第一，1~2年级的小学生不适合开始学习奥数。 毕竟奥数知识的学习难度是相对较高的，1~2的小学生毕竟自身的年龄还是太小、没有良好的理解能力，而且自身识字较少、记忆效果也较为弱势，因此假如家长让孩子从此时就学习奥数必然会使得小学生感到学习压力巨大。因此小编建议最好不要让孩子从此时就学习小学奥数。 第二，3年级小学生适合开始学习奥数。 考虑到如今的奥数知识体系3年级其实是开始学习奥数的最关键时期。因为学生在学校学到的数学知识已经囊括到一部分的基础奥数知识。而且3年级数学会学到各种数学经典例题的解题方法，而这也将大大有助于后期数学的学习基础打牢。 所以小学生家长最好能让孩子在3年级时开始接触学习奥数，如此便能大大有助于后期数学学习。但是假如孩子不从此时开始学起的话，必然难以走进奥数殿堂。[详细]

以下内容给你借鉴，希望能帮助你的地理学习 1.兴趣记忆法 兴趣是学习的动力。有了兴趣注意力必然集中，记得快，记得牢。因此一定要把“死”地名变成“活”地名，学得生动活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美国的圣弗兰西斯科可以这样讲： (1)首先在地图上指出该城市的位置，并拼写拼读数遍。 (2)理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸的大港口。中国人习惯叫它“旧金山”。旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不开的。1848年在这附近发现大金矿，美国掀起了采金热，大量招募华工。我国东南沿海农村有不少贫苦农民背井离乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，披荆斩棘，修筑铁路，建设城市。因为该城是在采金业中迅速发展起来的，所以华侨最初称它为“金山”。后以区别于澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改名“旧金山”。旧金山是美国华人的最大集中地，市内有一条“唐人街”，聚居着华侨及华裔7万多人。这条街充满了中华民族的乡土色彩，到处可以见到广东酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等;每逢春节，街上就有耍龙灯、玩狮子、打腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强大的生命力和团结力。这样有目的地串插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注意力集中，既进行了政治思想教育，又为难记的地名，打下了记忆的基础。 2.读练记忆法 要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐活动，互相配合，共同参加记忆。一般教地名可遵循如下几个步骤： (1)在地图上指出地名的正确位置。 (2)在地图册或课本插图上找出同一地名的位置。 (3)工整地写出地名(有条件的还可以写出外文进行对照)。 (4)工整地进行填图或记笔记。 (5)拼读地名(由慢到快，反复念读)。 (6)在课前、课后进行指图练习或填板图。 3.分散记忆法 一堂地理课上往往会出现很多地名，在短时间内要求学生全部记忆是有困难的。最好的方法是分散记忆，就是先统计教材中出现的所有地名。对于其中必须记的、不一定要记的、应该先记的或后记的都要心中有数，然后集中力量，逐个解决。这样既可减轻负担，又可收到事半功倍的教学效果。例如“北美洲”一章中出现的地名有很多，但如果仔细分析，就能发现其中有的可以暂时不记(如伯利兹和一些州名等)，有的是已学过的(如格陵兰岛等)。经过这样化繁为简，记忆这些地名就不会感觉困难了。 4.联想记忆法 联想记忆包括联想和对比：地理学科具有综合性，因此教地名必须注意联系：地理学科具有区域性，因此教地名又必须注意对比，联系与对比的过程，实际就是训练学生举一反三、触类旁通、扩大思路和发展智力的过程。例如亚马孙河水量最大，应与刚果河水力最丰作比较;阿塔卡马沙漠最干旱，应与乞拉朋齐雨水最多作比较;巴拿马的科隆港，应联系到西德的科隆市……如此等等。这样既是讲新课，又是温习旧知识，天长日久，不知不觉就记忆了很多地名。 5.特点记忆法 任何地名都具有其特有的历史、宗教、位置、轮廓、自然、经济、交通等特点。如能注意这些特点，引起并激发兴趣，也能起到帮助记忆地名的作用。例如西亚死海，一听名称就感到惊奇，油然起兴。读到死海附近地势最低，湖水盐分最高，湖内鱼虾绝迹，周围草木不生，失足跌入湖中并不沉没的奇怪现象时，自然想象出“死海死海真奇怪，不会游泳也能玩”的意境，从而可以牢记不忘。此外墨西哥是“仙人掌之国”，威尼斯是“水上城市”，摩纳哥是世界小赌国，梵蒂冈是世界最小的宗教国等等，都属于特点记忆。 6.分类记忆法 这种方法可以使学生养成善于对地理事物进行分析、归纳和综合的能力，属于发展智力的重要组成部分。例如在总复习时编制地理表解，从位置、地形、气候、河流、经济、城市、交通等方面进行列表对比，这样一方面可使知识系统化，另一方面又可在比较中加深对地名的记忆。 7.理解记忆法 理解记忆是最好的记忆方法，为了把机械的记忆变为理解的记忆，可了解一些地名的由来。例如落基山原意是“岩石山”;苏必利尔湖意为“上边的湖”、“高的湖”，指该湖位于五大湖的上游，湖水下注休伦湖和密执安湖;太平洋意即“平静的海洋”，因麦哲伦环球航行时途经此地，一路风平浪静，未遇风暴而取名;再如洛阳在洛水之北(江北岸为阳)，江阴在长江之南(江南岸为阴)，这样顾名思义都是有助于记忆的。 8.无意记忆法 就是给学生造成必学的环境，使他们不自觉地、被迫地进行学习和记忆。例如在教室或一些公共场所挂上中外地图及图片、塑制地形模型，放置地球仪等。学生经过长期耳濡目染，反复刺激，有意无意间会记忆很多地名。这对学生并不增加困难和负担，是记忆地名的好方法之一。[详细]

初中政治内容广泛不易分类其中包括历史、政治、法律、思想道德等内容，而高中政治明确分经济，政治，文化和哲学。与初中政治相比高中政治具有更强的学科化特点。 初中政治题分单项选择题、简答题、辨析题、论述题 。题型分散分值较低。但高中政治分单项选择题和简答题。题型固定分值较高。 初中政治与高中政治有异同。相同点是要求：（1）夯实基本理论。也就是课本的知识点不仅要能熟练背诵，更重要的是灵活运用。(2)大量习题训练。对于学生考试来讲，一个捷径就是大量习题训练，从中得出规律性的东西。(3)系统归纳总结。举一反三，也是学习政治的法宝。在面对没有见过的材料，或者题目，能够通过已知得出未知。不同点是：（1）初中政治教学中不要求要什么良好的思维，只需一定的理解能力和记忆能力。而高中政治答题是需要严谨的思维逻辑和专业的答题术语（2）初中政治多为主观题从自身出发阐述观点，高中政治多为客观题从题干主体、要求并结合材料进行阐述，归纳总结性强。 初中政治开卷考试，老师对其知识在脑中的记忆要求不高，只要记住知识点在哪本书的哪页。高中政治不开卷，相对老师会要求学生有完整的知识体系框架和牢固的基础知识背诵书写。[详细]

儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说，从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的，还有学习的压力，校规校纪的约束等，这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。对于部分心理发展迅速的学生，以及在幼儿园受到过入学准备教育儿童，他们能很快适应新的学习生活环境，但部分儿童则会出现适应不良现象。这种适应不良大多表现在：产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣;不能约束自己，总是违反纪律等。一般经过几周的自我调节能够逐渐适应，少数学生可能会持续数月之久。[详细]

【摘要】根据天津招聘信息网发表的《津大学入学考试安全顺利实施各科评价工作秩序》，2019年天津大学入学考试成绩查询时间和评价入口发表，预计6月24日发表大学入学考试成绩，具体详情如下 2019天津大学入学考试各科目实施在线评价，测验卡扫描相继展开，预计6月24日发表大学入学考试成绩。我市将继续实行公布高考成绩后填报志愿的办法，6月25日至6月29日，考生填报本科批次及以上院校志愿；7月27日至7月29日，考生填报高职(专科)院校志愿。 今年，天津市高招聘有六个批次。艺术类和体育类本科批次、提前本科批次、天津市农村特别计划批次、普通本科批次(包括a、b阶段)、艺术类和体育类高职批次(专科)批次、普通高职批次(专科)批次。录取工作预计7月初开始，8月初结束。 2019天津高考成绩查询入口：http://www.zhaokao.net/ 温馨提醒：天津高考成绩查询入口开通时是查分的高峰期，如果在查分过程中网页有缓慢或者打不开的现象，请刷新页面或者稍等几分钟在打开即可。 [详细]

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对于一个孩子来说，父亲像艳阳，给他勇气和力量；母亲像皓月，给他温暖和慈爱。那并不宽敞的家，由于有了双亲而成为乐园。不幸的婚姻对夫妻双方可能都是一种万劫不复的痛苦，但离异家庭的孩子所受到的身心创伤，都比离婚父母本身更为严重，而且无法弥补。无论孩子是跟父亲或是跟母亲一起生活，都将或多或少地失去另一个亲人对他(她)的呵护和抚养。缺少父爱或母爱，都是一种先天性的心理残缺，这是一种营养不良的爱。不管已有的这一半爱有多么的深厚，都难以替代和弥补失去另一半的爱。单亲家庭的家长，怎样使自己的孩子能够像其他孩子一样健康成长呢？本文就单亲家庭孩子的教育与培养相关问题做一些浅析。 一、了解孩子可能表现的不良性格1、自卑心理：在小孩子的心目中，父亲是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起时，都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲的家庭里，孩子就自然没有这份优越感，自卑感便油然而生。主要表现在：情绪的忧伤，缺乏乐观进取、积极向上的精神，性格孤僻，不爱交际，畏缩胆怯，做事缺乏信心。2、猜疑心理：父母离异、家里缺乏温暖的环境，母亲又整天忙这忙那，使孩子开始怀疑：爸爸妈妈是否还爱我？小朋友会不会看不起我？心灵深处有这样的想法，会让孩子不能与别人和睦相处，在人际关系上产生种种不和谐的因素。3、逆反心理：原来的三口之家，很快乐，很温馨，生活条件也比较优越。父母离异后，随着自卑心理及猜疑心理的产生，孩子的逆反心理也渐渐形成，一直很听话的她（或他），有时会没有理由地抗拒妈妈、小朋友的要求，产生对抗行为。4、补偿心理：父母离异，孩子在物质上、精神上都遭受损失，这时候，孩子就会产生对其他孩子物质与精神生活的羡慕心理，希望重新获得爸爸妈妈的关爱，希望像过去一样，重新获得良好的物质与精神生活。这就是补偿心理。 二、为孩子创造一种愉快的家庭氛围 家长首先要调整好自己的思想认识，调整好情绪，以此来引导孩子对家庭环境有一个正确的认识。夫妻离异大多是有无法化解的矛盾才发生的，离异虽然出现新的问题，但毕竟从更大的痛苦纠缠中解脱出来。面对新问题，要敢于正视，并逐步去解决。对孩子不应长期隐瞒离异的事实，那样反而会增添一层苦恼。瞒是瞒不住的，蒙在鼓里的孩子知道实情后反而会怨恨父母。父母的角色不可能在夫妇一方同时存在或实现。作为单亲家庭，要多为孩子创造一种愉快的家庭氛围，多给予孩子跟对方接触的机会，以弥补爱的缺失。 三、帮助孩子处理好同学关系。 孩子的心理压力，很大程度上来自学校，来自同学。一方面，家长要鼓励孩子在学校多交几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。另一方面，如果有个别同学说了刺激性的话，家长不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。诚恳的态度和有理的分析，会使孩子懂事的。还可找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式在班上讲清道理，造造舆论，正确地对待处于单亲家庭的孩子。 四、注意观察孩子的言行，及时解开孩子的思想疙瘩 单亲家庭的孩子往往比较敏感，有些微不足道的一些小事，也会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心。了解情况之后，能及时疏导的就及时疏导。有的问题一下子解决不了，要进行更多的调查分析，考虑妥善的解决办法。 五、让孩子接触其他长辈，接受多方面的教育影响 如果是离异家庭，不管哪一方带孩子，都应该让孩子与另一方有更多的接触与交流，感觉到父母之爱。双方都要以理智来对待一切事情，切忌在孩子面前"争宠" 。如果有可能，应该让孩子与父母同时团聚，这在现代社会不仅应该，而且可能。不是夫妻，也可以做朋友嘛，何况还有共同的下一代。还要让孩子多与其他亲友中的长辈接触，扩大孩子的交往面，家长的同事也是交往对象。这对孩子的成长有好处。此外，单亲家庭的家长，要多给孩子当家作主的机会，让他们多为家长分忧解难，这样做，会有利于他们尽快地成熟起来。如果包办代替太多，惟恐苦了孩子，反而对孩子的成长不利。 六、引导孩子感受身边的爱 单亲家庭的孩子，由于家庭的破损而导致了教育的缺损。父母离异后，孩子很少同时得到父爱和母爱，于是她们的自卑、猜疑、补偿心理开始出现。为此，最好给孩子布置了一些任务：让他们观察父亲或母亲一天的生活。经过一段时间的观察，他们就知道了父母的辛苦，也感受到了父母对她们的爱。这时，就需要鼓励孩子学会坚强，学会爱父母，做个有骨气的人。同时，要在学习上、生活上给与他们无微不至的关怀，让孩子知道：身边爱他的人并不少。 七、给孩子一种容易接受的教育方法 单亲家庭的父母，往往把孩子当作自己唯一的精神支柱，把自己全部的希望、梦想，都寄托在孩子身上，要求孩子处处出人头地，特别是在学业上，对孩子的教育方法就比较简单、粗暴，动不动就打骂，这让孩子很苦恼。 首先，希望家长遇事不要冲动，碰到孩子做了错事，应该给予孩子以解释的时间和机会。如果孩子真的做错了，也不该打骂，应该坐下来和孩子一起分析原因，寻找对策，教给孩子正确处理问题的方法。 其次，要树立与孩子“平等交流”的家庭教育新理念。孩子虽小，但他也有自己的思想，只有平等交流，才能让孩子敞开心扉，才能有利于孩子健康人格的形成。 八、让孩子多做力所能及的事 尽管孩子还小，但她们也有参与家庭活动的愿望，单亲家庭的孩子尤其是这样，他们需要得到别人的关注与肯定。因此，建议让孩子一起参与家务劳动，和孩子边做家务边沟通，及时了解孩子的心理，给孩子精神上的支持。平时，家长还要多为孩子创造参加集体活动的机会，让孩子主动与人交往，必要时，还可以请孩子参与家庭重大事情的讨论与决策，以培养孩子健康、开朗、乐观的性格。 离异是大人的选择，但是这个选择会影响到孩子的成长。遗憾的是，随着现代社会物质与文化日新月异地发展，人们对物质与精神生活的要求也越来越高，家庭这个社会细胞的稳定性却日趋下降，一个人们不愿接受的现实正摆在我们的面前，中国人的离婚率正在逐年升高，已由1979年的3%上升到现在的13%。 由于家庭的破裂，导致家庭教育残缺不全，生活在单亲家庭中的孩子，往往缺乏较好的教养和学习上的指导。同时，家庭破裂给孩子的心灵蒙上了一层阴影，真可谓“城门失火，殃及池鱼” 。[详细]

属于管理类专业。财务信息管理是国家综合经济管理部门和金融企业经营者为提高决策水平和管理效率，运用现代信息技术和管理手段，对金融企业财务信息进行收集、整理、分析、预测和监督的活动。 财务信息管理专业培养德、智、体、美等全面发展，具备大专级文化素质，能够适应我国社会经济发展形势的需要，掌握现代财务信息管理的基本理论和基本知识，具备从事本专业实际工作的综合职业能力，满足社会对高层次、高素质、现代化、信息化财务管理专业人才的需要，适应各行业财务信息管理需要的一线高级技术应用型人才。 胜任公司财务信息处理工作，面向各金融机构各种票据、资金结算工作、各百货商店、超市收银员、各企业仓库保管工作的社会从事收费代理、税务代理等咨询工作，具有财务信息管理、商务谈判、计算机基本操作和英语基本应用能力。 [详细]

许多学生初中毕业后不想上高中，他们选择上卫生学校。读什么卫生学校是每年毕业季节家长为孩子选择学校时首先面临的问题，面对问题时应该从几个方面了解卫生学校。首先，什么是卫生学校？卫校全称为卫校，属于中职教育。其次，当地有卫生学校为什么要选卫生学校？家长可能会说:我们县有卫生学校！是的，很多县都有自己的卫生学校，但县办卫生学校大部分没有招收普通全日制中等专业的资格，他们是职业中等专业的性质，还是和其他重点卫生学校合作办学。最后，选择卫生学校时，家长和考生在选择卫生学校时，必须明确学校属于什么性质，所属关系是什么，公营还是民营，有招生资格，发行什么毕业证书，有就业报告书等。那么，通过以上卫生学校知识的理解，能更好地选择适合自己的卫生学校吗？ [详细]

【摘要】广西招生考试院表示，广西招生考试院2019年广西大学入学考试成绩查询入口已经公布，从6月23日开始可以调查得分，具体如下 广西招生考试院2019年广西大学入学考试成绩查询入口将于6月23日开设，6月23日起，考生可通过广西招生考试院官方网站(http://www.gxea.cn)、官方微博、官方微信获得大学入学考试成绩。 点击进入>>>2019年广西高考成绩查询入口。 温暖注意:广西大学入学考试成绩查询入口开通时是评分的高峰期，如果评分过程中网页有缓慢或无法打开的现象，请更新页面，或者稍微打开几分钟。 [详细]

对于现在教育辅导市场上的高三化学一对一补习班，它所需花费的费用没有固定的收费标准，影响高三化学补习班的收费因素是地域、老师经验以及所教授的课程内容等，所以一对一化学补习班收费目前并无具体规定。 但是它的价格却有大概范围，一般比较常见是一节课需要花费100-300左右。如果是小型的补习机构的话会相对比较便宜，但是如果选择的是有经验的老师教导的话则会比其高几倍(几千元一节的收费也是有的)。所以家长在给孩子选择化学一对一补习时必须要考虑下性价比。[详细]

2020年安徽高考文综试题答案（图片版） [详细]

小同学，应该是16人[详细]

舞蹈教育机构必须先准备好一切条件，然后登记，相关教育行政部门了解情况，最后同意登记。 [详细]

有利有弊，能不住校，还是不住校的好。 利的方面：比如吃饭按时按量、养成阅读故事书的习惯、增加了与同龄孩子接触的机会等等，对家长而言，也减少了一些压力，一方面可以更好地投入工作，另一方面距离可使人冷静思考，更理性地分析教育之道。 弊的方面：孩子太小了，自理能力不是很高，不利于她成长。 给住宿小学生家长提点建议：除非不得已，不要住宿。一旦孩子住宿，要加强与寄宿学校老师的联系，双休日要和孩子一起活动，增加亲情，多观察孩子的状态。不是纵容孩子发脾气、耍性子，而是注意和孩子的沟通、交流。家长平时也应该和学校、老师多沟通，及时发现问题，解决问题。[详细]