学习效率差的原因很多，可能是学习时间长，得不到有效的休息。有可能是重复着大量同样的内容，没有做到精简，也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。也有可能没有根据的自己的实际情况去安排学习规划。最后就是心态因素的影响。[详细]

各省的高考成绩已经公布了，志愿填报也已经开始，今天小编为大家整理2020年湖北高考录取结果查询时间及通知书发放时间，供大家参考。 湖北大学入学考试什么时候能查到合格结果？ 湖北大学入学考试合格通知书什么时候发行？ 各省基本上在大学入学考试成绩发表后进行志愿者填写，从7月初开始陆续发表合格结果，批次不同的合格时间也不同，一般的合格通知书在查询合格信息的3~15天内陆续发行到考生手中，所以很多考生都要耐心等待，注意查询通知书的况。 以上《湖北大学入学考试合格结果查询时间和通知书发行时间》整理发表，请关注更多大学入学考试信息。 [详细]

大学入学考试各批合格结果的发表一般是按照大学入学考试志愿者的顺序进行的，大学入学考试提前批合格结果最初发表。一般来说，结果将在8月初陆续公布，录取通知将会发布。 2020湖南录取时间安排。 录取中常见问题解答。 1、录取通知书什么时候能收到？ 批次录取结束后一周左右，高校寄发通知书，具体邮寄时间视两地距离而定，一般寄出后10天内可到。如果考生半个月后没有收到录取通知书，请联系大学招聘。 2、合格控制分数线、调整线、合格线的意思 批次录取控制分数线是各省招生根据本省考生的大学入学考试成绩水平和招生计划，按一定比例决定的各批次、各科目的最低成绩标准。 调整分数线也称为调整线，是指以招生大学为单位，以招生大学同一科目(如文科或理科)的招生计划数的一定比例，在考生志愿者调整过程中自然形成的大学调整的最低成绩标准。 合格分数线是指大学合格符合条件的考生，合格的考生的最低分数(即最低合格分数)。 [详细]

2019年山西省高考已经全部结束，很多考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年高考理综全国I卷答案与解析，方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供参考，希望广大考生取得自己满意的成绩！ 2019年山西理综全国I卷答案。 选择问题:选择问题: 1题正确答案：B。 第2题正确答案：C。 第三个问题的正确答案:a。 第四个问题的正确答案:d。 第五个问题的正确答案:c。 第六个问题的正确答案:d。 第七个问题的正确答案:a。 第八个问题的正确答案:b。 第九个问题的正确答案:d。 第十个问题的正确答案:d。 第11题的正确答案:c。 第十二题的正确答案:b。 第十三题的正确答案:c。 第14题正确答案：C。 第十五题的正确答案:a。 第16题正确答案：D。 第17题正确答案：B。 第十八正确答案:c。 第19正确答案:b，d。 第二十个问题的正确答案:b，c。 第21题正确答案：A、C。 1到21题每题6分。 第22题正确答案： A; 0.23； 0.75。 22个问题共计5分。 第23个问题的正确答案: (1)(1) (2)c。 (3)BC。 (4)(4) 23个问题共计10分。 第24个问题的正确答案: 24个问题是12分。 第25个问题的正确答案: 25个问题总共是20分。 第26个问题的正确答案: 26个问题共计14分。 第27个问题的正确答案: 27题共15分。 第28题正确答案： 28题共14分。 第29个问题的正确答案: 29个问题共计12分。 第三十个问题的正确答案: 30个问题共计8分。 第31个问题的正确答案: 31个问题总共是8分。 第32个问题的正确答案: 32个问题总共是11分。 第33个问题的正确答案: 33个问题总共是15分。 第34个问题的正确答案: (1).C、d、e。 (2)(2) 34题共15分。 第35个问题的正确答案: 35个问题总共是15分。 第36个问题的正确答案: 36个问题总共是15分。 第37个问题的正确答案: 37题共15分。 第38个问题的正确答案: 38个问题总共是15分。 2019年山西理综全国I卷答案与解析。 (1)选择问题。 一题正确答案：B。 第2题正确答案：C。 第三个问题的正确答案:a。 第四个问题的正确答案:d。 第五个问题的正确答案:c。 第六个问题的正确答案:d。 第7题正确答案：A。 第8题正确答案：B。 第9题正确答案：D。 第十个问题的正确答案:d。 第11题的正确答案:c。 第十二题的正确答案:b。 第十三题的正确答案:c。 第十四题的正确答案:c。 第十五题的正确答案:a。 第十六题的正确答案:d。 第十七题的正确答案:b。 18正确答案:c。 第19正确答案:b，d。 第20题正确答案：B、C。 第21题的正确答案:a、c。 第22题的正确答案: a；a；a；a；a； 0.23； 0.75。 第23个问题的正确答案: (1)(1) (2).C。 (3).BC。 (4)(4) 第24个问题的正确答案: 25个问题的正确答案: 26个问题的正确答案: 27个问题的正确答案: 28题正确答案： 29题正确答案： 30题正确答案： 31题正确答案： 32题正确答案： 第33个问题的正确答案。 34问题的正确答案: (1).C、d、e。 35正确答案: 36个问题的正确答案: 37个问题的正确答案: 38问题的正确答案: 以上是小编为大家整理的山西理综全国I卷2019年考试答案-山西2019年大学入学考试理综全国I卷答案分析完整版，希望很多考生考上自己满意的成绩理想的大学！ [详细]

2020年全国II卷文综真题及参考答案（图片版） [详细]

因为我们国家各个地区的教育水平都不是在同一水平线上，所以高考分数线不能够全国统一，都是由各省独立划定的，因此每个省份的高考录取分数线都不一样。去年，各省的高考分数线都有一定的涨幅。尤其是福建省、河北省、河南省、安徽省涨得最高。今年的高考分数线很多专家预测将会下降。 因为新冠肺炎疫情的影响。全国各地的高中都延迟了开学，这大大影响了学生们的复习节奏。考试水平也受到了很大的影响，所以高考分数线降低也是有可能的。 对于高考来说，最重要的不是分数，而是你在本省的排名。如果你在排名比较靠前，不管分数高低你都可以上一个非常好的大学。[详细]

波斯帝国形成：公元前550年部落首领居鲁士灭米堤亚建国，定都苏萨。公元前六世纪中叶，征讨小亚细亚和两河流域南部，并远征中亚，形成帝国。 春秋战国：公元前770年－公元前221年[详细]

1. 大题小作显真情 作文内容不一定要是大事，只要我们善于透过表象看到事物的本质，就可以写出好文章。有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型;一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的内涵。“大题小作”，往往可以达到“小中见大”的效果。比如，习作《一碗面条》里有这样的情节：每次回家，钥匙刚插进锁孔，妈妈的身影会准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准会见到一碗热乎乎的面条。那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿时无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便渐渐地从心头升起。 本文作者善于观察，感悟生活深刻，从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓浓的关爱。又如，晚上看书时，父亲送来一杯茶，这是一件很平常的事情，但有位同学从父亲生病时送来的一杯茶里，看到了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉父爱。由于把事件提炼得真实深入，这篇题为《一杯热茶》的文章，发表后得到了不少读者的好评。像《一碗面条》、《一杯热茶》这类文章，采用的都是“以小见大”、“平中见奇”的立意方式，值得我们好好借鉴。 2. 变换角度见新意 常言道：“文似看山不喜平。”我们应该学会从与众不同的角度思考问题和诠释话题，只有这样，才能使文章立意“高人一等”。比如，面对中考作文话题“关心”，绝大部分同学写的是生病或遇到困难时，老师和家长是怎样关心自己的;有些聪明的考生偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心的一些热点问题上，从而写出了新意。有写申奥的：一位考生把“体育一窍不通的妈妈”对报刊的那种关注，把“球迷爸爸”在等待中显示出的那份孩子般的烦躁，描写得令人忍俊不禁;尤其是对楼上楼下邻居们言行的描述，让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望。透过这些文字，我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动的爱国心。有写环保的：作者把地球比作一位美丽的少女，通过古今比照，写出了她正在遭受的严重破坏，表现出当代中学生对环境保护的极大关注和对自然的无比热爱。还有写动物的：有考生将青蛙拟人化，用寓言的文学样式，对社会上 残害生灵的丑恶现象进行了有力地抨击。虽是同一话题，切入角度各有特色，读来让人倍感新颖。 3. 反面着笔求深刻 在现实生活中，有些事情从表面看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理”而“成章”;有些事情从正面写，可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能使情节变得曲折，主题变得新颖而深刻。比如就话题“关心”而写的满分作文《这个名字最贱》，前半部分极力描写亲朋戚友给一个百日小孩取小名的情景：爸爸认为“名字越贱越好”，于是大姨为他取名“野草”，舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时，突然听到一个清脆的响声，原来，躺在小黑屋里病床上的爷爷――脏兮兮的，瘦瘦的，热天还盖着被子――想喝水，由于身体虚弱，一不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人，老人挣扎着坐起来，口里吐出了几句话：“我看，就叫……‘爷爷’好了，那‘野草’、‘狗儿’，都没有‘爷爷’这两个字贱!”这位考生从反面落笔，对比鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地揭露了当今社会上某些人漠视老人的不良现象。 4. 题目拟定有特色 对于话题作文，不少同学并未真正重视文章的拟题，有的虽然重视但拟不出好的标题来。有的同学习惯以话题作标题。如“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”和“心灵的选择”话题，也确实可以用来作文章的标题，但并非所有的“话题”都适合用来作标题，有些“话题”只是规定了一个很大的范围(如“诚信”)，若以此为标题可能就不够恰切。有的则是随便拿一句话作标题。更多的是一般化，没有特色，没有意蕴，不吸引人。所以，在自拟题目时，要注意拟题的规范：①确切。标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。②标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括。③新颖。好的标题要意味隽永，新鲜醒目，不落俗套，能深刻生动地暗示内容，又能给人以强烈的印象，引起读者的兴趣。在具体拟题时，可采用如下四种主要方法：①直言明旨法，如《人贵有诚信》、《提倡开拓和进取》等。②仿拟套用法，如《金钱诚可贵，诚信价更高》、《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》等。③辞格借助法。如，比喻：《小心这把双刃剑》、《人生是一张答卷》、《诚信，交往的桥梁》等;夸张：《一花一世界》等;对比：《律人与律己》等;借代：《我身边的“曾子”》等;对偶：《记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音解难》等;顶针：《人生多彩，多彩人生》等。④形象符号法。如《10-1=?》《?+?+?+……=0》《**……》等。 5. 选好文体求创新 选择文体强项。话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文;擅长说理，你可选择议论文;擅长抒情，你可选择散文;擅长想象，你可以选择童话;擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章(湖北襄樊2002年中考题)，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”、“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。 强化创新意识。不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。这种创新首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体，你可以写小说，写故事，写寓言，还可以采用各种应用文体。文体一变，能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式，你可以采用“小段连缀”、“反复穿插”、“散点辐射”、“镜头剪辑”、“双线交织”等方式展开思路，开头结尾也要突破藩篱，不落窠臼。 6. 表达形式应多变 有些学生在写作文时不懂分段，一篇作文就老三段――开头、中间、结尾，甚至全文就一段，这就使得作文显得非常呆滞，难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。而中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，还有诗歌、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。因此学生在平时作文训练时应有意识地加强文体训练，多吸取别人作文的成功经验，努力使自己的作文在形式上不拘一格。 7. 语言表达应有味 语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。尽管语言优美是较高要求，需长期努力训练方能得到，但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要，也很有效。语言是作文的外在表现形式，阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言，语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的，如果你的作文开头就显得很拖沓，写了一大段还没写到点子上，那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。因此，考生在写作文时开头应简洁，并迅速入题，尽量做到语言表达的生动精彩。作文中间段落每段开头的语言应简洁生动，并尽量在每段开头用优美的语句概括本段内容或紧扣作文主旨。作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题，如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心，则效果更好，应尽量避免使用“所以”、“因此”一类的字眼作总结，因为这样很容易让人觉得你不是在写作文，而是在回答问答题。 8. 卷面书写应工整 卷面是作文的门面，卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。近几年来，中考命题时就已把卷面书写列为得分项，分值为5分，由此可见对卷面书写要求之高。近几年来，考生卷面书写质量有很大程度提高，脏乱差的卷面数量大幅度减少，但仍有为数不少的考生卷面不够整洁，乱涂乱抹，这就直接影响了他的作文得分。当然语文考试的书写不同于书法，只要你的字迹工整，卷面整洁就可以了。我们在平时的写作时注意养成一种良好的习惯，写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻地划一条横线，这样你的卷面就不会很差了。[详细]

学大教育初一物理线上直播课程会帮助同学们总结每一章的重要知识点，然后辅导老师会根据这些知识点整理出经典的例题，这样能够帮助初一的学生梳理和复习下一学期的物理知识点，让同学们逐步的提升自己物理知识的储备量。 学大教育初一物理线上直播课有以下三个优点： 1、学生不需要到固定的辅导中心学习，只需要自己准备一台电脑或者平板就能在线上与老师面对面实时的互动学习。节省了在路上奔波的时间，学习效率自然也就变高。并且学大教育的课程全部录制，同学们可以根据自身的薄弱点选择回放。 2、学大教育的初一物理辅导网课的好处显而易见，因为辅导老师会针对每位同学的学习情况进行测评，老师能够精准的把握每一个同学到底是哪里掌握的不够好，然后有针对性地进行教学辅导。 3、因为初一物理辅导网课学生可以在家学习，家长不用辛苦的接送孩子，并且能在网上随时查看孩子的学习情况。[详细]

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高考生在等待公布高考成绩的时间里，考生要做好志愿填报的准备工作。高考生可以利用高考过后的这十多天的时间，然后出去走走看看，多了解一些高校及报考的专业信息以及高考填报志愿的经验、做法等，可以选择咨询身边的熟人、亲戚朋友等，或者是向正在就读大学的师哥、师姐请教。其实事实上，高考成绩的高低决定着我们能不能上大学，而高考志愿的填报就决定着我们将会去哪所大学学习，大家必须提前做好志愿填报的准备，这样才能轻松有效的填报志愿，而不会因为自己的准备不充分使得报考出错或退档等。[详细]

2019年广东录取分数线是福建考生和家长申请大学入学考试志愿时的重要参考资料，为了方便考生和家长的查询，是本科专业体育类艺术类。 广东省公布了分数线。 2019广东高考分数线。 本科:文科上升理科下降。 与2018年相比，2019年广东省高考本科录取分数线上升了12分，高考本科录取分数线下降了156分。 [详细]

应该是西湖龙井（浙江杭州西湖区）、碧螺春（江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰）、信阳毛尖（河南信阳车云山）、君山银针（湖南岳阳君山）、六安瓜片（安徽六安和金寨两县的齐云山）、黄山毛峰（安徽歙县黄山）、祁门红茶（安徽祁门县）、都匀毛尖（贵州都匀县）、铁观音（福建安溪县）、武夷岩茶（福建崇安县）[详细]

功课从单一到繁复 小学就那么寥寥的几门课，而中学一下子十几门功课全端了出来，老师一人授一门课。这节课刚上完，下一节又换了老师，换了内容，门门有作业，应接不暇。 老师从“抱着走”到“领着走” 小学班主任一天到晚和学生在一起，老师不仅管课内，也管课外，不仅管学习，也管生活，学生一步步都是在老师的保护下前进。而中学，班主任许多事都是布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，科任老师深居办公室，你不去找他，他是不会来的。 同学从小伙伴到陌生人 小学更多的是就近入学，同学大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是小伙伴;中学范围可就大了，小伙伴被择校或是重新划片“发配”到不同的初中，几个区的学生聚在一个教室里，面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围，必须重新选择朋友了。因此，人际关系、朋友的重新组合、关系的重新确立，对初一学生而言，是一个新课题。 新升入初中的孩子们要积极适应。 适应新的学习环境 学生都希望自己的成绩优秀，但有的学生在小学时成绩还不错，进入初中后，成绩不稳定;还有的成绩越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象。发生这种情况的原因之一，就是不能适应新的学习环境。 初中与小学相比，最大的区别是学科增多了，内容加深了，每门学科分别由不同教师教学。因此，适应新的学习环境就要求学生有较广的学习兴趣，有较强的学习能力，能适应每个老师的教学。学习兴趣是在学习活动中产生的。 初中生要学着适应各科教师，熟悉教师的语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。这些方面学生可以向班主任了解，以加快自己的适应能力。只要学生能逐渐适应新的学习环境，就可以不断地提高成绩。 认识自我准确定位 刚刚进入初中的孩子自我意识很强，往往过分关注别人对自己的评价，又常常把自己置于和别人比较的地位。这样虽然有利于激发上进心，但也很容易因自己某些方面不如他人而产生自卑。 进入初中后，很多新生有一定的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入初中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，家长要使孩子明白“强中自有强中手”的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。 适应新的人际关系 在小学生时代，择友的条件是只要能与伙伴一道玩耍就满足了。进入初中以后，人际关系发生新的变化，新同学不再是住处相近的同学，而是来自不同的小学或较远的地区。而且初中生所寻求的是特定的朋友挚友，他们表面上在一起做游戏、搞活动，或者沉浸在共同兴趣的活动中，但是，通过这些活动了解彼此的心迹，才是他们真正的目的。在这个意义上，他们自己选择的爱好或话题是非常重要的。这是寻找挚友的窗口，通过这个窗口，他们就能够相当准确地找到自己的挚友。小升初入学准备：新初中生活学习让孩子快速适应变化[详细]