1、您有多久没和孩子好好地聊天了? 家长可能会说，我天天都在和孩子说话啊，注意聊天前面有一个关键词“好好地”。如果只是每天催促孩子写作业，询问考试成绩，数落孩子，这并不能称为好好地聊天。 好好地聊天是家长能和孩子坐下来，有一个相对比较长的时间，有一个孩子感兴趣的话题，当然最好能有一个舒适的环境，比如家里温馨的客厅，或者楼下公园，等等。 关于时机：最好不要在考试前后，这样无形中会让孩子感到有压力，即便这并不是家长的本意。建议在孩子比较放松的时候，比如做完作业的周末，家里人一起庆祝的日子，等等，总之要整体气氛是温馨的，让人放松的。往往在这个时候，孩子能在无意中流露出自己内心的真实想法。 关于话题：建议不要以学习考试等作为话题的切入点，这些东西是在聊天的过程中，顺便带入的。孩子不喜欢家长过多干预自己的学习，就和我们不喜欢每天被领导追着问目标问业绩是一样的。 不知道和孩子聊什么，是很多家长的苦恼。通常我会引导家长从孩子的兴趣点入手，可有家长反映，孩子除了玩，别的什么都不感兴趣。真的是这样吗?我想对这样的家长说，家长可能真的忽略孩子太久了。孩子的成长是方方面面的，家长把注意力过多的放在他的成绩上，久而久之，家长也就错过了孩子成长路上的很多精彩。 孩子的兴趣是多样化的，有人喜欢篮球，有人偏爱看电影，有的则喜欢自己动手做些小玩意儿，总之和学习有关也好，无关也罢，作为家长，也要尝试着去了解，去听孩子说。 2、您说话时的态度是怎样的? 重要的事情其实不需要说三遍，一遍就够。当家长不停地重复一件事时，如果孩子没有做出任何反应，家长的内心其实是崩溃的，坏情绪自然而然就会爆发。 和孩子聊天第一要有耐心，要心平气和地表达自己的观点; 和孩子聊天第二要懂倾听，给孩子留有陈述自己想法的余地。 3、您和孩子说话有没有就事论事? 很多人说话爱把话题扯得很高、很远，毫不避讳地说，这是女人常爱走的路线。和自己的另一半争论时，总是剪不断理还乱，谈今论古，上纲上线，等等，前提是另一半已经有了包容能力，可孩子就不一样，在他看来，这样的家长就是一个字“烦”。 就事论事其一，只说眼前的事，不说过去的事 比如孩子今天没做作业，就去玩游戏了，破坏了之前商定好的规矩，那家长要做的就是和他谈“破坏规矩”这件事，而不是把之前孩子犯的错，都一一说个遍。本来孩子做的是理亏的事，如果先听到的是一通数落，他还能静下心来思考自己今天的行为吗? 就事论事其二，只说具体的事，不说抽象的事 不要因为一点小事，就牵扯到孩子的未来，更不要动不动就拿上大学说事。上大学本来是一件很美好的事，可如果总是在这种糟糕的场景中被提到，孩子心生反感也是很容易理解的。 就事论事其三，只说当事人，不说其他人 别人家的孩子都是好的吗?我想家长只是嘴上说说，其实心里还是觉得自己的孩子最棒，孩子不在场的时候，估计没少夸吧。可为什么不把这种夸奖在孩子面前表达呢?反而偏要拿别人家的孩子当样板。 夸别人家的孩子是一方面，有的家长甚至还会援引所谓“坏孩子”的例子，比如家长“看谁谁家的孩子，你要不好好学习，将来就只能和他一样......”人各有自己的选择，这种带着有色眼镜的评价，对孩子品格的塑造其实是无利的。 看完这些，抓紧时间，找个时机，和孩子好好地聊一次天吧。这样的聊天，才是有效地沟通。自己认为正确的，其实未必是正确的，很多事不是非黑即白，看家长从什么样的角度看。听听孩子的想法，他未必是错的，即便有错，也要先学会站在他的角度思考，然后才是进一步地引导。[详细]

高中学习与初中学习相比较会有很大不同，高中需要学习更有深度、更有难度的课程。而高中生进行时间管理，它的直接目的就是要提升个人的学习效率，然后把节省出的时间放在补习弱科上，也可以用来做自己感兴趣的事，还可以用来做运动锻炼身体等。但是呢有很多高中生都不懂得怎样来分配时间，甚至有些学生直至高三才真正学会正确的时间管理方法，这时就只能追悔莫及。 高中生还需要注意学习方法，以英语为例，高中英语跟初中英语的最大区别是，初中考察以词汇和语法为主;高中则明显弱化考察语法，而是加强考察阅读与写作。所以高一新生可以用理解—归纳—抓核心，辨别差异性，寻找学习规律，利用编写的口诀来学好英语，达到举一反三的学习效果，如此整理学习过的英语知识点，融会贯通新旧知识，才能真正学好英语。[详细]

关于手机视频的剪辑，我认为有些软件很方便，有电影、爱奇艺啪嗒啪嗒、美照、优照等。这些软件中的剪辑功能比较方便，可以自动压缩生成。 [详细]

假如初三学生的基础知识未能夯实，如此必然会导致自身在学习考试中无法正确运用各科的知识点来解题。考试时自然也就无法收获到优异的学习成绩、打赢胜仗了。因此初三学生若是想赢得考试，务必要注意复习期间彻底夯实、掌握好各科的基础知识。 ①各科基础知识有哪些? 科目不同，基础知识的涵盖方面也就不同。对于初三语文而言，基础知识主要有成语、文言字词、古诗词等;对于初三英语而言，基础知识主要有英语单词和英语语法;对于初三数学及其他理科而言，基础知识主要是各概念和计算公式等;而对于文科政史地而言，基础知识主要有概念、常识以及新闻要事。 ②基础知识怎么掌握? 初三学生若是想轻松掌握好语文英语及文科的基础知识，就务必要注意多读、多背、多积累。若是想轻松掌握好数学及理科的基础知识，就务必要注意多记、多用、多练习。最佳的复习方法就是要先制定一份全面合理的各科复习规划，将初中3年的各科教材根据单元或章节为单位，依次复习两到三遍，如此便能轻松夯实各科的基础知识点，便于学生学会灵活运用到解题中。[详细]

江西省三校生大学入学考试合格分数线现已公布。三校生文理类高职专科：150分。 江西省三校生大学入学考试合格分数线。 三校生文史类高职专业:150分。 三校生理工类高职专科：150分。 什么是三校生。 三校生是接受中职教育的学生。中等职业教育包括职业高中、中等职业技术学校、中等技工学校等。与普通高等职业技术学院(专业)不同。其定义是在九年义务教育的基础上培养一批具有高素质的高技术人才，其学生毕业后有技能可以胜任工作岗位。 [详细]

大学入学考试后，如何调查自己的合格结果？录取后需要做什么？小编整理了一些相关信息，一起来看看吧！ 高考考生怎么查询录取结果。 1.网上查询。 可以在填报志愿的网站上查，其他网站也都是链接过去的。进入网页后，找到录取查询栏，然后准确的填写考生的各类信息进行查询。一般在最初开放时网站查询人数较多，所以这种方法可能会存在无法使用的情况。 2.电话查询。 一般来说，每个地区都有自己的官方电话号码进行查询。一般来说，你必须准备好你的考试证书，这样你就可以很容易地查看你的考试信息。 3.短信查询。 类似于电话查询。编辑信息到指定的官方号码，用邮件接受查询结果即可。 录取后要做什么？ 考生们被大学确认合格后，不要放松警惕。要验证大学的合格信息，看看该大学合格的是否是考生本人，不要被别人冒名上大学。因此，被大学确认合格后，考生们可以查询相关信息，确保自己被考试的大学合格。 被考试的大学录取后，考生们也应该事先制定大学计划，包括大学职业计划在内，确定自己的奋斗和学习目标，进入大学后，学习更有动力。有些考生因为没有制定大学计划，大学四年过去了，不知道自己追求的目标，学习也没有动力，自己上了大学，但什么也做不了，毕业面临失业的风险。 在制定大学计划之前，考生们也要充分理解自己，分析自己的优缺点，有目的地弥补自己的缺点，通过4年的大学生活，使自己更优秀。 [详细]

重庆市2019年高考成绩6月23日发表-查询网站http://www.cqzk.com.cn/，考生们可以登录该网站查询自己的成绩 大学入学考试是人生的转折点，大学是人生的新起点，无论考哪里，都希望学到很多新东西提高自己的视野，不要遗憾自己的青春，希望能被心仪的学校录取！ 重庆大学入学考试2019年调查方式。 [详细]

努力学习，为了取得理想的大学，努力了十几年。希望同学们都能取得自己理想中的成绩。这里是小编给你带来的塔城2021大学入学考试成绩查询入口，仅供参考，希望能对你有所帮助。 点击进入:塔城2021大学入学考试成绩查询入口。 [详细]

不要把目标定的太高，不要与他人攀比，这样的对比与提高你个人的成绩没有什么好处，最好是以自己擅长的方式去学习。 注意休息，休息好才能提高学习的效率，效果也更好。 注意参加户外活动(体育锻炼)，了解好自己的身心，可以让你保持最佳精神状态。 注意提高上课的注意力和效率，能课堂上解决的问题，不带到课后。 利用好除了休息、娱乐之外的其他时间，不要一味地做题，要把课本吃透，要养成好的做题习惯(按部就班)。 自我发现，找准自己的优势和劣势，保持优势，弥补劣势，集中攻克那些可以在短时间内迅速提高的关键部位。(比如作文成绩，如果你连续对一个作文反复修改反复写把握思路可以得到很大的改观) 自我给予自我每一个小小的突破一个小小的肯定，不要总找自己的麻烦。一味地盯着自己的错误或者缺陷是与事无补的，必须学会自信![详细]

今天的师范学生不仅仅是师范大学，其他非师范大学相关专业毕业生通过修学规定的科目，通过考试达到要求的也可以成为师范学生，师范学生也不一定要成为老师。 师范大学毕业生就业好吗？ 师范类专业学生就业前景是否光明，主要考虑学生自身就业期望和考试地区等因素。各方面待遇非常好的地区和学校，必须面对比较残酷的竞争，公营学校的教师招聘竞争比私立学校的招聘竞争强的女性有优势，但是男女分别招聘的同时，教师队伍阴郁，男性教师成为稀缺品的学历要求越来越高，特别是文科学科的学历要求非常高，文科学生就业压力很大。 学师范的大学生应该以自己的个人兴趣为出发点，千万不要单纯以就业为选择标准，只有在这种情况下，才能从教师这个职业中获得更多的幸福感，在今后不好的工作环境中，产生更大的负面情绪和厌倦。 专业师范生就业前景如何？ 师范类专业毕业后的就业方向最普遍的是教师，或者从事相关行业，如教育机构、家庭教师等。现在国家无论师范类毕业生的分配如何，都要找到与专业对口的工作。此外，教育事业的快速发展也为师范毕业生带来了广阔的就业市场。随着开放步伐的不断加快，教育经费也在不断增长，一方面增加了对师范类毕业生需求的数量；另一方面对师资的水平和质量也提出了更高的要求。 从发展的趋势来看，今后报考师范的竞争肯定会比以往更加激烈，再加上各地教育部门都已经向社会进行了教师资格证的考试，而且学校对毕业生能力的“挑剔”都让师范生就业不容乐观。全国师范类毕业生就业也相对容易，几年后也会出现供给超过需求的情况，现在也不是所有师范毕业生都能保证就业。尽管许多专业在农村和贫困地区相当不足，但在大城市和重点中学就业并不容易。 [详细]

如果孩子出现性早熟，作为家长首先不慌，要冷静下来，带孩子去专业的儿童医院和内分泌科检查诊察，听从医生的指示，积极配合治疗，消除忧虑，耐心地向孩子解释，不要吓唬孩子，有心理上的影响，不要让孩子有精神上的负担，仔细检查和治疗，监护人适当地控制饮食 [详细]

相信很多高考生和家长都很关注2021年湖北高考专业的录取分数线。小编整理了一些资料，对今年湖北高考专科录取分数进行预测，赶快来了解一下吧！ 2021湖北专线预测。 湖北省2021年高考采用新高考3+1+2模式，不分文理科。新的大学入学考试3+1+2模式，总分为750分，采用3+1+2的新考试改革，所谓3+1+2模式top3:语文、数学、外语三门科目，各科目满分为150分，按原始分数计入总分。 专业线预测:200。 湖北历年高考专科分数线。 每年。 考生所在地。 考生的类别。 批次。 最低控制分数线。 2020年。 湖北省。 理科。 高职高专。 200。 2020年。 湖北省。 文科。 高职高专。 200。 2019年。 湖北。 理科。 高职高专。 200。 2019年。 湖北。 文科。 高职高专。 200。 2018。 湖北省。 理科。 高职专业。 200。 2018。 湖北省。 文科。 高职专业。 200。 2017年。 湖北省。 理科。 高职(专业) 200。 2017年。 湖北省。 文科。 高职(专业) 200。 2016年。 湖北。 理科。 高职专业。 200。 2016年。 湖北。 文科。 高职专业。 200。 2015年。 湖北。 理科。 高职高专。 200。 2015年。 湖北省。 文科。 高职高专。 200。 2014年。 湖北省。 理科。 高职高专一批。 295。 2014年。 湖北省。 文科。 高职高专一组。 325。 分数线的制定受什么因素的影响？ 招生计划的人数: 优先，各大学的招生计划人数直接影响批次线的定位，计划招生人数越少，批次线一定越高，分数线也越高，相反计划人数越多，批次线相应下降，分数线也下降。 考生人数:考生人数: 分数线还会受报考人数的影响。一般来说，如果的报考人数比往年增加，那么本科线也会随着升高，相反，报考人数减少，本科线也会随之降低。 [详细]

细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中。细胞核中的遗传信息的载体是DNA ，DNA结构像一个螺旋形的梯子，DNA和蛋白质组成染色体。遗传信息的片断就是基因。生物的性状是由基因控制的。细胞的控制中心是细胞核。细胞是物质、能量、和信息的统一体。遗传物质从微观到宏观：基因→DNA→染色体→细胞核[详细]

D错误 过滤只能去除大颗粒杂质，而不能去除分子杂质[详细]

要看你的学习情况了： 1.基础不好，多看课本例题和做课后习题。真的有用，基础一定要好，这样不管试题怎样，都不会考的太差。 2.会做的题考试时总错。这样的话，你需要一个错题集。做题要精，考试的时候要小心。 据个人经验：像物理这样的理科，做全对一题比做半对两题的分数还要多。所以考试的时候会做的题一定要仔细做，争取拿全分;不会的题可以跳过，有时间多再做，或考试完再研究。[详细]