师创办于深圳盐田区，拥有17年的资深办学经验，建立了专业教学计划、课程科目、课时规划、教学质量、教师与学生等管理规范。 8、完善的意见反馈机制。 方向美术画室具有完善的意见反馈机制，学生和家长反馈的意见直接到校长办公室和事务负责人，发现问题、反馈问题、交付问题、解决问题，真正实现交流反馈零障碍。 9、及时、定点向监护人报告儿童学习、生活状况。 为了更好地提高父母和老师的交流和理解，我们的老师立即定点向父母报告学习状况，父母随时交流，父母可以安心向美术学生每天的学习和心理状态。深圳艺术生文化课培训机构。 10.为美育行业奋斗一生。 方向美术团队的老师是理想有志向的艺术家，我们17年只是为了做好美术教育事业，有成果，但我们做的还不够，今后我们继续努力，不骄傲，积极进取，不懈追求，为中国美术教育行业奋斗一生。 方向美术校区环境、班型。 方向画室环境优美舒适，拥有17年的资深办学经验和资深的专业教师，建立了专业教学计划、课程科目、课时规划、教学质量、教师与学生等管理规范。 --方向美术画室。 配送餐品保证卫生安全，一日三餐荤素搭配，营养健康，适合不同地区的学生口。 味道。 -方向美术画室的饮食区。 在住宿上，制定星级住宿标准。拥有高级舒适的住宿环境，宿舍设有空调、独立卫生浴等设施，生活用品一站式提供。高品质的床上用品，定期更换服务，宿舍卫生每天都有专业的清扫。 --方向美术画室住宿区。 方向画室位于深圳市盐田国际创意港靠近海边，周边公共区设施齐全，周边有超市、盐田区图书馆、田心社区文体公园、沙头角海滨栈道等，可以帮助学生缓解学习压力，放松心情，丰富学生的日常娱乐生活。 -方向美术画室周边的公共设施。 方向美术画室类型介绍。 重点班。 重点班全面提升绘画水平，精细定制教学，以重点院校为培养方向，画室骨干老师授课，教学经验丰富，教学成果显著。 精品班。 精品班重视专业基础，实施教育标准化和流程化，大幅提高升学率，从事大学入学考试多年的美术老师教育，专业基础扎实，教育经验丰富。 名人的课。 名师课分别由名师王刚和名师王霄主讲，王刚老师是2019年素描冠军的导师，王霄老师是素描冠军的导师。两位老师所教学生多被各大美院和各重点综合大学录取。 点击咨询。 向美术教师介绍。 王刚。 冠军指导者，名人教授。 咨询老师。 王空。 状元导师，名师课主教。 咨询老师。 何休。 教育总监，教育总监， 咨询老师。 彭科。 方向美术校区的负责人 咨询老师。 咨询方法。 马老师:18188609847(微信号同号) 小贴士。 艺能考生重读需要注意什么？ 一、政策。 每年的艺能考试政策都在变化，考生们必须立即关注信息信息，关注大学招生计划和动态。 二、经济状况。 重读一年相当于花费一年以上的学费，对普通家庭来说是相当大的费用，所以综合自己家庭的实际经济状况，看能否支持，和父母商量。 三、选择优质专业的艺能考试学校重读。 如果艺考生们已经下定决心要进行复读，一定要选择专业靠谱的学校，正好，小编就给大家推荐一所优质的艺考培训学校，在艺考教育领域享有较高的知名度，强大的师资力量、良好的教学环境、齐全的教学设施设备、完善的艺考服务等保障措施让数万考生走进了名校的大门。 [详细]

2021年全国乙卷高考数学（文科）试题（图片版） [详细]

潮汕职业技术学院学费。 潮汕职业技术学院各专业学费。 专家。 学费。 电子商务。 9200。 商务英语。 9200。 国际经济和贸易。 9200。 物流管理。 9200。 计算机应用技术。 9200。 计算机网络技术。 9200。 软件和信息服务。 9200。 动画制作技术。 9200。 室内艺术设计。 9200。 服装和服装设计。 9200。 数字媒体艺术设计。 9200。 人物形象设计。 9200。 纺织品的设计。 9200。 工业设计。 9200。 模具的设计和制造。 9200。 应用电子技术。 9200。 会计。 9200。 财务管理。 9200。 证券和期货。 9200。 投资和资产管理。 9200。 网络金融。 9200。 金融管理。 9200。 旅游管理。 9200。 人力资源管理。 9200。 市场营销。 9200。 工商企业管理。 9200。 食品检测技术。 9200。 建设工程的管理。 9200。 潮汕职业技术学院的补助政策。 1、有国家奖学金(8000元/人)、国家励志奖学金(5000元/人)、国家补助金(3000元/人)和国家补助金(最高8000元/人/年)。 2、广东潮人海外联谊会在学院设立广东潮人海外联谊会潮汕学院贫困学生补助金、优秀学生奖学金，每学年度资助、奖励部分特困学生和优秀学生(3000元/人/年)。 3、第一志愿者报告我院合格(非补录)，报告的学生一次减免2000元/人。 4、院为家庭经济特别困难的学生提供的勤工助学工作岗位。 潮汕职业技术学院简介。 潮汕职业技术学院成立于1999年8月，是经国家教育部批准成立的普通大学，发行国家普通大学毕业证书。2006年12月首次通过了国家教育部全国高职院校人才培养工作水平评价。 学院位于爱国典范、优秀华侨领庄世平故乡粤东普宁市，庄老先生长期担任国家政协常委、全国华侨联盟副主席，担任我院名誉董事长，亲笔写校名。 学院地理位置优越，交通便利，校区位于普宁市莲花山麓，这里绿树成荫，空气清新。 学院现有计算机信息工程系、数字设计工程系、财会金融系、外语对外贸易系、经济管理系、创业学院和对外贸易电商实战学院5系2院，共设置22个专业48个专业方向。 大学入学考试的小贴士。 高考院校和专业哪个更重要。 如果你的成绩很高，首先要考虑的是大学，选择大学后再选择专业，有些985和211名学校的综合实力非常强，毕业时，有很多500强企业，首先要看毕业的大学，如果你没有从这些学校毕业，可能很难得到面试的机会 [详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了2020年四川大学河南大学专业大学入学考试分数线，供学生和家长参考。 [详细]

录取通知书第二天可以去拿吗？下面的小编为大家整理了相关内容供参考，一起来看看吧！ 录取通知书可以第二天去拿吗。 可以的，只要在开学前拿上就可以了。 录取通知书，是经高等学校招生录取后，省教育主管部门批准录取的考生，由高校统一发放表示同意该考生进入该校就读的一种通知文书，具有法律效力。录取通知书上一般须注明录取人姓名.身份证编号.高考考号.录取批次.科类.录取专业.报到注册时间.加盖录取高校公章。还须注明“该校是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校”字样。 高考录取通知书，都是通过邮政特快快递到学生的手中。相比于现代人，古人享受的待遇貌似要高许多，有专门的政府官员来通知。古人科举应试及第之后，县州府都会派遣特定人员前去通知报喜，这样的报喜在古人眼里称为捷报。所以可以这样说，捷报就是古人现代版的高考录取通知书。 等待录取通知书时要注意什么。 1、发布地址一定要写清楚。 为防止录取通知书在寄通知书的收件地址，在填写高考报名表的信息时，学校会统一要求填写学校所在的地址，等通知书到达后，学校的值班老师负责接受，并通知学生到校领取录取通知书。因此，这段时间一定要保持个人通讯方式畅通。 即使录取通知书没有送到考生手里，考生也可以通过网上的录取信息，联系当地省的招生，准备相关资料，开设证明书，向大学报道。但是，这样肯定会花费一些周的折扣。 2.不要忽视野鸡大学的电话。 一般来说，招聘和高中很少给考生打电话。除非考生成绩排在省内前列，否则名校招生老师打电话联系，访问与考生联系。 通常在本科一批录取结束后，会陆续有所谓的“招生电话”。不要相信口舌灿烂的说话，要注意野鸡大学的欺诈。如果收到不明高校的录取通知书，不需要理会，不要求证，直接丢弃是最好的处理方法。 [详细]

1、报考专业不能只看招生简章，需要了解所想要报考专业的发展趋势和未来前景。比如互联网和新媒体时代，以及过时专业和即将兴起热门的相关专业，而这些都是招生简章上没有的，所以就需要考生们关注社会发展的趋势。 2、个人的发展规划不同，所以就要提前谋划未来发展趋势，比如想让孩子考公务员、研究者等的话，就需要了解优势专业和热门专业。而对于即将退出历史舞台的专业要慎重，最好还是不报考为好。另外可能另外的人都在抢的也不一定就适合自己，还是要做自己的规划准备的，按照自己的方向选择报考专业才最好。 3、如果考生高考成绩很低的话，就不要再考虑报考北京、上海、天津这几个地区的名牌大学了，虽然学校有很多但还是很难考进的，所以可以直接转战其他城市。而其他地方的985和211大学其实也有很多的，比如哈尔滨工业大学就是，所以也是可以选择这些地区的重点大学的。[详细]

2020广西钦州、柳州等二模高三考试时间4月13日进行，小编整理了2020广西钦州、柳州等二模高三语文考试答案分析，其中包括2020广西钦州、柳州等二模高三英语、语文、数学文理、文综、理综答案 [详细]

湖南信息职业技术学院2019年招生合格分数线。 湖南信息职业技术学院2019年大学入学考试合格分数线尚未公布，预9年6月公布。考生可以参考2018年湖南信息职业技术学院各地录取分数线。 湖南信息职业技术学院2018年招生合格分数线。 大学的名字。 招生地区。 考生的类别。 录取批次。 最低分。 湖南信息职业技术学院。 河南省。 理科。 专家一组。 180。 湖南信息职业技术学院。 云南省。 文科。 专家一组。 339。 湖南信息职业技术学院。 广东。 文科。 专科二批。 318。 湖南信息职业技术学院。 内蒙古。 文科。 专科一批。 222。 湖南信息职业技术学院。 新疆。 文科。 专家一组。 202年。 湖南信息职业技术学院。 陕西省。 文科。 专家一组。 396。 湖南信息职业技术学院。 甘肃。 文科。 专家一组。 353。 湖南信息职业技术学院。 湖南省。 文科。 专家一组。 325。 湖南信息职业技术学院。 海南。 文科。 专家一组。 406。 湖南信息职业技术学院。 重庆。 文科。 专业的第二批。 178。 湖南信息职业技术学院。 浙江省。 文科。 专家一组。 276。 湖南信息职业技术学院。 福建。 文科。 专科一批。 364。 湖南信息职业技术学院。 四川。 文科。 专业的第二批。 344。 湖南信息职业技术学院。 贵州。 文科。 专科一批。 343。 湖南信息职业技术学院。 广西。 文科。 专家一组。 248。 湖南信息职业技术学院。 河南省。 文科。 专家一组。 180。 湖南信息职业技术学院。 云南。 文科。 专科一批。 339。 湖南信息职业技术学院。 广西。 文科。 专家一组。 248。 湖南信息职业技术学院。 贵州省。 文科。 专家一组。 343。 湖南信息职业技术学院。 四川省。 文科。 专科二批。 344。 湖南信息职业技术学院。 福建。 文科。 专家一组。 364。 湖南信息职业技术学院。 浙江省。 文科。 专家一组。 276。 湖南信息职业技术学院。 重庆。 文科。 专业的第二批。 178。 湖南信息职业技术学院。 海南。 文科。 专科一批。 406。 湖南信息职业技术学院。 湖南。 文科。 专家一组。 325。 湖南信息职业技术学院。 甘肃。 文科。 专家一组。 353。 湖南信息职业技术学院。 陕西省。 文科。 专家一组。 396。 湖南信息职业技术学院。 新疆。 文科。 专家一组。 202年。 湖南信息职业技术学院。 内蒙古。 文科。 专科一批。 222。 湖南信息职业技术学院。 广东。 文科。 专业的第二批。 318。 湖南信息职业技术学院。 广东。 文科。 专业的第二批。 318。 湖南信息职业技术学院。 云南省。 文科。 专家一组。 339。 湖南信息职业技术学院。 河南省。 理科。 专家一组。 180。 湖南信息职业技术学院。 广东。 文科。 专科二批。 318。 湖南信息职业技术学院。 云南省。 文科。 专家一组。 339。 湖南信息职业技术学院。 河南省。 理科。 专家一组。 180。 湖南信息职业技术学院。 广东。 文科。 专科二批。 318。 湖南信息职业技术学院。 云南省。 文科。 专科一批。 339。 湖南信息职业技术学院。 河南。 理科。 专家一组。 180。 大学入学考试的小贴士。 连锁经营管理专业的基本能力。 (一)具有连锁企业经营和管理的基本理论和基本知识； (2)掌握具有管理、市场营销、礼仪、商务谈判等基本知识的店铺、超市营业操作技术、店铺设计和企划技术 (3)掌握各种现代化管理方法，具有较强的管理和组织协调能力，具有团队合作精神和良好的沟通能力。 [详细]

父母想给孩子讲英语图画书，故事要注意图画书中的文字，不要简单地读，要注意技术，注意语言的变化和节奏的停顿，更容易吸引孩子的兴趣，讲英语图画书的故事，有效地提高孩子对学习的积极性 [详细]