错综便是将相关的事在同时交错提出。又名交错，或名并提。其句法形式是富于变化的，阅读时应细心体会。 周法高《中国古代语法•造句编》将其分为四类： (一）二谓语分承二主语。如： ①君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，则此天下之害也。（《墨子•兼爱中》）（君不惠，臣不忠，父不慈，子不孝，兄弟间不协和，那么这便是天下的祸害。） ②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。（《孟子-公孙丑下》）（城墙不是不高，护城河不是不深，兵器不是不锋利，皮甲不是不坚固。） ③大夫种、范蠢，存亡越，霸勾践，立功成名，而身死亡。(《史记•淮阴侯列传》）（大夫种和范蠢，保存即将灭亡的越国，使勾践称霸，立了功，成了名，但一个被杀死，一个逃亡。） ④年九十余，耳目聪明，齿牙完坚。（《三国志•华陀传》）(年龄九十岁了，耳朵灵，眼睛亮，牙齿完整坚固。） 例①，谓语“惠”承主语“君”，谓语“忠”承主语“臣”，谓语“慈”承主语“父”，谓语“孝”承主语“子”。例②，谓语“坚”承主语“革”，谓语“利”承主语“兵”。例③，谓语“身死”承主语“大夫种”，谓语“身亡”承主语“范蠢”。例④，谓语“聪”承主语“耳”，谓语“明”承主语“目”。 (二）二宾语分承二述语（动词）。如： ⑤三载考绩，三考，點卩步李明。（《尚书•免典》）（三年考察政绩，三次考察之后，黜退糊涂不称职的人，提升聪明称职的人。） ⑥发皇耳目。（枚乘《七发》）（使耳朵清畅，眼睛明亮。）(皇，明也。） 例⑤，宾语“幽”承动词“黜”，宾语“明”承动词“陟”。例⑥，宾语“耳”承动词“发”，宾语“目”承动词“皇”。 (三）二宾语分承二主语。如： ⑦郑宽中、张禹朝夕入，说《尚书》《论语》于金华殿中。(《汉书•王莽传下》）（郑宽中与张禹每早每晚进入皇宫，郑宽中讲解《尚书》，张禹讲解《论语》Q) 例⑦，宾语“《尚书》”，承主语“郑宽中”，宾语“《论语》”，承主语“张禹”。 (四）二述语与二介词宾语相应。如： ⑧不为丑美好憎，不为赏罚喜怒。（《淮南子•主术》）（不因丑而憎恶，不因美而爱好，不因受赏而喜欢，不因受罚而发怒。） 例⑧，述语“憎”跟介词“为”的宾语“丑”相应，述语“好”跟介词“为”的宾语“美”相应：述语“喜”跟介词“为”的宾语“赏”相应，述语“怒”跟介词“为”的宾语“罚”相应。除了周法高列举的上述四类之外，还有其他交错关系。如： ⑨自非亭午夜分，不见曦月。（《水经注•三峡》）（在不是正午的时候，不见太阳；在不是半夜的时候，不见月亮。） 例句中的时间状语“亭午”，跟谓语的宾语“曦”相呼应；时间状语“夜分”，跟谓语的宾语“月”相呼应。 错综关系，不仅表现在单句的成分之间，而且还表现在复句之间。如： ⑩句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（韩愈《师说》）(不懂得句读，能够从师学习；疑惑不能解释，却不从师学习。） ⑪鸟吾知其能飞，鱼吾知其能游，兽吾知其能走；走者可以为网，游者可以为纶，飞者可以为缯。（《史记•老庄申韩列传》）（鸟，我知道它们能够飞；鱼，我知道它们能够游；兽，我知道它们能跑。能跑的可以造网捕捉，能游的可以用钓捕捉，能的可以用箭射它。） 例⑩是依次交错顺承。第三句的“师”，承第一句“句读之不知”；第四句的“不（师）”，承第二句的“惑之不解”。例⑪应承的次序与前文的次序相反：第四句承第三句，第五句承第二句，第六句承第一句。钱锺书先生称这种情况为“丫叉句法”(《管锥编》）。[详细]

2020年北京交通大学入学考试合格查询入口:https://zsw.bjtu.edu.cn/ [详细]

近年来，性侵犯事件经常发生在几岁以上的孩子身上，青少年在无知时期对性感兴趣或犯错误。因此，我个人认为性教育最好从小实行教育。一定要让孩子知道性是正常的，学会保护自己。国外从小就开始了，我们国家还没有做好。 [详细]

学生考试紧张可能是大多数学生的通病，尤其是一些重要的考试，学生的紧张感就更加严重，平时会的一些题型，一到考试时脑子一片空白什么都不会了，严重的影响了学生的正常发挥。其实，要解决学生考试紧张也并不是非常难的事情。首先，就是心理暗示法，学生偷偷告诉自己这个考试跟平时做训练题是一样的，不需要紧张，心理暗示是缓解紧张的一种有效途径；其次，如果学生考试特别紧张的话，可以在考试的时候，尽可能的不要选择去东张西望，学生只需要一直盯着自己的试卷好好考试，这是个非常好的办法，可以让学生不会出现紧张的效果；最后，学生考试之后不要交流，每场考试后的间隙不要相互对答案。如果自己和别人的答案不一致，会造成对自己的负面影响，影响接下来的考试。其实学生考试紧张是很正常的，在这里建议各位考生们，在考试的时候，尽可能的不要去胡思乱想，那样会特别紧张的，以平常心来对待考试。[详细]

高考成绩超一本线20分当然推荐报考边远地区的211院校，具体原因如下： (1)211高校有更多的政策支持 边远地区的211大学，国家会给予大量的财政拨款，这样的211院校肯定比一般的大学要强得多，通常211高校的师资力量十分雄厚对学生学习很有好处，还能为学生提供好的学习环境。 (2)有更多的保研考研机会 现在国内的211大学可以自主保研，通常各校的保研人数占应届毕业生数的15%，这是一般本科院校无法比较的。 (3)211高校能够获得好的就业 通常国内好的单位招聘都会要求学历和学校，通常非211大学的学生根本没有机会参与招聘，上边远地区的211院校虽然可能一时苦点，但能够获得好的就业机会。[详细]

北京80中学是一所公校，80中学校风非常好，学生素质也非常高，每个人都有自己的真正能力，可以和全市优秀的学生竞争。同时，80中学的升学率很高，学校勤奋的学生很多，得高分的考生也很多，这是很多公营学校不能和80中学相比的。此外，北京市80中学是朝阳区唯一的市级重点中学。 [详细]

2019年录取分数线是陕西考生和家长填报高考志愿时的重要参考资料，为方便考生和家长查询，高考分数线已公布，供考生参考。 2019陕西大学入学考试分数线具体如下 2019陕西高考一本分数线：文史518分 理工469分。 2019陕西高考二本分数线：文史400分 理工363分。 2019陕西高考高职专科分数线：文史150分 理工150分。 2019陕西高考艺术类分数线。 艺术文：本300，专科105。 艺术理：本科273，专科105。 [详细]

货币与一般等价物的关系 联系： 1. 都是从商品中分离出来的商品。 2. 都可直接和其他一切商品相交换，表现其他商品的 价值。 区别： 1. 一般等价物产生在社会第一次大分工后；货币产生 在社会第二次大分工后； 2. 一般等价物外延；较宽、范围较广；货币外延及范围都较窄，特指金银； 3. 一般等价物在时间、地域、材料的质地上都是不固定的；货币在这三个方面是固定的。[详细]

根据判别式法得出3-4m＞0，故m＜3/4.[详细]

预计2021年高考文科分数线是多少？下一位编辑整理了相关内容供参考，一起来看看吧！ 预计2021年高考文科分数线是多少。 2021文科高考分数线预测: 2019年大学入学考试的省份有河南、广东、四川、山东、河北、安徽、湖南，这7个省的大学入学考试参加人数在50万人以上，其中河南省2019年人数突破百万人，是人数最少的西藏近40倍。 2020年，这些大学入学考试的参考人数持续增加，特别是河南省达到115.8万人，2021年大学入学考试人数基本上处于上升状态。所以分数线也不会下降，只会上升。 2021年部分省份实施新高考模式，分数线是难以预测的，但从历史数据来看，文科考生分数线在550分以上是可以稳上一本的，个别省份文科分数线在470分以上是可以稳上本科的。 平行志愿者可以随意填写吗？ 当然，考平行志愿者时，必须遵循分数优先的原则。 例如，如果你的第一个志愿者被大学录取，你的分数符合你选择的专家，你就能顺利录取，你的文件不会被后面的再录取，也就是说录取结束。 但是，需要注意的是，如果达到志愿者的申请分数，顺利进入大学的话，你的专业分数太高，但是你填写的这些专业没有被录用，也没有选择服从调剂的话，就会被撤退，如果被撤退的话，不能再申请这个话，最后只能申请申请志愿者。 [详细]

家长在家辅导孩子不如去一对一辅导机构，原因有以下三个: 1.考虑孩子本身的学习能力如何 如果说孩子有非常强的自我学习力，那么可以选择在家学习。但是作为家长，需要遵循孩子的自然成长规律。要知道孩子所学的不只是书本上的内容，更多的还要与同学、老师在一起，这样才能有更好的学习效果。 2.考虑家长的辅导能力如何 如果家长没有指导孩子学习的能力，那么还是不要直接辅导孩子了。而且就算是家长自己有很强的教学能力，也不会精通孩子所学的各个学科，况且家长也不一定能有充足的精力。 3.在家的学习环境和氛围问题可能达不到要求 小编个人认为，孩子选择在家庭或者是在学校学习其实它的学习环境是有一定的差距的，尤其是家里的学习氛围更要弱，甚至有些孩子在家力都根本没有学习氛围。所以个人不建议家长在家辅导，最好还是去辅导机构学习比较好。[详细]

专家指导：一些考生总感觉自己考不好，出现情绪低落情况。 这种情况往往有两个原因，一是源于以往考试的挫折经历，怕考试;二是对考试结果有较高期望，担心达不到。 考生应认识到高期望值无助于发挥正常水平，要学会在考前把情绪调节到最佳状态。要多想想自己平时成绩不错的时候，坚定能考好。还可通过深呼吸、喝水，甚至问监考老师一个问题来缓解压力。[详细]

在填写大学入学考试志愿者之前，考生和家长必须做好以下准备 (1)认识他的准备。 了解招生政策和规定，认真阅读教育部和各省(市、区)发布的各种高中招生信息，熟悉招生政策和规定，认真填写过程中的高中和专业常识。很多考生和家长对高中，特别是对各专业的常识知之甚少，经常看文生义和道听途说地认识高中和专业，考生上学后才发现和自己想象的大不相同，后悔。因此，在志愿者申请之前，深入理解大学、专业及其相关知识是考生和家长事先准备的作业之一，调查大学今年在川的招生计划和大学的招生章程等资料。国家达到我省招生计划每年不同，哪所大学和专业招生，招生人数多少，费用情况如何，近年来大学调整分数线和合格分数线多少，以及大学办学场所、专业设置、办学特色、教师能力、培训方向等是高考招生志愿者的重要参考因素。关于这些情况，考生和家长可以通过《招生考试报》发表的当时的招生计划、相关大学的网站和宣传资料等。 (2)好朋友的准备。 考生必须对自己的大学入学考试综合实力，即德、智、体的综合情况有全面的理解和适当的评价。考生应根据思想道德、文化成绩、身体状况、兴趣爱好、能力特长、气质、性格、家庭经济状况等客观条件，从实际出发，实现主观和客观的统一。 (3)填写技术的准备。 通过阅读资料、阅读相关网站等，了解和掌握填写志愿者的相关技术，综合考虑，全面分析确定各批大学志愿者和各专业志愿者，制作草表，在实际填写过程中可能有馀地。 [详细]

1、 可以利用现在的模拟考试或平日考试，注意体会在考试紧张时，自己出现了哪些想法(由于这些想法是自动出现的，以前你可能根本没有意识到)，然后在一张纸上把这些想法写下来，这是非常重要的一步。因为我们只有意识到它的存在，它是什么，才有可能改变它。 2、 向不良思维挑战，对其不合理之处进行反驳。我们之所以将其称为不良思维，是因为它往往存在不合理之处，至少是片面的。可以问自己几个问题，如我这种想法的证据在哪里?(大多数情况下，你会发现你的担心的想法缺乏有力的证据。)我所担心的事必然发生吗?它现在是事实，还是我的想象?(很多同学往往把自己的想象当成事实，并为此而烦恼不已。既然还没有发生，为什么我现在不努力去做，从而避免它的发生?)我是否犯了以偏盖全的错误?(这道题做不出来或这一科考得不理想，我就肯定考不出理想的成绩吗?)有什么证据能100%地证明，后果持续的时间比它应存在的时间更长?(考不上理想的学校，我这一辈子肯定就全完蛋了吗?我就永远是个不肖子孙?无法报答父母的养育之恩了吗?)我所遇到的困难是仅仅针对我个人的，还是大家都会遇到?(如果大家都会遇到这一问题，我有什么好担心的?)最坏的情况即使出现，又能坏到哪儿去?(我所有的一切真的就全完了吗?)我现在的担心对考试有用吗?(没有用的事我为什么要做?)等等。把这些反驳的话写在纸上。下面具体举两个例子： 想法：坏了，我怎么一点儿思路也没有，这道题可是十多分啊，这一道题就与别人差十几分，我肯定考不上了。 反驳：我做不出来，别人也做不出来，至少与我同一级别的同学也做不出来，(否则，又怎么会是同一级别的同学呢。)再说，中考、高考进行了这么多年，从来没有哪个考生各科全是满分，即使是中考、高考状元的卷子上也有错误。我肯定会有不会做的题，但谁也没要求我考满分，只要把我会做的题尽量答对就可以了。先把这道题放一放，继续往下做，等一会儿再答它。让其他同学陷在这道题中烦恼去吧。 想法：哎呀，旁边的同学已经翻卷做下一页了，我做得太慢了，糟糕，时间不够用了。 反驳：平日自己做题的速度还可以，考试比的是质量，不是速度，只要我在规定的时间把题做完即可，他做得快不一定质量高。别管他，按自己的速度继续答。 实践证明，一般同学在做了二十次左右的反驳练习后，在考试中他就能自动地对不良思维进行反驳，从而极大地降低考试紧张的程度。 这里提醒同学们，实际情况是检验你想法是否正确的唯一标准。你可以在平日的考试结束后，对自己在考试中担心的事情和想法进行检验。看看后果是否真的象自己当时想得那么严重，如那道题没做出来，自己的成绩是否就一落千丈，还是影响不大;考试时自己有不会做的题，是否别人都做出来了，还是大家都差不多，没有几个同学能做出来。(或至少同一级别的同学没有几个能做出来)或者虽然这道题你没做出来，但是那道题你作对了，而他们大部分同学做错了;即使自己考试紧张了，成绩又能差到哪儿去。其实如果你能够静下心来想一想，你会发现，事情往往并不象你当时想得那么严重，而且你有很多想法并不正确。你真的没有什么可担心的。 有一种对这个技巧进行简化的方法，在考试时，当你意识到自己出现不良思维时，马上说一句相反的话。如当你意识到自己出现坏了，我不会。的想法时，马上对自己说我不会，他们也不会，他们也好不到哪里去。这种方法对紧张程度轻微的考生比较有效。 同学们还可以在考试中用一些积极、正向的语言不断鼓励自己。如：今天的精神不错，我一定可以考好。太棒了，我又做完一道。答了不少了，我的水平不错嘛。这题不会没关系，先做会的。不要急，按时交卷就可以了。还有时间，不要慌。(监考老师)他看他的，我又没作弊，不必害怕。考试没那么可怕，尽力而为就可以了。我不会，他们也不会。(这句话在考试中考生用得最多，他们反映十分有效。)…… 另外，有的临考生总是担心在中考、高考前或考试中自己遇到意外情况，如生病，考前的晚间失眠，考试时迟到等等。这里要提醒同学们注意，在考前做好各方面的充足准备，以极大地避免不利情况的发生。但是即使发生了一些意想不到的情况，也并不意味着它必然会对你的考试产生影响，毕竟决定考试成绩的最关键因素是你自己的实力。如我校前年有位考生，在考试前一天晚上突发急病，到**急救挂吊瓶，折腾了一宿没睡，但是他相信考试成绩是平日实力的反映，第二天考试时他稳定情绪，静心答题，在中考中取得了全区前三名的好成绩。而在同样情况下，有的同学可能就会忧心忡忡，满脑子都是自己睡眠不好肯定会影响水平发挥之类的担心，结果导致自己考试真的发挥失常。其它因素之所以对你有影响，是由于你对此的不良想法造成的。而想法来自于你自己的大脑，你完全可以控制它。也就是说，客观条件虽然你无法控制，但是你可以控制你自己的想法，从而极大地减少不利因素对你的影响。[详细]

广东交通职业技术学院学费。 广东交通职业技术学院简介。 广东交通职业技术学院经教育部批准，1999年由广东交通学校(成立于1959年)和广东省航运学校(成立于1960年)合并成立，是广东教育厅主管、行业特色鲜明、工主要的综合性高等职业学校。 学院位于华南经济文化中心和改革开放前沿广州市，办学以来，坚持立足交通，与行业企业密切合作，为广东港澳经济和社会发展服务，重视培养具有创新精神、创新意识和创新能力的高级技术技能人才。 2004年，以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作评价，2009年被认定为广东省首个示范性高等职业大学立项建设机构，2010年被认定为国家中坚高职大学立项建设机构。 广东交通职业技术学院各专业学费。 专业名称。 收费标准。 工程成本。 5000。 建筑工程技术。 5000。 广东交通职业技术学院的补助政策。 国家奖学金、补助金、补助金等补助措施严格按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。 我校设有优秀学生奖学金，奖励德智体美全面发展的优秀学生，每学年发放一次，优秀学生奖学金分为一、二、三等奖三个等级。 大学入学考试的小贴士。 选择大学时要注意什么？ 选择大学要考虑这所学校的声誉。学生们可能认为大学的声誉太空也没有实质性的作用。这所学校自己喜欢就行了，但学校的声誉是学生们必须考虑的一点，也不能轻易听父母口中所谓的好大学。父母为了自己的好我们知道，毕竟不是同时代的人，思考和认知问题有差距和偏差。此时，学生们必须遵循自己的心情，根据自己的兴趣选择。 [详细]